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2023年度第一学期济南市市中区九年级期末考试初中语文.docx
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2023 年度 第一 学期 济南市 中区 九年级 期末考试 初中语文
2023学年度第一学期济南市市中区期末考试 九年级语文试题 〔时间120分钟 总分值120分〕 一、 积累与运用〔11分〕 1. 按要求默写。〔4分〕 ①四面边声连角起, , 。〔范仲淹渔家傲〕 ② ,西北望,射天狼。〔苏轼江城子·密州出猎〕 ③鸡声茅店月, 。〔温庭筠商山早行〕 ④李清照在武陵春中把看不见摸不着的愁苦化作有重量的实体的诗句是: 。 2.有些商家借用成语或“篡改〞成语作为广告语,请你“恢复〞下面成语的本来面目;谈谈你对商家“篡改〞成语作为广告语这一现象的看法。〔4分〕 ①一明惊人〔某治眼镜疗仪广告语〕 应为 ②饮以为荣〔某饮料广告语〕应为 你对商家“篡改〞成语作为广告语这一现象的看法: 3.我们常说“开卷有益〞,确实读书可以增长知识、开阔视野、提高修养、丰富情感……请从以下书目中任选一个,结合作品具体内容,写出你的阅读收获。〔3分〕 书目:繁星春水童年西游记钢铁是怎样炼成的 二、 古诗文阅读〔24分〕 〔一〕 〔甲〕卜算子·咏梅〔陆游〕 驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏单独愁,更著风和雨。 无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。 〔乙〕卜算子·咏梅〔毛泽东〕 读陆游咏梅词,反其意而用之 风雨送春归,飞雪迎春到。仪是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。 俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。 4.〔甲〕词上阕主要写 ,下阕主要写 。〔2分〕 5.〔乙〕词原稿有“梅也不争春〞,后改“梅〞为“俏〞,这一改好在哪里?〔2分〕 6.比拟这两首词思想感情有何不同?〔2分〕 〔二〕 二世元年七月,发闾左谪戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨.道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎〞陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。〞吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?〞陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。〞乃丹书帛曰“大楚兴,陈胜王〞,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中.夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王〞。卒皆夜惊恐,旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。| 7.解释下面加点词的意思〔2分〕 ①置人所罾鱼腹中〔 〕 ②数有功〔 〕 8.下面句子与“扶苏以数谏故〞的“以〞意义用法相同的一项为哪一项〔 〕〔2分〕 A. 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕…… B. 或以为死 C.威天下不以兵革之利 D.不以物喜,不以己悲 9.以下句子中加点词意思相同的一项为哪一项〔 〕〔2分〕 又间令吴广之次所旁丛祠中 辍耕之垄上 D. 公等遇雨,度已失期 等死,死国可乎 C.。 广故数言欲亡 故天将降大任于是人也 A.。 固以怪之矣 固国不以山溪之险 B.。 10.用现代汉语翻译下面的句子〔2分〕 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。 11.陈胜为起义所作的舆论准备是什么?这段文字表达了陈胜怎样的才能?〔4分〕 〔三〕不计人过 吕蒙正①相公,不喜计人过。初参知政事②入朝堂,有朝士③于帘内指之曰:“是小子亦参政耶?〞蒙正佯为不闻而过之。其同列④怒,令诘其官司位姓名,蒙正遂止之。罢朝,同列犹不能平,悔不穷问。蒙正曰:“一知其姓名,那么终身不能忘,固不如无知也。不问之何损?〞时人皆服其量。〔选自司马光涑水记闻,略有改动〕 [注视]①吕蒙正〔944--1011〕:宋代政治家。②参知政事:官名,副宰相。③朝士:中央官员。④同列:同事。 12.解释以下句中加点的词〔2分〕 〔1〕 不喜计人过〔 〕 〔2〕蒙正佯为不闻而过之〔 〕 13.用现代汉语说说下面句子的意思〔2分〕 时人皆服其量 14.读完这篇短文,请你简要谈谈有何启示?〔2分〕 三、 现代文阅读〔35分〕 (一) 优点零 毕淑敏 ①一个做儿童心理研究的朋友告诉我,他发给孩子们一张表,让每人填写自己的优缺点和美好的愿望。孩子们很认真地填好了,把表交上来。他一看,登时傻了眼。 ②很多孩子填的是——优点零,愿望零。 ③我对世上是否存在没有优点的成人,不敢妄说。但我确知世上绝无没有优点的孩子。我或许相信世上有丧失愿望的老人,但我无法想象没有愿望的孩子,将有怎样枯萎的眼神。 ④不知道自己的愿望和优点这两样对人鼓励重大的要素,假假设排出二者丧失的顺序,该孰先孰后?是因为丧失了愿望,百无聊赖,才随之漂浮,成为没有优点的少年,还是一个孩子首先被剥夺了所有的优点,心如死灰,之后再也不敢奢谈一丝愿望?也许它们如同缠绕在一起的铅丝,分不出谁更冰冷僵硬? ⑤没有愿望,必是一个死寂的世界。孩子不再期望黎明,因为每一天都被沉重的功课塞满,晴天看不到太阳,阴天闻不到雪花,日出日落又有何不同不再留意鲜花,因为世界一片苍白,眼中暗淡了温暖的色彩。不再珍视夜晚,因为厚重的眼镜遮挡了星光,即使抬头也是泪眼朦胧。无尽的压力泯灭了他们的童心。 ⑥没有优点的孩子,内心该怎样痛楚地喘息见过一个胖胖的男孩,当幼儿园老师第一次问:谁觉得自己是个美男子他忙不迭地从最后一排往前挤,另有好几个男孩抢在前面,在老师面前排成自豪的一排。没想到老师伶牙俐齿地向他们说,还真有你们这么不知天高地厚的,竟觉得自己是美男子,臊不臊啊后来,那几个男孩子,开始为自己的容貌羞涩,再也无法像以前那样快活。 ⑦这是一个简单的例子,但也可以说明一点问题。每一个渐渐长大的孩子,如果成人爱他,他也会认为自己是可爱的。他会感觉到自己是天地间的宝贝,他的生命的存在就是一个大优点。假假设成人粗暴地打击他,奚落他,那脆弱的小生灵,就会被利剪截断双翅,从此萎靡下来,或许跌落尘埃一蹶不振。 ⑧看不到自身优点的人,必也看不到他人的优点。他们缺乏自信,他们的谦恭,可能是高度自卑下的懦弱。他们缺乏宽容,池们的忍让,可能埋藏后刻毒的怨恨。看不到自身优点的人,缺乏完整的人格,难以立足于社会。 ⑨我以为愿望是人生强大的动力之一,假假设人类丧失了愿望,世界就像在那一瞬停止了前进的引擎。因为有跑的愿望,人们有了汽车;因为有飞的愿望,人们有了卫星;因为有传递和交流的愿望,人们有了互联网…… ⑩优点和愿望,是孩子们的双腿。希望有一天看到他们填写的表格上这样写着——优点多多,愿望无限。 15.从文中看,作者认为孩子们在表上填“优点零,愿望零〞的根本原因是什么(4分) 16.说说怎样理解文章第⑩段中的“优点和愿望,是孩子们的双腿〞这句话〔2分〕 17.根据拼音写汉字,或给加点的汉字注音〔2分〕 ①泪眼朦lóng ②萎靡 18.仿照第⑤段“不再留意鲜花,因为世界一片苍白,眼中黯淡了温暖的色彩。〞的句式,再写一句话,并要符合原文的语境。〔3分〕 19.请简要概括作者在本文中表达的观点〔2分〕 20.根据下面这两那么材料,写出你的探究结果〔4分〕 材料1:本文第⑥段〔见原文〕 材料2:被人们称为“全球第一CEO〞的美国通用电气公司前首席执行宫杰克·韦尔奇曾有句名言:“所有的管理都是围绕‘自信’展开的。〞凭着这种自信,在担任通用电气公司首席执行官的20年中,韦尔奇显示了非凡的领导才能。韦尔奇的自信,与他所受家庭教育是分不开的。韦尔奇从小就患有口吃症。说话口齿不清,因此经常闹笑话。韦尔奇的母亲想方设法将儿子这个缺陷转变为一种鼓励。她常对韦尔奇说:“这是因为你大聪明,没有任何一个人的舌头可以跟得上你这样聪明的脑袋。〞于是从小到大,韦尔奇从未对自己的口吃有过丝毫的忧虑。因为他从心底相信母亲的话:他的大脑比别人的舌头转得快。在母亲的鼓励下,口吃的毛病并没有阻碍韦尔奇学业与事业的开展。 (二) 地球之水天上来 ①水是生命的源泉。地球上有生命,其中一个重要原因就是因为地球上有大量的水。水存在于辽阔无边的海洋,存在于纵横交错的江河,存在于星罗棋布的湖泊,也存在于地下……   ②那么,地球上的水是哪里来的   ③对这个问题,科学家们一直在探索。一种流行的观点是:地球上的水是在地球形成时,从那些宇宙物质中别离出来的;而在地球形成以后,从地球内部不断析出水分聚集在地表。这由今天的火山活动可以得到证实。从地下别离出水的规模现在还很大,一次火山爆发,它喷出的水蒸气就可到达几百万公斤。可以想见,在漫长的地球历史开展过程中,这样产生的水是很多的。此外,地球的重力比拟大,它能把水吸引住。地球上的温度也有利于水的存在,如果地球外表温度太高,水就会汽化跑到太空去了,如果温度太低,水就变成冰了。   ④最近,科学家又有一个重要发现:地球上的水源靠“天外来客〞不断得到补充。据美国科学家最近在美国地质物理协会的一次会议上宣布,卫星观测说明,每天有成千上万个小型冰球撞击地球大气层,它们带来的水分进入地球大气和海洋,对地球上保持充足的水源起到了重要作用。 ⑤美国依阿华大学的物理学家路易斯·弗兰克于1986年首先发现了这一现象。1996年2月美国航天局发射的极地探测卫星又发现,每隔5分钟到30分钟,就会有直径在12米左右的小型冰球撞击地球外层大气,每天撞击地球大气层的冰球总数最高到达4.3万个。 ⑥科学家解释说,这些冰球的主要成分由冰和宇宙尘埃组成,实际上也就是小彗星。当距离地球2.4万公里到960公里时,冰球就分裂成小碎片。当这些碎片暴露在阳光下时,就会迅速汽化,成为厚厚的云层,然后或被风吹散或形成降水。弗兰克博士估计,每隔10000到20230年,来自太空的冰球可以使地球海平面升高2--3厘米。 ⑦天文学家从中得到有益的启示,认为陨冰可能就是这些未汽化的冰球。 21.根据文意,简要答复“地球上的水是从哪儿来的?〞〔3分〕 22.第②段在文章中有什么作用?〔4分〕〔提示:内容、结构方面〕 23.根据文章内容,完成“天外来客〞不断补充地球水源的示意图。〔3分〕 “天外来客〞撞击地球大气层 被风吹散或形成降水。 24.文章第⑥段中画线句“这些冰球的主要成分由冰和宇宙尘埃组成〞表达是否有问题?如果有,应该怎样修改?〔写在下面〕〔2分〕 25.文章第⑤段运用什么说明方法,结合具体语句说说它的作用?〔3分〕 26.文中“天文学家从中得到有益的启示,认为陨冰可能就是这些未汽化的冰球

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