2023年大国之路《大国崛起》观后感.docx

大国之路大国崛起观后感 这几年来的风风雨雨的变革，地震后的大爱，经济的走强，世博的展示，民族的精神力量觉醒。我似乎看到了中国的思考，中国的未来不变的方案，而作为九零后，国之漫长，国之复兴，也就重重的压在了我们的肩上。如何继往开来，如何以天下为己任…… 世界的格局总是随着大国的崛起与没落而悄然地变化。我们看到的各大国的兴衰，也终在风云变幻的巨浪下时起时落。没有了那妄自尊大闭关守过，没有了那不识时务的“师夷长技以制夷〞，更没有了那崇洋媚外。伟大的中国站起来后，所思所想的不是复仇忠国。而是如何将自己开展成为一个纵观风云变幻的世界大国。 十六世纪左右海洋上的那一阵风，吹来了一个完整的地球。恩里克王子一纸檄文，迎来了泱泱大国的崛起，迎来了世界的天翻地覆。首先葡萄牙成为了一个傲视群雄的仓皇。而后即而上的西班牙，在伊莎贝尔女王皇冠的庇佑下，哥伦布掀起了一阵飓风，把那陈旧的地球吹翻地七零八落。而此时的中国，依旧是“普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣〞的明朝。两国中间一刀，抽出来世界为两级。 海洋的竞技远比文明野蛮，马车夫扬鞭浩淼，终极霸主。荷兰的体系打败了伊比利亚的两打强国，证券交易，现代银行。小国大业证明了海洋时代的结束，而一个崭新的生产力随之挺立——工业的蒙起。 由于地理位置，由于劳动力。马车夫的皮鞭折段于一个岛国的变迁。一个真正意义上的大国最终踏上了这片土地。伊丽莎白的舰船首先敲开了西班牙的无敌舰队，继而打败了海上霸主的荷。十八世纪至十九世纪，伟大的工业革命在蒸汽机的沸腾下翻开了日不落的神话。莎翁的笔杆，书写了世纪之风。打败了陆地霸主法国的号角，鼓励了大不列颠的热血，一个新经济体的国家站在了世界的最前端，考问世界。 十七世纪在路易十四的军事战争下，与英国隔海相望的陆地大国，终视全欧洲。启蒙运动的思想迅速普及欧洲，接着大革命的爆发，拿破仑的挥刀，到二战后，戴高乐的政策。向地球宣布，法国，不是可有可无。 悲情德意志，帝国春秋。一个一直四分五裂的国家，也在无尽的森林里，寻一条出路。像一位哲人而言，德国不是考问世界，就是拷打世界。是一个天使，也是一个野兽。俾斯麦的铁血，马克思的哲学，希特勒的专制，爱因斯坦的思维，左右着世界的开展。第二次工业革命，始终是国家复兴的筹码。一战的一败涂地，二战的不为世界所容，得到的只是国家民族的分裂，经济的落后。历史的教训一直是拷问人心的。企图用武力征服世界的，一直都只是失败的。勃兰特的一跪，却迎来了德意志的觉醒，世界的认可与尊重。奥迪、西门子、阿迪，德国不再是一个只会用武的蛮人。 一直对一个国家有仇，那么这个国家只有日本了。一个曾经是自己学生的岛国，竟然在中国大地上作出禽兽的行径，罄竹难书，天理不容。但，他们与德意志一样，始终成于武力，败于武力但一个小国如何成长为一个经济第二强国，值得思榷。美国的黑船首先洞开了幕府的大门，江户不再，德川不再。太久保利通，伊藤博文，明治天皇，开始了百年维新。而同时期的大清王朝，也只是百日维新。而日本国的维新，也为自己的军国主义埋下了一枚互伤的重型原子弹。学习欧美的先进工业技术，先进的教育体系，先进的生产模式，或许是这一个国家的一贯作风——好学，且能融会贯穿。然而，罪恶的侵华战争，带给了我们无尽的伤痛和愤怒。终于，小男孩和胖墩在广岛和长崎开出自由之花。日本为罪恶付出了应有的代价。二战后的日本，在美国的资助下，抓住了第三次产业革命的衣襟，焕然成为一个经济大国。盛田昭夫索尼、松下、本田、丰田，一个个企业大厦立于了各大陆，或许我们哈日无可厚非，我也见到了许多日本产品销于国内。而我们应该看到的是日本的产业为何能崛起，我们应该如何去开展自己的产业。十七世纪末，一个升高近两米的人，到欧洲做工。归国后，他进行了一系列的变革，终成一强。他就是俄国沙皇彼得一世。接着，一个德国女性嫁至俄国，她一跺脚，俄国又前进好几步，她便是叶卡捷琳娜二世。二十世纪的风云，十月革命的共产党，一个真正的，新兴的社会主义国家呱呱坠世。两个五年方案，实现工业化，这神一般的速度，使罗斯福也见证了方案经济的伟大。在借鉴了方案后，安稳地度过了经济危机。红军的身躯是伟岸的，苏联用3000万士兵的代价，破败了纳粹的阴谋。苏联是伟大的，仅这一点，就无愧于世界大国的称号苏联新工业区的威力和苏联人民的巨大牺牲，使它赢得了战争的胜利，也赢得了一个负责任的大国应有的地位。但斯大林经济重工抑农，终于再冷战的辉煌后，红星陨落。1991年，一个俄罗斯诞生。 真正的大国总是步履蹒跚的来了。自由女神托起了合众国的神气。由于英帝国强行增收印花税，殖民地独立战争爆发，1776年，北美13个英殖民地宣布成立美利坚合众国，华盛顿的奉献，名垂青史；南北的奴律制废除，带来了一次，也是惟一一次内战——南北战争。林肯的身躯倒下后，一个名字的国家渐渐长大。第二次工业革命爱迪生将美国率先带入电气时代，对创造和创新的制度性保障成为这个国家源源不断的开展动力。1894年，美国成为世界第一大经济强国。这个年轻的国度已站在第二次工业革命的潮头。第二次世界大战成为美国历史新的转折点，美国在政治、经济、科技、军事等方面都成为世界第一强国，并由此开始主导世界。第三次科技革命，宾夕法尼亚的计算机，开启了一个信息时代。从此，人们进入了伟大的时代。时间惊人地进入了二十世纪，我们这些九零后也成长为一个个对国家负责的热血青年。少年强那么中国强，我们肩负着的是祖国的未来。风繁世界，中国再近两百年受尽了帝国主义的侵略剥夺，又经历了无数次的内战和灾害。千疮百孔的中国不复文景之治、贞观之治、开元盛世、康雍乾盛世。我们留下了祖辈的文化，精神遗产。而留给我们的物质遗产，几乎被外国列强榨取殆尽。不过这已经够了，我们的精神仍在，我们的国家仍在，我们的民族精神仍在。 毛主席的雄狮挥兵万丈，新中国诞生。改革开放的清风，中国迎来了第三次科技革命，中国人第一次抓住了时机，欣喜。历史上的大国依靠掠夺殖民地和武力争霸崛起，已被证明结局并不美好；妄图依靠战争打破和重建世界格局，已被证明结果事与愿违。中国不做霸主，中国旨在和平开展，而如今的形式依然不乐观。经济危机的影响，韩国的无端挑衅，欧洲美国对我国出口产品的反倾销，两次令人心痛的地震，三场没有硝烟的战争……中国经受了很多，也成长了很多。入世之梦，奥运会的成功举办，世博会的如火如荼。中国不再是以前那一个只会吸大烟的东亚病夫。我们也在成长。 文化中，我们继往开来，但，很不够。为什么日本从小学就开设书法课，而中国却只重视数理化。为什么连端午节都会被韩国抢去。难道我们的文化真是如此不中用。现行的教育体系的缺乏可见一斑。学生只会考试，不会实践；只会做题，不会变通；只会模仿，不会创新；只会有才，却无德。这是大国吗。经济中，我们开拓开展，但，很不够。到处都是污染，到处都是奸诈，到处都是腐败，到处都是豆腐渣。政治建设，也很不够。 或许中国人一直期望着大国梦，而大国之路离我们还很远。事实证明中国要想在世界舞台上能够起领导地位，我们要做的还有很多。中国要形成一个统一的力量、有民族凝聚力、重视思想文化的繁荣、重视科学和教育、建立起适合本国国情的政治经济制度、善于学习但绝不简单模仿别国的道路、在国家力量主导下加快现代化步伐才是一条正确的道路。 国人不灰心，终有一天，中国人敢在世界上对有损自己利益的无理野蛮说不；敢有自己的见地；敢有自己民族独立的思想。而我们现在要做的就是在世界的潮流下，开展自身建立永久和平、共同繁荣的和谐中国，和谐世界。 第二篇：大国崛起之路观后感大国崛起之路观后感 所谓世界大国的概念，只能是在资本主义世界体系开始以后对世界整体的开展和格局变化有过重大影响的国家，并且不可能永远都是世界大国，它们只是在某个特定的时期对历史的开展起过重要的影响，推动过历史的潮流。纵观各个大国崛起的历史条件和人文因素，主要都是对新观念新的价值观的灵敏嗅觉，开放的人文素质培养，强大的军事根底以及坚实的人民群众的根底 要想国家繁荣兴盛，第一点必须时刻保持清醒的头脑，积极跟上时代的节奏，把握新观念新思想，不能墨守陈规沉湎于旧时代创造的财富里。以英国为例，在这个地处边缘与欧洲大陆隔海相望的岛国处于葡萄牙和西班牙称霸的时代时，伊利莎白一世没有错过历史给予的这个让大国崛起的机遇。1558年，伊利莎白一世继承王位时意识到，在新世界的游戏中赢得海洋比赢得陆地更重要，谁能越快在海洋上取得一席之地谁就能越快赢得财富和权利，谁也就能越快摆脱旧思想拥有新的价值观。为了在西班牙的霸王统治下取得海洋的财富，她大力鼓励通过海上掠夺为当时的英国在西班牙王室的虎口下谋得财富，英国人民在取得财富以及女王的鼓励后越来越多的人前赴后继踏上海洋上的掠夺之路，那时，英国取得了单在陆地上无法取得的巨大财富，但由此也引发了西班牙王室的忍无可忍的还击。 1588年7月7日，这一天130艘战船，8000名水手及2万个士兵由西班牙起航，这队浩浩荡荡的队伍有一个很显赫的名字，叫做无敌舰队，强大的西班牙帝国就是靠它称霸了半个世纪之久，而这一次出航的目的就是为了教训大西洋上的岛国，英格兰。不过在这次海战中，英格兰凭借自己的由商船和海盗船组成的小型舰队赢得胜利，这标志着十七世纪英国海上力量的崛起，而之后的50年间，虽然西班牙仍然维持着海上霸主的地位但它的根基已经开始动摇。 这个海上霸主争夺的时期正是重商时期，下海探险找到到其他地方的航行道路从而取得陆地的限制取不到的的财富。封建时期的欧洲，社会权利四分五裂，后来国家由国王统治并建立了君主专制的国家，只有这样一个中央集权的国家才能实施大规模的海上探索发现之路。由此葡萄牙人开辟了新航路，西班牙人发现了新大陆，通过海上贸易和殖民主义扩张，它们成为了那个时代的世界大国，领了当时的时代潮流之先。英国紧紧抓住了当时新时代的脉搏，通过自己方式取得了海上的一席之地并最终成为了海上霸主，也有了“日不落帝国〞之称。 其次，公平民主的人文素质环境也是一个国家繁荣稳定的根底。英国女王伊利莎白一世一生都奉行人民群众利益至高无上的理念，她知道人民群众是一个国家和政府的根底，人民良好的人文素质是国家整体素质良好的根底。对当时的艺术宗教科学理论的开展，伊利莎白一世都是本着宽容和开明的态度，这样一个开明的国度里各种艺术之花科技之花竞相胜放，举国上下民富国强。18到19世纪，随着英国殖民扩张和海外市场的成熟，商品的需求量越来越大，手工工场的生产已经不能满足需要。为了鼓励创造创造，英国公布了世界上最早的专利法，这一切，使得英国出现了全名热衷于创造、生产和贸易的景象。当牛顿发现了宇宙运行的规律后，科学的精神渗透到英国社会中；当瓦特最终以万能蒸汽机解决了最核心的动力问题后，英国工业化开始以惊人的速度全面展开；当亚当·斯密以国富论指出了自由竞争的市场规律后，英国人开始在本国强大工业能力的支持下，推行自由贸易，拓展全球市场。在各种合力下，英国成为世界上第一个工业化国家。除了英国，法国经过文艺复兴后通过教育开展了儿童和群众，各种杰出的思想家层出不穷，不断给国家注入新鲜的思想血液，由此更先进的历史理念也不断地被引入国家，而德国在一开始落后于英国和法国的的条件下接连公布了强制教育的法令，其中以1763年普鲁士王腓特烈二世公布的法令最为著名，它进一步规定5～12岁的儿童必须到学校受教育，否那么对家长要课以罚金。受到18世纪法国大革命的影响，它在教育上的突出表现是泛爱主义和洪堡德改革。泛爱主义是受到法国资产阶级启蒙思想，尤其是卢梭思想和德国新人文主义的深刻影响而产生的。泛爱主义教育家如巴斯多、萨耳士曼、堪比等认为教育的最高目的是培养掌握实际知识、具有泛爱思想、健康、乐观的人，因此德育、体育、劳动教育、现代语和自然科学知识受到重视，采用让儿童自由开展的教育方式，注重实物教学。他们热爱儿童、肯定儿童的天性是善良的，反对经院主义、古典主义教育