句型“Where is …Here it is”.doc

句型“Where  is … ? /Here  it  is”     Teaching  aids :   1. 能够理解句型“Where  is … ? /Here  it  is” 。   2.能积极参与游戏活动，激发幼儿对英语活动的兴趣。   Teaching  arms :   教学实物（记号笔、软面超、书包、笔、纸等）    Teaching  procedures :   一、  Warm  up    Greeting    T :  Hello . Good  morning , boys  and  girls .   C :  Hello . Good  morning , Kim .   T :  What’s  the  weather  like  today ?   C : It’s  Sunday .T :  Who  is  not  here ?   C : Nobody .   二、To  learn    1.  复习句型句型“Where  is … ?”   T :  Where  is  Tom ?   Tom :  I  am  here .    老师多次询问**在哪，帮助幼儿复习句型句型“Where  is … ?”   2. 游戏：猜猜看。   将教学实物（记号笔、软面超、笔、纸等）装进书包，请幼儿上前来摸书包中的实物，摸到一件说出英文，帮助其复习单词   3. 学习句型“句型“Where  is … ? /Here  it  is””   T :  Where  is  pen ? 将实物散落在桌子上，请一个幼儿上前，根据老师的指令找出相对应的实物。   T :  Here  it  is .    （此过程可以重复多次，让幼儿理解句型）   4. 游戏   （1）请五、六个幼儿手拿一件实物，听好老师的指令，当说到Where  is  pen，手拿pen的幼儿就向前一步，并说Here  it  is . 找出相对应的实物。   （2）幼儿合作游戏，一个问Where  is  pen？一个找到pen，并说Here  it  is .    三、Ending    T : Today , we  learn  the  sentence“Where  is … ? /Here  it  is