有效开展学校大课间体育活动的调查与实践思考【】大课间体育活动是近年来在课间操根底上开展起来的一种新型的校园体育活动。作为一种新兴产物，它是学校体育活动的有力补充，具有时间充裕、内容丰富、参与面广、形式多样、强度适量等特点，深受学生喜爱。当然，大课间活动的顺利开展，必须有完善的组织机制，标准的制度管理，周密的方案设计、理念的开拓创新，高度的安全意识和紧密的家校联动作保证，只有这样，我们的大课间活动才会永褒青春，才能真正促进学生身心全面和谐的开展，为学生的终生体育、终生学习打下扎实的根底。本文根据对区域内的大课间活动的调查结果,对如何有效开展大课间活动进行了策略探索,【关键词】大课间体育活动调查有效性实践策略健康是人生命活动的根底,是人从事劳动学习最重要的基石。只有学生拥有健康的身体作根底，才能使学生德智体美得到全面开展，才能更有效地进行学习。教育部、国家体育总局、共青团中央2023年12月发布了关于开展全国开展亿万学生阳光体育运动的决定；2023年5月，国家发布了中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见；2023年，教育部下发了关于开展全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知，这么多文件的下发与实行，针对的就是目前我国广阔中小学生体质下降锻炼缺乏的实际情况。所以为了改变这一状况，结合“阳光体育〞活动与国家学生体质锻炼标准的实施，进行切实有效的课间活动确实刻不容缓。长期以来，学校的课间体育活动仅限于做操。虽说是韵律操，富有时代气息，但好几年一成不变，学生早已厌倦，致使锻炼效益低下。面对“以人为本、和谐为主〞的社会总体开展趋势，根据素质教育和贯彻“健康第一，以人为本〞教育指导思想，随着学校阳光体育运动开展，大课间体育活动应运而生，与课间操相比，大课间体育活动时间长、内容丰富、形式多样，参与面广、强度适量等特点，它对缓解学生的身心疲劳，陶冶学生的情操，加深师生、同学之间的情谊，培养学生的合作精神、竞争意识和集体荣誉感，起到了不可估量的作用。它为学生创造了一片多彩的锻炼天地，使学生的身心得到和谐开展，受到了广阔师生的一致赞誉。那么，我区大课间活动的开展情况是怎么样的呢？我们又该如何有效开展大课间活动呢？一、大课间活动开展的现状根据我区我校的实际情况，我对大课间活动的开展进行了一次不完全的调查〔调查的学生根本来自我校的3—6年级小学生〕，调查情况如下：1、我校学生对大课间的认知态度和参...
