2023年《安全文化》之树立大安全管理理念构造校园安全文化.docx

树立“大平安〞管理理念-构造校园平安文化 学校创立平安校园纪实       加强全面平安管理，创立平安和谐校园，是学校工作的重中之重。我校始终贯彻“平安第一、预防为主、综合治理〞的方针，创新提出了“大平安〞的管理思想，即：全面梳理影响学校财产和师生人身平安的所有因素，实行“纵向到底、横向到边〞的平安管理模式，将消防平安、饮食平安、教学实习平安、治安平安、网络平安、交通平安、集会平安、心理平安、校园暴力预防、校园设施平安、流行病防治、自然灾害预防等全部纳入平安工作的管理范围，形成全覆盖、全过程的平安管理体系，杜绝一切可能发生的人身、设备、财产平安事故，确保学校各项改革、创新工作的顺利进行。 　　一、“大平安〞管理理念的主要实施措施 　　消防平安方面，贯彻江苏省学校消防平安管理标准，科学测算、配备齐全消防设施，并定期检查，始终保持其处于完好状态；实施目视管理，每个教室配备班级疏散图，每个楼层配备应急照明灯、疏散指示灯、平安标识及“上下楼梯，请靠右走，既是礼仪表达，更是平安需要〞等温馨提示标识；对各部门负责人、平安员、班主任、公寓管理员等进行严格标准的消防平安知识培训，使其掌握必备的消防技能；制定详细、明晰的“火灾事件应急预案〞，每年模拟火灾事故发生进行消防疏散演习。 　　饮食平安方面，建立涵盖食堂所有区域、加工器具及工作人员个人卫生在内的食堂平安卫生管理制度，并长期贯彻执行；设专人每日进行17个工程的饮食平安卫生检查；进行食堂配菜营养分析、食品搭配禁忌分析，防止食源性食物中毒；饮食加工实施从“食品原材料检疫检验-粗加工检验-精加工检验-主副食检查-食品留样〞全过程的检验控制。 　　教学平安方面，严格执行实习平安管理制度，对全校的每个专业制定平安文明操作标准、对每台设备制定平安操作规程，并根据专业变化、新进设备情况进行及时增添和修订；学生每学期进入实习车间都要对其进行系统的“平安操作规程〞培训和深化教育，使其逐步养成职业平安习惯；每节实习课实习指导教师详细编写相关平安操作教案，并不间断进行平安巡查，到达课课必讲平安、事事必讲平安、处处必讲平安;针对教学实习的学生，制定并严格执行学生教学实习管理规定，细化各部门平安工作流程、事故处理流程和平安管理责任，使教学实习工作标准化、制度化；创新教学实习学生的平安教育形式，由学生自己分析身边的平安隐患，明确平安本卷须知，写出自己看到、听到的平安事故，进行学生自我平安教育。 　　治安平安方面，校园内配备系统的治安技防设施（红外报警器、监控摄像机、越界报警器、电子巡更器等），并每天检查其工作状态，保证100％的完好率；加强治安巡查的频次和力度，特别是早操、午餐时的治安真空时段的巡查，防止小概率事件的发生；学校警卫人员全天候立岗值勤，既展示校警的精神风貌，又起到震慑作用；赋予值周学生公寓管理和车棚管理新的工作内容，全天候值守，对非正常期间进出公寓、车棚的学生进行严格的登记检查；在洗手池、餐厅、公寓等容易遗忘物品的场所设置“请勿遗忘您的贵重物品〞等财物平安提醒标识；学生乘坐校车上下车时，车长提醒同学不要遗忘随身物品。同时，车长在同学全部下车后，仔细检查座位、地面、行李架是否有遗失物品。 　　网络平安方面，加强校园网络维护，设立管理员账户，限制自装软件，防止计算机病毒侵入；购置正版的计算机杀毒软件、操作系统软件、办公系统软件，防止网络黑客攻击；进行学生上网平安教育、建立家长联系卡、加强住宿学生管理，防止学生迷恋网吧，防止黄赌毒网站的侵害。 　　交通平安方面，签订校车平安运营协议，明确校车驾驶员的平安责任，加强对其的平安教育；定期进行校车平安检查，保证校车始终处于良好状态；建立校车管理制度，明确两个校区的督导人员、警卫人员、学生会干部、车长在“上车点名-途中运行-下车随身财物提醒〞过程中的职能职责；实施校内机动车辆管制：校内机动车辆限速5公里/小时；道路划分道线；视线盲区安装道路凸镜；凤鸣校区货车一律从南门进出；黄山校区校车实行人车分流。 　　集会平安方面，实施关于加强学校集会活动管理的规定，建立审批制度，校内每一次集会活动，都必须在制定活动方案的同时制定平安预案，并严格执行；学生参加校外大型活动（文艺演出、公司运动会、元旦长跑等），都制定详细的平安预案，确保每一个细节不出现任何问题；学生参加大型集会活动，平安管理人员提前到达现场，保证平安通道畅通，加强现场保卫，处理突发事件。 　　心理平安方面，邀请中国矿业大学心理健康讲师给全体学生做“阳光人生·健康成长〞的心理健康报告会；开设周末讲堂对学生进行心理健康教育；班主任、班级干部对心情、行为、言语异常的学生进行日常跟踪、关心。 　　校园暴力预防方面，开展“激情·温情〞系列教育活动，以宣传栏、黑板报、主题班会、演讲比赛、征文比赛、致家长一封信等为载体，教育学生防止“激情犯罪〞；邀请学校法制辅导员作“法制教育报告会〞，用生动的案例让学生体会生命的珍贵，珍惜自己、关心他人，自觉树立法制意识、自我保护意识，当受到不法侵害时，能依法正当维护自己的利益并保证人身平安；开展管制刀具检查，加强对学生携带危险物品（如打火机、有毒化学物品、危险玩具等）管理，上缴有关违禁物品，从源头上杜绝校园内学生之间恶意伤害事件的发生。 　　流行病防治方面，下发防控工作方案与应急预案，成立防控工作领导小组，明确各部门、各班级负责人的防控工作责任；建立晨检、因病缺勤病因追查与登记制度，及时掌握师生的身体状况，做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。搞好校园环境卫生，教室、宿舍、食堂等场所每天开窗通风，保持空气流通；每天两次对教学楼、公寓、食堂、浴室、生产实习场所、垃圾桶、垃圾池、卫生间等公共区域进行清洁消毒。强化健康教育工作，根据甲流防控情况适时下发甲流疫情、卫生预防等知识材料，让师生了解甲流可防、可控、可治，提高师生的自我保护意识和防病能力，防止学校师生产生不必要的恐慌心理。通过严而又严、细而又细的防控措施和工作，使我校的甲流防控工作始终处于可控状态，至今未发生一例甲流病例或疑似病例。 　　自然灾害预防方面，夏季制定防洪排涝工作预案，成立防洪排涝抢险应急队，对全校所有下水道进行疏通，预防水灾隐患；冬季制定扫雪工作任务分解表，防止大雪拥堵和学生滑倒伤害事件；进行预防地震伤害教育，提高师生地震自我保护意识；进行防雷击设施改造，防止雷击事件和感应电流伤害；进行突发事件应急疏散演习，增强师生应对突发事件的能力。 　　二、平安文化 　　学校在全面推行“大平安〞平安管理思想的过程中，形成大平安、全覆盖的平安管理模式和体系，并逐步将平安管理提升到平安文化的高度，构成校园平安的观念文化、管理文化、行为文化和物质文化，并使其成为校园文化的有机组成局部。 　　（一）平安观念文化   平安管理的目标是创立“品质校园、文化校园、平安校园、和谐校园〞；平安管理的内涵是表达人文关心、珍爱生命、视校如家、爱生及子；平安管理的体系是横向到边、纵向到底、科学测算、责任到人；平安管理的方法是处处讲平安、时时讲平安、事事讲平安；平安教育的原那么是以人为本、多管齐下、齐抓共管；平安事故处理的准那么是反响迅速、多方齐动、全力以赴、四不放过。 　　（二）平安管理文化 　　建立平安责任体系：根据公司平安指标，结合学校平安工作特点，制定学校26项平安控制指标，并层层签订平安责任状，将平安责任落实到人；按照“平安责任、平安管理幅度、平安检查工作量、发生平安事故的概率、需掌握的平安知识水平、平安工作精神压力〞等11项平安管理系数科学测算、缴纳平安风险抵押金，并严格考核奖惩。 　　制定系统的平安管理制度：针对各项平安工作、每个教学效劳环节、每一台设备、每一项可能发生的突发事件，制定关于推行“一岗双责〞进一步完善平安责任制的意见、平安环保工作措施及考核奖惩方法、学生教学实习管理规定、各类设备平安操作规程、甲型H1N1流感防控工作方案、突发事件紧急疏散演练方案、各类活动平安预案等各类平安管理文件和平安预案，使平安管理制度化、标准化、程序化、精细化。 　　（三）平安行为文化 　　通过各种载体进行法制教育、文明素养教育。使学生知法、懂法、守法、明礼，一言一行符合社会公德和文明礼仪。 　　以惨痛的平安事件为案例进行警示教育，使学生克服麻痹大意思想，铭记“平安至上〞观念，珍惜生命、珍爱生活、善待自己、善待他人，一举一动表达平安素养。 　　持续标准学生的平安行为，养成良好的职业习惯，一招一式符合平安操作规程，做到“四不伤害〞。 　　（四）平安物质文化 　　平安物质文化既是平安保障的物质根底，又是宣传平安文化的无声载体。学校除张贴醒目的平安警告标志、疏散提示标志外，根据学生行为特点、行为轨迹，预设平安事件发生，自然灾害出现，对全校的建筑设施进行全面排查，消除物态上的平安隐患。如楼梯分成不同颜色，要求师生按标识行走，防止踩踏事故；栏杆按建筑标准加高至1.1米，防止坠落事故；公寓增设疏散旋梯、楼顶配备逃生钥匙、防盗窗加装开启栅栏，保证紧急疏散畅通无阻；财务预算部、计算机中心、蓄水池等要害部门配备防盗门、防盗窗、红外报警器等多项安保设施，防止不法分子侵入；配电室、天然气减压室、食堂仓库、地沟设置防护栏、防鼠板；气体库设置气瓶防倾倒装置，最大限度地防患于未然。 　　总之，通过树立“大平安〞管理理念，构造学校平安文化，创立平安校园活动，学校优化了育人环境，提高了全体师生的平安意识，促进了学校整体工作和学生素质的全面开展。今后学校要进一步创新平安管理理念，求真务实、精准高效、精雕细琢、精打细算，不断深化校园平安文化的内涵，全力打造“品质校园、文化校园、平安校园、和谐校园〞。