大班音乐活动：大马大马告诉我.doc

北京市昌平区回龙观中心第一幼儿园  佟红攀 目标： 1、学习节奏  X● X  X  X  —— 2、练习用乐器给歌曲配乐。 3、培养幼儿参加音乐活动的兴趣。 准备： 1、节奏卡片 2、节奏图谱  录音机  磁带   3、小椅子围成半圆形。 4、各种乐器（人手一个）放在椅子底下 过程： 一、  听音乐拍手进教室，围成半圆形。 二、  复习歌曲《我的小马》   幼儿用好听的声音演唱歌曲，并愿意做喜欢的动作。 三、  律动《我心爱的小马车》   幼儿听音乐做律动。（自编） 四、  节奏乐 1、  引出歌曲《大马打马告诉我》 师： 小平朋友唱歌跳舞很高兴，老师也想唱一首歌给小朋友 听。（教师边唱边表演引起幼儿兴趣） 提问：歌曲的名字是什么？ 2、  幼儿与教师一起清唱歌曲。 3、  学习节奏形 X● X  X  X  ——   师：小朋友都会场之首歌曲，都很棒。这首歌曲里有几种节奏形，老师想考考小朋友，看看谁最聪明。 出示几种节奏卡片，幼儿尝试打节奏。重点练习：X● X  X  X   —— 4、  给歌曲配乐 （1） 幼儿清唱一遍歌曲后引出给歌曲配伴奏。 （2） 幼儿尝试用乐器自由伴奏。 （3） 幼儿尝试看图谱打节奏。 5、给歌曲配上舞蹈动作 6、  进行综合练习：唱歌曲、用乐器伴奏、舞蹈表演。 五、  结束 1、  幼儿说一说自己今天有哪些收获。还有哪些不足。 2、  听音乐出教室。