2023年教育实践活动动员会上的致辞临濮.docx

教育实践活动发动会上的讲话临濮 在全镇党的群众路线教育实践活动 发动会议上的讲话 （2023年3月 日） 同志们： 按照中央统一部署，从去年下半年开始，在全党自上而下，分两个批次开展党的群众路线教育实践活动。今年3月6日县委召开了第二批全县党的群众路线教育实践活动发动大会，省市督导组组长王广太同志XX县区委书记谷瑞灵同志分别作了重要讲话，对全县深入开展群众路线教育实践活动进行了全面部署，提出了明确的目标任务和具体的工作要求。我们今天召开发动会，主要任务是深入贯彻中央、省、市、县委党的群众路线教育实践活开工作会议精神，发动和组织全镇广阔党员干部，迅速统一思想和行动，以饱满的精神、坚决的信心、有力的举措，扎实开展好党的群众路线教育实践活动。今天会上，县、县督导组组长同志还要做讲话，对我镇开展党的群众路线教育实践活动提出具体要求，我们要认真抓好贯彻落实。下面，我就深入开展全镇党的群众路线教育实践活动，讲几点意见。 一、充分认识党的群众路线教育实践活动的重大意义，真正把思想统一到中央、省市县委关于开展党的群众路线教育实践活动的重大决策和部署上来。 1 习近平总书记指出，搞好第二批教育实践活动，直接关系贯彻落实全面深化改革各项任务，直接关系夯实根底、提高效劳群众能力和水平，直接关系有效解决群众反映强烈的突出问题，直接关系推动整个教育实践活动健康有序开展。省委姜异康书记在全省教育实践活动发动会上强调，“四风〞问题是损害党群、干群关系的重要根源，“四风〞问题解决好了，其他问题解决起来就有了更好的条件。市委于晓明书记在全市教育实践活动发动会上提出，作风问题特别是“四风〞问题解决不好，再好的开展思路也难以落到实处，再美的开展蓝图也是空中楼阁。县委谷瑞灵书记要求，要充分认识开展教育实践活动对纯洁干部队伍、转变工作作风、推动事业开展的重要意义，深刻认识开展教育实践活动的重要性和紧迫性，进一步增强使命感、责任感和自觉性，坚决把思想和行动统一到中央和省市委的决策部署上来。对此，我们临濮镇全体党员干部要认真学习中央关于开展第二批教育实践活动的指导意见，深刻领会习近平总书记、姜异康书记、于晓明书记和谷瑞灵书记的重要讲话精神，把思想和行动统一到中央、省、市、县委的决策部署上来，将教育实践活动作为当前和今后一段时期的一项重要政治任务，切实增强贯彻群众路线、改进工作作风的自觉性和坚决性。 （一）开展党的群众路线教育实践活动，是践行党的宗旨、坚守党的生命线的迫切需要。习近平总书记指出，人心 2 向背关系党的生死存亡。党只有始终与人民群众心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民群众推动历史前进，才能做到坚如磐石。开展党的群众路线教育实践活动，就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民效劳的根本宗旨，以优良作风把人民群众紧紧凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗，就是要对党员干部的群众观点进行再教育、再深化，从而把为民务实清廉的价值追求深深植根于党员干部的思想和行动之中，使我们的各项工作都围绕实现群众利益来开展。 （二）开展党的群众路线教育实践活动，是夯实基层根底、稳固党的执政根基的内在要求。参加第二批教育实践活动对我镇来说，主要是镇村两级及“两新〞基层党组织。基层党组织是党全部工作和战斗力的根底，在稳固党的执政根底和执政地位中具有重要作用。这次，我镇共有23个村级党组织、9个基层支部及“两新〞组织，132023名党员参加活动。把这次教育实践活动组织好、推动好，抓基层打根底就有了宽广平台和有力抓手，就能促进广阔基层组织积极主动解民难、排民忧、释民意，有利于解决基层组织软弱松散、效劳能力不强等问题，使联系效劳群众更加畅通，使每个基层党组织都能成为坚强的战斗堡垒。 （三）开展党的群众路线教育实践活动，是解决群众反映突出问题、维护群众利益的有效途径。近年来，镇党委始 3 终坚持和贯彻党的群众路线，坚持推动机关干部下基层，深入开展保持党的纯洁性主题教育实践活动，着力构建促进党员干部深入基层、效劳群众的长效机制，取得了阶段性成效。全镇各基层党组织和党员干部贯彻执行党的群众路线总体是好的，在联系效劳人民群众方面做了大量卓有成效的工作，但也存在着许多不符合为民务实清廉要求的问题，特别是县委书记谷瑞灵同志列举剖析的“四风〞问题，在我镇各党组织和党员干部身上都不同程度存在，有些问题还相当严重。这些问题直接发生在群众身边，影响极坏，直接侵蚀党执政的群众根底。开展党的群众路线教育实践活动，就是要认真解决损害群众利益的各类问题，切实维护人民群众合法权益，从而赢得人民群众的信赖和拥护。 （四）开展党的群众路线教育实践活动，是凝聚智慧力量、推动跨越开展的重大契机。这次教育实践活动，是发动全镇人民群众共建美好临濮的一次难得机遇。开展教育实践活动，就是要以作风建设促进党的各方面建设，净化党的肌体、净化党的队伍，始终保持党的先进性和纯洁性；就是要教育引导广阔党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改进工作作风，始终赢得人民群众的信任和拥护；就是要切实解决群众反映强烈的突出问题，进一步密切党同人民群众的血肉联系，始终筑牢党执政的群众根底，凝聚推动临濮跨越开展的正能量。 4 （五）开展党的群众路线教育实践活动是推进创先争优和深化效能建设的有效载体。无论是创先争优，还是效能建设，目的都是为了解决好人民群众关注的热点、难点问题，维护好人民群众的根本利益，让人民群众在科学开展中获得更多实惠。开展党的群众路线教育实践活动，目的就是促使各级干部带着对群众的深厚感情多办实事、多办好事，不断提升效劳开展、效劳群众、效劳企业的能力和水平，进一步树立更高的工作目标，争创一流的工作业绩，使党员干部的作风显著转变。可以说，我们干部的群众观点是否牢固树立，与群众的感情距离有没有拉近，做群众工作的本领有没有提高，也是效能建设成效的重要标准之一。当前，只要我们始终保持和开展党同人民群众的血肉联系，就一定能够战胜各种困难和挑战，在全面建成稳定和谐新临濮的征程中谱写出绚丽的篇章。 二、准确把握活动的总体要求和工作重点，确保活动正确推进。 按照中央、省、市、县委的统一部署，这次全镇党的群众路线教育实践活动要贯彻落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病〞的总体要求，以解决好以下四个方面的突出问题为主要任务，确保取得群众满意的实际成效。 （一）要把总要求贯穿教育活动始终。开展第二批教育实践活动，要坚持贯彻落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治 5 治病〞的总体要求。“照镜子〞，主要是对照党章、查找差距；“正衣冠〞，主要是正视问题、改正缺点；“洗洗澡〞，主要是听取意见、自我批评、相互批评；“治治病〞，主要是对症下药、治病救人。这四句话、十二个字概括起来，就是自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。这个总要求简洁明了、内涵丰富，四个方面不是一个简单流程，而是有机整体，各有侧重、相互关联，核心是解决突出问题、密切党群、干群关系。我们一定要系统理解、准确把握，把活动总要求落实到教育实践活动各环节、各个方面，着力推进思想政治建设，在思想上、政治上和行动上，坚决与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。 （二）要着力解决“四风〞问题。查摆问题，解决问题，是开展党的群众路线教育实践活动的出发点和落脚点，也是检验教育实践活动成效的重要标准，习近平总书记、省委姜异康书记、市委于晓明书记XX县区委谷瑞灵书记在讲话中都分别对各层次的“四风〞问题及种种表现作了详尽的列举、深刻的剖析，可以说切中要害，令人深思，催人警醒。这些问题都有很强的针对性，在我们临濮也都有不同程度的存在。在开展这次教育实践活动中，乃至在今后的工作中，我们必须把解决“四风〞问题作为作风建设的重中之重，有针对性地研究制定整改措施。对照中央、省、市、县委要求，结合6 初步查摆出来的问题和群众反映的意见，我们必须清醒的看到，临濮在“四风〞方面还存在着一些突出问题： 1、在形式主义方面。理想淡化，信仰缺失。有的忘记了共产党员应该牢记的宗旨和奋斗的理想，长期思想迷茫，浑浑噩噩，精神懈怠，工作起来没有动力，没有目标；学风不浓，技艺不精。有的同志对学习不重视，长期不读书，不看报，对理论政策和上级的重大决策不学习、不研究，对涉农政策、法律法规不熟悉、不掌握，对前沿知识、新生事物不懂不问、一窍不通，工作起来不知道以政策和规定来解决问题，个别人甚至没有农民群众知道的多，有时反被农民群众问的哑口无言，还有的同志思想观念陈旧，惯性思维严重，墨守成规，谨小慎微，缺乏开拓创新精神，工作迈不开步子，打不开局面；不求无功，但求无过。有的工作怕干事、怕出事，总是以政策要求严，自主空间小为理由，能推不揽，行动保守，得过且过，缺乏创新和争创一流的工作意识；虚报浮夸，上下糊弄。有的汇报工作成绩把“一〞说成“二〞，虚报浮夸，不说实情、不讲真话。表态时拍胸脯、打保证、说的比唱的好好听，干起工作来却缩手缩脚，慢慢腾腾，能一周干完的活非得用两周甚至更长的时间，有的事从年头汇报到年尾，就是不见结果，有的人整天说下管区到村里去了，其实是办私事去了，甚至喝闲酒、来牌赌博去了。有的做样子、摆架子、干活干给领导看。有的中午不敢在镇里喝酒就 7 到村干部家里去喝，下午睡大觉或者干脆不上班，效率低下。浮漂急躁，不能深入。有的整天坐在办公室，不深入农村了解群众所思所想，解决问题只是传传话，叫到办公室说一说，不深入到田间地头、群众家中现场了解和解决问题，不接地气，浮在面上、沉不下去；不思进取，敷衍塞责。有的精神不振，得过且过。有的在其位不谋其政，在其职不尽其责。有的工作缺乏主动性，拖拖拉拉。有的安排工作头头是道，干起来不着章法，遇到困难就推给别人，还怨天尤人，满腹牢骚。 2、在官僚主义方面。把自己当成官老爷，认识上“偏〞。有的镇干部在群众目前，时刻把自己当成官，说话压人一头，办事独断专行，官架子摆的十足，见了村干部，指手画脚，见了群众，冷漠相对，不理不睬；有的村干部对上唯唯诺诺，对下横眉冷对，遇事不听意见，上下糊弄。把自己当成指挥官，工作上“粗〞。有的镇干部工作爱当指挥家，指派别人干着干那，自己从不动手，工作上只是自己动动嘴，叫村干部跑跑腿，从不深入到群众中，了解群众所思所想，甚至有的连村里哪个桥坏了、哪条路该修了、哪块地浇不上水都根本不知道，不了解；有的村干部只当喇叭干部，啥事只在喇叭上讲，喇叭上安排，没了喇叭就断了手脚，一年到头村里不开一个会，群众说什么、干什么无从了解，甚至有的长期不在岗位，镇里逼急了，匆匆忙忙回村里安排安排，马上就 8 走人，也不管结果如何，生怕耽误了自己的事。把自己当成官阶层，感情上〞远“。有的干部在群众面前高人一等，觉得自己是当官族，有先天的心里优势，看不起群众，甚至把群众当成冤大头，能吓唬就吓唬，能嘿唬就嘿唬，吓唬嘿唬不了就推、就拖；有的干部对待意见不同的群众，不想法争取理解，而是打压整治，甚至联合其他干部，合伙处处刁难，以显示其官阶层的能力；有的干部特别是村干部，见群众之间闹矛盾、起纠纷，麻木不仁，视而不见，躲在一旁看哈哈笑，甚至推波助澜，小事闹成大事。把自己当成官油子，作风上〞滑“。有的镇干部自认为聪明超人，比别人会的多，只要领导在家，一趟又一趟的往领导屋里跑，汇报这、汇报那，领导一走，马上回家；有的村干部自认为经验足、会办事，主要领导安排了，力度大，马上办，其他人员安排了，哼哼哈哈，拖拖拉拉，当面一套，背地一套；有的工作没有担当，有成绩就抢，有责任就推，做事怕出事，怕担事，啥事都叫领导做决策，啥事都叫领导担责任。把自己当成官利者，行为上〞贪“。有的把个人利益放在第一位，做事先看对自己有没有利益，有没有好处，甚至吃拿卡要，