此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。新型玻璃教学设计第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：新型玻璃教学设计第二篇：新型玻璃教学设计第三篇：新型玻璃教学设计(第二课时)第四篇：新型玻璃教学反思第五篇：新型玻璃教学反思更多相关范文正文第一篇：新型玻璃教学设计新型玻璃教学设计教学目标：此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。认知目标：1、学会本课生字新词，能查字典并联系上下文理解词语。2、了解课文介绍的五种新型玻璃的特点及作用。能力目标：1、体会作者介绍玻璃的表达方法，进行说话训练、创新设计，开展语言及创新思维。2、培养学生收集资料、拓展科学知识的意识及能力。情感目标：通过理解课文内容，了解迅速开展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发学生学科学、爱科学的积极性。教学重点：此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。了解新型玻璃的特点及作用，学习作者介绍玻璃的表达方法进行说话训练。教学难点：能正确区分特点和作用。教学准备：1、课前布置学生收集有关新型玻璃的资料。2、多媒体课件。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。教学过程：一、谈话激趣，导入新课1、同学们，上节语文课我们学习了新型玻璃这一课，了解了课文的主要内容，读准了字音，理解了词意，这节课我就要考考大家，有没有信心的一百分？2、朗读词语，听写词语，解释词义。急促、盗窃、嫌疑、即使、保持、噪音、集中、奇迹、安然无恙、藕断丝连二、阅读交流，相互合作。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。1、师：你们都表现不错。同学们，今天我作为新型玻璃科技公司的经理将以新型玻璃一课对大家进行培训，希望你们都能成为小小推销员，大家有信心吗？现在请同学们采取自己喜欢的阅读方式自主阅读课文。2、课文告诉了我们几种新型玻璃。（出示表格）请同学们四人小组合作学习完成表格，互相交流，互相学习。当然，如果你不喜欢老师设计的表格，也可以小组内商量设计一个，并完成。3、既然大家都了解了新型玻璃的特点和用途，那我作为新型玻璃厂的经理，让你们出去介绍推销新型玻璃，你们有没有信心？areyoureadylet’sgo!此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除...
