2023年5秋政教处工作反思新编.docx

15秋政教处工作反思 反思一 政教处工作反思 本周重点工作： 一、抓常规养成教育和文明礼仪活动，促进学生健康开展。 1、建设班级文化气氛。“班级文化气氛〞的建设已成为学校文化的一局部，并逐步形成工作常规。开学第一周，各班主任着力建设“班级文化气氛〞。在各班主任及各班学生的共同努力下，各班教室的面貌焕然一新。使教室成为学生成长的乐园，成为学生的精神家园。 2、加强课间文明礼仪、养成习惯教育和班级管理考核力度。（1）做好宣传教育工作。开学初充分利用班队会课、学校播送等常规德育阵地大力宣传“文明礼仪和日常养成习惯〞教育，对其中的每一项内容做具体的阐述并提出具体的要求。（2）充分发挥少先队大队干部的作用。各班主任推荐了一些习惯好、能力强的学生检查纪律卫生。班级进行评比，每月评出流动红旗班级。（3）充分利用好黑板报阵地，每月各班出一期有主题的板报，提高学生的思想道德，营造良好的教育气氛，政教处定期检查，作为考核班主任的一项工作。 3、狠抓校园环境卫生。学生值日干部检查各班清洁卫生，并设立“卫生监督岗〞，催促学生养成良好的卫生习惯。 4、办好家长学校，家校形成合力，为孩子健康成长营造良好的环境。家、校、社区联合工作，为营造有利于学生健康成长的社会环境而努力。聘请各行各业的的模范为校行风评议监督员，为少年儿童的健康成长而效劳。 5、标准德育常规管理工作。加强学校德育管理制度标准化建设。做好“三册〞即班会记载中小队活动记载家访记载填写工作，建立“学困生〞、“优秀生〞、班主任档案，强化学校德育工作的监督检查手段。 6、从学生实际出发抓好升旗仪式、班队活动、晨会课等常规德育阵地建设。 7、深入班级和家庭调查贫困学生的情况。积极向上汇报学生的贫困情况。 8、组织教师进行家访活动。由行政干部蹲点，和班主任、任课教师一起，到学生家长进行家访，了解学生情况。反思二： 本周工作重点： 1、（1）进行平安卫生讲座，制定了学校平安疏散紧急预案，并进行了演练，大大地提高了学生的组织纪律性和自我平安保护意识。（2）组织了“六一〞儿童节活动，表彰了600多名“优秀学生学生、优秀少先队员、优秀卫生监督岗〞。组织新少先队员入队仪式。 2023、重视小学生的卫生防疫工作，在学校学生腮腺炎流行期间，对学生有病情况做到每天报告一次。发现问题及时报告、采取控制的措施。 11、6月在遭受水灾期间，组织教师清扫学校清洁卫生，对学校进行消毒。并组织教师为通城受水灾人民捐款。 二、加强德育队伍建设。 1、重视班主任队伍建设，提高班主任队伍素质与工作能力。班主任是学校开展德育工作的生力军，我校继续做好班主任的培训工作。定期召开班主任例会，召开了较高规格的班主任经验交流会，效果颇佳，为德育工作顺利开展奠定根底；其次，与每位教师签定了目标责任书和平安责任状，增强效劳意识，树立了新的德育理念。 2、各班加强了学生干部队伍建设。各班主任注重培养好班干部，发挥学生自我管理能力，让学生参与管理，加强锻炼，班内通过总结课和定期召开班会，促进学生组织能力、自控能力，对表现突出的学生进行表扬，形成良好班风。可以说，在这个学期中，老师们付出了辛勤的劳动，也取得了不少成绩。可我们也知道，工作中还存在缺乏之处。正因为这些问题的客观存在，才需要我们去努力，去奋斗。我们始终相信，在校领导的帮助下，在老师们的共同努力下，我校的德育工作会迈向新的台阶。 半年来，政教处在校领导的正确指导下，以“精细化管理〞为指导，带着精细化管理〞为指导，全体班主任凭着团结协作、锐意进取、务实高效的工作作风，在全校师全体班主任凭着团结协作、锐意进取、务实高效的工作作风，在全校师生的鼎力支持下，圆满完成了各项工作任务。下面我就一年来的工作汇报如下：力支持下，圆满完成了各项工作任务。下面我就一年来的工作汇报如下：总结一年来特别是本学期以来的工作，可以概括为突出一个中心，总结一年来特别是本学期以来的工作，可以概括为突出一个中心，即“学生平安〞这个中心，抓住一条主线，提高学生素质〞这条主线，带好一支生平安〞这个中心，抓住一条主线，即“提高学生素质〞这条主线，带好一支队伍管理管理，班主任教师队伍管理管理〞举行一系列活动，丰富校园文化生活。队伍管理，即“班主任教师队伍管理〞，举行一系列活动，丰富校园文化生活。 一、突出一个中心，即突出“学生平安〞这个中心突出一个中心，即突出“学生平安〞 1、开展平安督查，树立平安意识开展平安督查，学校领导十分重视学生的平安教育工作，学校领导十分重视学生的平安教育工作，把它作为学校德育工作的首要大学生的平安教育工作学校的每一个地方，学生在校的每一个时间都有老师值勤，在课间督查，事，学校的每一个地方，学生在校的每一个时间都有老师值勤，在课间督查，在楼梯处疏导，让每一位学生都能平安回家。在楼梯处疏导，让每一位学生都能平安回家 2、开展平安宣传教育。开展平安宣传教育。我们时刻把平安放在首位，牢固树立平安第一的思想，我们时刻把平安放在首位，牢固树立平安第一的思想，为切实消除校园平安故事的发生，积极开展平安教育工作，根据我校实际，刚开学，全故事的发生，积极开展平安教育工作，根据我校实际，刚开学，就向全校学生提出要求，并召开了“平安在我心中〞的主题班会，收到了较好的效果。生提出要求，并召开了“平安在我心中〞的主题班会，收到了较好的效果。 3、开展平安避震逃生演练活动开展平安避震逃生演练活动根据教育体育局通知精神，日下午在本校教学区对全体师生员根据教育体育局通知精神，我校于12月12日下午在本校教学区对全体师生员工进行避震逃生演练。演练前，制定演练方案经学校管理人员讨论修改后向练方案，工进行避震逃生演练。演练前，制定演练方案，经学校管理人员讨论修改后向全体教职工公布，对参加演练的教师做了具体分工，对学生撤离路做了周密的全体教职工公布，对参加演练的教师做了具体分工，对学生撤离路做了周密的安排，确保演练平安有序完成。由于分工明确准备周密，分工明确，安排，确保演练平安有序完成。由于分工明确，准备周密，各班学生在老师的带着下迅速有序地分别从两个平安门撤出教学楼来到操场站队，两个平安门撤出教学楼来到操场站队带着下迅速有序地分别从两个平安门撤出教学楼来到操场站队，清点人数后无一人发生意外。本次活动的开展，对学生进行防火自救逃生训练自救逃生训练，一人发生意外。本次活动的开展，对学生进行防火自救逃生训练，使学生懂得了简单的逃生常识，掌握逃生方法，提高了心理素质。了简单的逃生常识，掌握逃生方法，提高了心理素质。首先，位，紧紧围绕“学生平安〞这个中心对学生开展平安教育。首先，每周一的升旗仪式上，都会结合本周活动主题，或表扬、或提出要求式的讲学生平安。旗仪式上，都会结合本周活动主题，或表扬、或提出要求式的讲学生平安。第班干部对发现的平安隐患及时向学通报。第三，班会课上班主任都会结对发现的平安隐患及时向学校二，班干部对发现的平安隐患及时向学校通报。第三，班会课上班主任都会结合学校本周工作重点和班级情况，以平安教育为主题开展主题班会。第四，合学校本周工作重点和班级情况，以平安教育为主题开展主题班会。第四，政教处进行法制平安教育报告，对学生进行法制平安教育。所有这些都为学生安教处进行法制平安教育报告，对学生进行法制平安教育法制平安教育报告全提供了思想保障。全提供了思想保障。 反思三： （1）抓不文明行为（1）抓不文明行为本学期，学生的行为习惯有较大改变，但不文明行为如走廊大声喧哗，说脏话，本学期，学生的行为习惯有较大改变，但不文明行为如走廊大声喧哗，说脏话，打架，顶撞老师等现象还时有发生，为此，政教处坚持经常抓，各位班主任认真抓，打架，顶撞老师等现象还时有发生，为此，政教处坚持经常抓，各位班主任认真抓，老师等现象还时有发生学生文明行为的养成起到了有利的约束作用.同时，加大惩治力度.学生文明行为的养成起到了有利的约束作用.同时，加大惩治力度.（2）抓班会课质量（2）抓班会课质量本学期重视班会课质量的改进与提高工作，周一次的班会课做到了有布本学期重视班会课质量的改进与提高工作，每周一次的班会课做到了有布置，有检查，既调动了班主任，班委会的积极性，也给更多的学生提供了展示才华有检查，既调动了班主任，班委会的积极性，的空间.的空间.抓养成教育，（3）抓养成教育，坚持不懈。【小学政教处工作总结5篇】 小学政教处工作总结5篇。带班干部、值周教师对纪律、卫生的检查、监督，及时总结并进行评比，带班干部、值周教师对纪律、卫生的检查、监督，及时总结并进行评比，对学生的文明礼貌、好的行为习惯的养成起到了促进作用。对学生的文明礼貌、好的行为习惯的养成起到了促进作用。（4）抓工作落实（4）抓工作落实切实提高德育教育的实效性。本学期各项工作安排有方案，有布置，有检查，切实提高德育教育的实效性。本学期各项工作安排有方案，有布置，有检查，每周五大扫除，本学期始终坚持检查，发现问题及时整改。对班级管理一天一公布，周五大扫除，本学期始终坚持检查，发现问题及时整改。对班级管理一天一公布，一周一总结、一月一总评，效果良好。一周一总结、一月一总评，效果良好。 三、带好一支队伍管理，即“班主任教师队伍管理〞。带好一支队伍管理，一支队伍管理班主任教师队伍管理〞管理班主任是学校管理的中坚力量，班主任是学校管理的中坚力量，班主任队伍的工作能力将直接影响着学校管理工作的质量。为更好的带好班主任工作队伍，提高班主任队伍的工作能力，管理工作的质量。为更好的带好班主任工作队伍，提高班主任队伍的工作能力，我们在以下几个方面做了努力。我们在以下几个方面做了努力。本学期开学前，政教处就召开班主任会议，旨在指导班主任开展工作， 1、本学期开学前，政教处就召开班主任会议，旨在指导班主任开展工作，标准他们的工作，鼓励班主任更好的做好本职工作。标准他们的工作，鼓励班主任更好的做好本职工作。制定了班主任管理方案，要求各个班主任开学前有方案，期末有总结， 2、制定了班主任管理方案，要求各个班主任开学前有方案，期末有总结，各班级有班规班约，定期召开了班主任会。各班级有班规班约，定期召开了班主任会。把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来，增强了学生们的管理主体，教育主体和开展主体的意识。形成校的要求上来，增强了学生们的管理主体，教育主体和开展主体的意识。了在班主任原那么指导下学生干局部工协作的管理模式，了在班主任原那么指导下学生干局部工协作的管理模式，逐步提高我校的学风和校风建设。校风建设。修订学校班级百分评比细那么以评比促提高。，以评比促提高3.修订学校班级百分评比细那么以评比促提高。加大班主任工作考核，力度。依据学校班主任考核方法，在总结上学年经验的根底上，力度。依据学校班主任考核方法，在总结上学年经验的根底上，进一步加大班主任考核力度，做到干好干坏不一样，干多干少不一样，主任考核力度，做到干好干坏不一样，干多干少不一样，进一步调动广阔班主任工作的热情。绝大多数班主任工作早来晚走，兢兢业业，班级管理得井井有条，任工作的热情。绝大多数班主任工作早来晚走，兢兢业业，班级管理得井井有条，且有的班级已经形成自己的特色，为学校的稳定和开展做出了较大的奉献。且有的班级已经形成自己的特色，为学校的稳定和开展做出了较大的奉献。一个学期以来各班级坚持围绕量化考核方案抓落实、抓评比，效果相当显著，个学期以来各班级坚持围绕量化考核方案抓落实、抓评比，效果相当显著，呈献出了一批优秀班级。献出了一批优秀班级。 反思四： 四、举行系列活动，丰富校园文化生活为提高德育效果，本学期政教处利用播送、板报、班队会等多种渠道，为提高德育效果，本学期政教处利用播送、板报、班