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2023
年幼
五月份
工作计划
幼儿园五月份工作方案
一、行政工作
1.召开毕业班家长会暨一年级招生工作会议。
2.做好学期结束工作。(重点:各级各类总结、各类资料整理归档、幼儿园班级财产统计和登记工作)
3.做好2023年秋季招生工作。
4.联系拍毕业照。督导大班组毕业典礼。
5.审阅幼儿汇报单评语。
6.参加中心第六届教代会。
7.完成家长对幼儿园、教职工的满意度测评。
8.配合中心做好职称评审工作。
9.组织教职工个人参加中心才艺娱乐活动。
10.组织党员参加中心民主生活会。
11.做好各类评优评先工作。(优秀行政人员、优秀班主任、好师徒评选、优秀教职工、优秀班集体、优秀教研组、优秀博客等)
12.做好六月份考核。
13.各类资料整理归档
二、教育教学
1.小班组区域活动展示。(16周)
2.做好对教师“六认真〞工作检查。
3.举行大班毕业典礼,并结合活动开展礼仪课题研究工作,关注幼儿集会礼仪教育。
4.各年级组结合课程开展礼仪教学活动的一课二研。(3学时)
5.做好课程资源的整理工作。(纸质和电子稿,存放在规定的地方)
6.进行课程总审议与下学期方案制定。
7.参加中心“七彩艺社〞培训,组织园内教师开展艺术领域翻版课观摩研讨活动。
8.设计教师专业开展问卷调查表,关注教师的专业需求,便于下学期开展工作。
三、课题、培训、研修
(一)课题
1.理论学习幼儿园教师用语礼仪 (参考:幼儿园教师礼仪P33页)。
2.读一本有关礼仪的书,并写好读后感,月底上交。
3.课题阶段成果展示交流,整理课题研究资料。
4.整理教育科研工作台账。
5.结合“礼仪〞课题开展评优活动,评出幼儿礼仪之星,师德标兵,礼仪班集体、礼仪办公室。
(二)培训
1.根据XX市浮桥幼教中心骨干教师评选管理方法(2023修订版)完成2023中心骨干教师评选(6月20日个人申报、幼儿园推荐)
2.“百节好课品牌建设〞系列活动之三浮桥镇幼教中心第五届“清荷杯〞优质课评比与研讨暨行政示范课展示(6月10日、6月11日)
3. 七彩艺社第十八期活动(6月6日下午)
(1)星辰主题音乐网络培训:大班音乐蔬菜汤(陈婕)、欣赏活动的根本方法运用(王莉娟)
(2)古琴讲座 (张峰)
4. 写好教育科研论文,做好各项论文参赛工作:
(1)参加2023年“XX省中小学、幼儿园优秀教育管理论文〞( 截止6月10)
(2)2023年XX市优秀教学论文评选(截止6月25日)
(3)XX省第十二届“XX杯〞中小学教师优秀论文评选(截止6月20日)
(4)2023年度XX杯论文评比(截止7月15日)
(5)2023年XX市优秀教学论文评比(截止8月25日)
6.业务园长参加中心组织的行政外出培训:参加XX省名幼儿园特色教育文化巡礼活动(6月3日-6月5日)
7.业务园长参加中心学期结束工作会议。
8.参加中心课程总审议。
(三)研修
1.小班组区域活动观摩展示和交流研讨活动。(16周)
2.班主任论坛:主题“班级常规管理经验分享〞。
四、平安、后勤和卫生保健
1. 催促食堂严格做好餐具消毒等工作,严防食物中毒事件的发生。
2.做好灭蚊灭蝇工作,做好夏季肠道传染病的预防,防暑降温。
3. 结合“五常法〞管理,做好食堂创立整改方案。
4. 查看食堂伙食情况,统计一学期开支、库存等。
5.加强夏季平安教育,对全园进行平安检查,做好各项平安工作的自查和上报工作。
6.做好2023学年第一学年第一学期校园平安工作资料整理。
7.召开膳食家委会会议。
8.继续做好传染病的防控工作。加强晨间检查、做好班级消毒工作及做好对家长的宣传及解释工作。
9.做好离园前环境卫生的清洁工作。
10.保育员与教师培训:儿童伤害的预防和急救。
11.出好幼儿园第四期宣传橱窗。
12.上报好食堂用量表、食品验收、幼儿缺勤等方面的有关表格。
13.肥胖儿、体弱儿跟踪管理一次。
14.疾病矫治家园联系一次。
15.平安演练一次。
16.做好期末全园幼儿视力测试和分析评价工作。
17.做好卫生保健资料分析,统计入档等学期结束工作, 总结一学期卫生保健工作。
18.做好资产盘点工作,各班做好财产统计和登记工作。
19.设备、仪器、校舍等期末大检查;上报暑期维修工程。以及设施设备的添置;统计下学期需要的学习办公用品。
20.保健老师做好保健台帐资料整理。
21.做好“无烟单位〞创立工作。
22.假期平安宣传教育,发放暑假告幼儿平安家长书告家长书。
23.安排好暑期值班。
五、家长工作
1.结合“六一〞亲子游艺活动,发放和上交家长意见反响表。
2.六月份大班组毕业典礼,邀请大班组家长來园参加观摩活动。
3.结合3—6岁儿童学习与开展指南,开展家庭育儿心得交流会。
4.各班开展“好家长〞评选。
5.做好家长对幼儿园、教师的测评工作。
6.各班整理上交家访资料。
六、环境创设
1.各专用教室环境创设,做好方案的制定,调整各室环境,开展分区活动。
2.各班合理规划区角环境,丰富和更新区角材料。