2023年巾帼风采个人申报材料五篇.docx

巾帼风采个人申报材料五篇范文 （篇一） xxx，中共党员，中学语文高级教师。xxx市xxx中学语文教研组长，1906班班主任，xxx市初中语文名师工作室主持人，xxxxx省“国培方案〞xxx县初中语文E334工作坊坊主。她参加工作23年来，一直从事初中语文教研教学工作，屡次参加教育部、省、市、县各类比武、竞赛并获奖。202x年在xxx县教育体育局组织的初中语文教师教学竞赛中获第一名，202x年在xxx县教育体育局组织的“劳动美·中国梦〞演讲比赛中获第一名，202x年在xxx市组织的演讲比赛中获第一名，202x年在教育部“一师一优课、一课一名师〞竞赛中，执教的木兰诗获部级优课。她执着教育，钟情语文，热爱学生，痴迷课堂。让语文课堂有温度，让所有学生爱语文，是她事业上矢志不渝的追求。 202x年8月，她来到xxx中学，成为一名xxx人。到任伊始，她与刚参加工作的教师一样勇挑重担，任劳任怨，当班主任和语文教研组长，教两个班语文和一个班地理，还要负责市初中语文名师工作室的活动开展，每天都是超负荷工作。看到她疲惫的神情，许多人都心疼地跟她说：你高级评了，还这么辛苦，这么拼命图啥呢！可她却微微一笑说道：大家工作都很忙，只要学校需要，只要学生喜欢，辛苦点没关系。 作为班主任，她虚心向经验丰富的班主任学习，来提升自己的管理能力和管理水平。她管理有思路，对………………………此处隐藏局部文章内容………………………………………… 干，紧紧围绕妇联工作，在工作中亲力亲为，勇于承担，因地制宜，创新实践，效劳大局，为全镇妇女，播下了希望的种子，深得领导认可，群众好评。虽然她只是一个普通的基层工作者，但她严于律己，尽职尽责的工作作风得到广阔干部群众的认可，虽然她年纪轻轻，但踏实稳重，成为妇女工作路上的标兵。 4