2023年教育局科学发展观学习阶段动员会讲话（县）.docx

2023年教育体育局科学进展观学习阶段发动会讲话〔县〕 同志们： 依据县委、县政府的总体部署，我局学习实践科学进展观活动第一阶段工作自3月上旬开头启动以来，经过45天的学习调研，按要求完成了各项工作任务，并取得了预期的效果。经请示县宣教卫系统党委学习实践活动领导小组办公室同意，从现在开头，我局深化学习实践科学进展观活动转入分析检查阶段。今日召开这次会议，主要目的是总结第一阶段工作状况，支配部署其次阶段的工作任务。今日，县政协副主席罗中土同志在百忙中亲临指导，稍后还要作重要讲话，请大家要认真学习，深刻领悟，抓好落实。下面，我先就我局学习实践科学进展观第一阶段的工作状况和其次阶段的工作支配，讲三点意见： 一、第一阶段工作的根本状况和成效 依据县委、县政府的统一部署和县实践办的要求，我局第一阶段的学习实践活动从3月下旬正式启动，历时一个多月。自学习实践活动开展以来，在县实践办和县政协副主席罗中土同志的悉心指导下，局机关和各学校依据局党总支的统一支配，严格依据学习实践活动?实施方案?的要求，快速行动，细心谋划，认真组织，扎实推动，使第一阶段工作得以顺当开展并取得了初步成效，归纳起来，主要有以下四方面的成效：一是发动和宣扬充分，营造了良好的学习实践气氛。县发动大会后，局领导高度重视，先后两次召开会议，认真传达学习县委、县政府领导的重要讲话精神和工作部署，争辩部署了全局深化开展学习实践科学进展观活动的各项工作。随后，局机关和各学校依据工作要求，快速召开发动大会，成立领导小组，制定实施方案，狠抓宣扬发动。据统计，第一阶段，局机关投入4万元制作了户外广告加强宣扬。同时，局机关和各学校共悬挂横额15条，出版宣扬专栏11期，编印简报16期，印发宣扬资料5000多份，营造了良好的宣扬气氛。二是留意学习，对科学进展生疏有了新提高。局机关和各学校实行专题辅导，以单位集体学习和个人自学相结合的形式，保证了学习活动的有序开展。局机关先后组织了集中学习研讨，局领导分别作了专题辅导报告，组织了学习活动理论测试，局机关和各学校全体党员干部、党员老师理论测试成果平均达90分以上。通过系统的培训和集体学习，局机关和各学校全体党员干部、党员老师进一步深化了科学进展观的生疏，增加了做好本职工作的信念和决心。三是联系工作实际，深化开展专题调研。局机关确定了2个调研课题，每个局领导确定了1个调研专题，集中力量深化基层单位广泛调查争辩，查找破解制约教育进展的难题。各股室和各学校也依据各自的工作业务和教学实际确定了调研课题，由分管领导带队，深化学校和基层广泛调研，形成了50多份高质量，具有较强指导意义的调研报告，为破解教育进展难题，推动教育科学进展夯实了理论根底。四是创新载体，深化了主题实践活动。局机关在完成好规定动作的根底上，创新自选动作，切实为群众排忧，为师生解难。如开展“打造优质效劳单位，办人民满足教育活动〞，从局机关抽调15名党员组成“惠民先锋行〞效劳队，深化农村学校开展送教下乡活动；利用社会捐赠，向全县局部中学校生免费发放了价值近50万元的近视眼镜；认真挂念铁涌龙坑学校解决了建校问题；组织人员对白花凌坑学校因采矿导致教学楼墙体消逝裂缝进行了勘查，确保了师生的平安；局领导屡次率队深化荣超高级中学征地现场，与当地村民协商征地问题，确保了筹建工作的顺当推动。这一系列的惠民活动，使师生群众得到了实惠，赢得了社会的赞扬。各学校也结合实际，推出了一些自选动作，着力打造教育亮点。如惠东中学把科学进展观列入校本教材，较好地向宽敞师生灌输了科学进展观的系统理论；惠东职业中学把科学进展观进课堂当作培育合格人才的重要手段，着力提高同学的政治素养，形成了良好的校风。 总之，我们第一阶段的工作，有成效、有亮点、有特色，到达了预期的目的，应当予以充分确定。但在确定成果的同时，我们应当看到，第一阶段的工作还存在一些问题和薄弱环节，主要表现在：一是整个活动进展还不够平衡。有的单位学习实践活动的具体支配不够准时，完成规定动作的质量不高，自选动作较少，活动开展显得平淡。二是深化调研不够，个别股室和学校对调研工作缺乏理性思考，破解教育难题的工作思路缺乏，调研报告的质量不高。三是工学冲突处理得不够好。由于近段时间各项教育教学工作繁忙，个别股室和学校不能很好地处理协调好学习与工作的关系，造成一些工作未按要求做好。如个别学校校长在县组织的理论考试中不及格，个别学校的资料建档不够标准等等，影响了学习实践活动的质量和效果。这些问题必需引起我们的高度重视，在其次阶段中查漏补缺，认真加于改良。 二、明确其次阶段的主要工作任务 其次阶段为分析检查阶段，时间从4月下旬起至6月上旬结束，共45天。这一阶段是承前启后，把学习实践活动从思考层面进入实践层面的重要阶段。这一阶段工作的主要任务是找准突出问题，完善进展思路。对这一阶段的工作，局机关和各学校要围绕开展高质量的分析检查报告这一中心环节，依据“四查找四明确〞的要求，完成好各项“规定动作〞，重点抓好两个环节的工作： 第一个环节，召开领导班子专题民主生活会〔5月31日前完成〕。这次专题民主生活会的主题是“切实转变作风，推动科学进展〞。围绕这一主题，局机关和各学校要抓好四个步骤：一要广泛征求意见，找准突出问题。通过实行个别访谈、召开座谈会、发放征求意见表、设置意见箱、开通投诉 等形式，广泛征求各方面的意见，比照科学进展观的要求，认真查找局机关和各单位在工作中存在的问题。二要开展谈心活动。专题民主生活会前，局领导和各学校班子成员要相互谈心，交换看法，认真撰写发言材料，做好充分预备。三要严把质量关，坚持做到“四不上会〞。即：谈心活动谈得不透不上会、发言材料预备不好不上会、整改措施不实不上会、努力方向不明不上会，确保民主生活会的质量。局班子和各学校的专题民主生活会可与年度民主生活会合并召开，会前3天分别要向县分管领导、县纪委、县委组织部、县实践办及我局报告。要适当扩大列席人员范围，可邀请局部县“三会〞代表、老师代表、家长代表列席参与。召开会议时，县委将派出检查组人员列席会议并予以指导。四要深化开展批判与自我批判。领导班子专题民主生活会上，领导班子成员要讲党性修养，正确开展批判和自我批判，开诚布公地谈问题、找缘由、提建议，吸取经验教训，自觉改良提高。要坚持正面教育为主，不纠缠历史旧帐，不纠缠个人责任，形成民主团结、务实创新的良好气氛，促进“科学进展好班子〞建设。在开好领导班子专题民主生活会的同时，要以支部为单位组织党员开好专题组织生活会，每一个党员都要依据科学进展观的要求，分析查找自身的差距和缺乏，明确下一步的努力方向。 其次个环节，形成领导班子分析检查报告〔6月15日前完成〕。局机关和各学校要充分运用学习调研阶段的成果，紧密联系当前教育实际和工作中存在的突出问题，撰写领导班子分析检查报告。局机关主要负责人和各学校校长要全程主持分析检查报告的起草工作，坚持“四不通过〞，即：对征求意见范围不广的不通过、查找突出问题不准的不通过、科学进展思路不清的不通过、科学进展举措不实的不通过。同时要把好“三道关口〞。即：指导检查组审核关，分管领导批阅关，县实践办抽查关。具体是：局机关和各学校领导班子的分析检查报告由县委指导检查组审核把关，后由分管领导批阅把关，再由县实践办抽查把关；局机关第一把手和各学校校长的个人分析材料由系统党委书记审核把关，再由县实践办抽查把关；其他班子成员的分析检查材料由局长和各校长审核把关，再由县实践办抽查把关。 三、做好其次阶段工作的具体要求 在分析检查阶段，既要依据县委的统一部署，圆满完成各项工作任务，又要从整个学习实践活动的全局动身，留意承上启下，稳固前一阶段的活动成果，为整改落实阶段做好充分的预备。因此，在其次阶段的工作中，要做到“四个坚持〞、贯彻“四个始终〞： 一要坚持加强学习，把理论联系实际贯彻始终。进入分析检查阶段，学习仍需抓紧抓好。要连续紧密联系实际，深化学习中心和省委、县委规定的必读书目，使党员干部尤其是领导干部对科学进展观的理解和把握到达新的高度，在树立教育科学进展理念、增加教育科学进展信念、分散教育科学进展共识上取得新的进步，切实到达党员干部受教育的目的。 二要坚持创新载体，把留意实践贯穿始终。在分析检查阶段，县里将开展意见咨民、计谋问民、措施惠民、实事利民、进展为民“五民活动〞，局机关和各学校要充分运用好这一载体，并结合自身的实际，创设富有各自特色的新载体，提高活动的实效性。此外，局机关和各学校党员干部要在“七一〞前深化挂钩村或困难师生家中，开展“四个一〞活动，上一堂课，召开一次征求意见会，对老党员、困难党员和困难师生进行一次慰问，关心挂点村或困难师生办一件好事实事，并结合县领导大接访，认真查找解决挂点村或本单位在平安维稳方面的存在问题。 三要坚持边学边改，把突出实践特色贯彻始终。要紧密结合当前教育形势开展分析检查，认真分析教育进展面临的新挑战，深化查找影响教育教学管理质量、学校平安、普及高中阶段教育、创立教育强镇、老师队伍建设、教育效劳水公正方面存在的突出问题，检讨教育进展和管理模式上的缺陷、教育体制机制上的漏洞，总结经验教训，完善应对措施，确保科学进展观得到全面贯彻落实。要认真解决师生和群众、基层单位反映猛烈的突出问题，该改那么改、该破那么破、该废那么废、该立那么立，开创我县教育科学进展的新局面。要连续推动以关注每一所学校、关注每一个老师、关注每一个同学为主的“三关注〞主题实践活动和教育惠民主题实践活动，将主题实践活动和突出实践特色贯彻始终，确保学习实践活动取得实实在在的效果，确保让宽敞的师生和群众感受到学习实践活动带来的新变化。 四要坚持严格要求，把稳固工作成果贯穿始终。每一个阶段转段时都要认真开展上一阶段“回头看〞工作。转入分析检查阶段前，要按“十个有〞和“十个一〞的标准对学习调研阶段工作进行量化考核，达不到规定要求的，要进行补课，限期整改，经县实践办验收合格前方可转段。分析检查阶段结束时，也要依据有征求意见、有开展谈心活动、有召开组织生活会、有召开民主生活会、有领导班子分析检查报告、有班子成员分析检查材料、有对分析检查报告和材料进行评议审核、有理清完善进展思路、有开展制度“清、废、改、立〞工作、有深化开展边查边议边实践“五民〞活动等“十个有〞的标准，严格量化考核，使各阶段工作环环紧扣，确保质量。 同志们，深化学习实践科学进展观活动已转入分析检查的关键阶段，我们确定要严格依据县委的统一部署，以更加猛烈的政治责任感、更加良好精神状态、更加扎实的工作作风，把分析检查阶段的各项工作做好，力争以最大的努力、最好的成效，向县委和全县人民交上一份满足的答卷。 感谢大家！ 8