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2023
年中
长跑
训练
计划
范文
中长跑训练参考方案范文
学校中长跑训练打算
有打算、科学、合理地安排训练打算,关于运发动和教练员都是十分重要的,依照我校队员的情况和区级竞赛任务,围绕区运动会的赛程,制订阶段训练打算。运发动的成绩必须是在教练员可操纵的范围之内,出成绩不是早或晚,而是在竞赛中赛出高水平,这就需要一个合理高效的训练打算,以有效处理技术上存在的咨询题,合理安排训练材料、运动负荷。为提高我校中长跑训练水平和运动成绩,特制定寒假中长跑训练打算。
一、预备期(1-2月初,约三至四周)
1.任务:加强运发动肌肉系统和支撑器官的功能;
改善心血管系统和呼吸系统的功能,提高运动水平;
提高绝对速度。
2、主要训练方法
(1)在软地上进展各种腾跃练习;
(2)进展各种腾跃练习,如:单腿跳、立定跳、跨步跳、深蹲跳等.每次课都要有腾跃练习;
(3)每周进展1-2次的综合力量练习,如腰腹.背肌的力量练习;
(4)小于体重三分之一的快速力量练习;
(5)匀速越野跑40-60分钟;
(6)短间隔跑练习,逐步增加组数。
3.要求:强调动作的标准与标准;老师关注队员有氧耐力的提高。
二、根底训练期(2-3月初,约四周)
1.任务:提高有氧代谢水平;
努力加强腿部力量;
改善混合代谢潜力;
逐步提高专项速度耐力水平。
2.主要训练方法及手段
(1)逐步增加数量的匀速越野跑;1000-2022米间歇跑。
(2)以克服本身重量的各种腾跃练习和腾跃组合练习为主,开展速度力量的训练为辅,主要提高腾跃的质量。
(3)快速跑的间隔由短逐步加长,快跑的速度逐步提高,快跑的速度逐步增加。
(4)有氧跑数量逐步减少,腾跃练习逐步减少,无氧练习增加。
3.要求:增加训练量,持续必须的训练强度,使队员逐步习惯;老师关注队员糖酵解潜力的提高。
三、竞赛期(3月初至3月27日,约三周)
1.任务:检查有氧代谢水平;
理解速度耐力情况;
加强竞赛技术心理素养的培养;
培养最正确的竞技状态。
2.主要训练方法和手段
(1)减少训练总量,其中减少跟踪的训练负荷为主;
(2)有氧跑的时间缩短;
(3)增加100-200米跑;
(4)专项检查跑。
3.要求:降低训练量,持续必须的训练强度,持续良好地竞技状态,争取制造成绩。
四、过渡期(3-4月,约三周)
根本任务是恢复,消除疲劳,运动负荷不宜过大。
中长跑周训练打算
一、刘翔的周训练打算
星期一:专项素养训练,材料包括力量和速度;
星期二:专项技术训练,以短间隔栏架为主,主要强调快速和节拍;
星期三:全天训练,上午为速度训练,下午那么为专门的力量训练;
星期四:调整为主。适当进展一些球类活动,然后就休息;
星期五:半天的专项潜力训练,多栏架、高强度;
星期六:上午专项跑训练,下午力量训练,主要是杠铃训练;
星期天:休息、调整。
二、一般人的周训练打算
周一、上午:6000米节拍跑
小肌群力量练习提踵30次X4组+单脚跳20次/左右
下午:专项训练预备活动、节拍跑2800米(较上一周多一圈)。
5、测试300米、800米(成绩:2分36)
6、主要变速跑材料2400米+2022米+1600mi
7、测试600米(成绩1分56秒)
8、整理放松跑1200米(总负荷13000米)
周二、上午:5000米节拍跑
腹肌训练仰卧起坐40次+35+30次;背挺20次X2组
下午:强化训练预备活动、节拍跑2800米
3.测试1000米+800米+600米500米+400米300米
4.整理放松1200米(总负荷7600米)
周三、下午力量训练
训练前测试300米
预备活动、节拍跑2800米1、各种柔韧性活动:压腿(分腿、跨栏坐、跪仰卧、单腿跪拉、立位前屈、穿插压);2、关节活动:肩、胯、膝、腰等。
根本材料、1、上肢力量徒手俯卧撑20次X5组。2、小肌群力量背负同伴脚尖走30米往返6次。3、腹肌力量仰卧起坐30--3组;仰卧收腹举腿20---3组;俯卧挺身20次;4、下肢力量肩负杠铃提踵20次—4组;3杠铃半蹲10次(50%负荷)3组+60%力量负荷3组+80%负荷3组
放松跑1200米
周四、上午:4000米米节拍跑
下午:预备活动、节拍跑2800米
测试1200米
1000米重复跑(计时)X4
放松跑1200米
周五、上午:6000米节拍跑
腹肌训练仰卧起坐40次+35+30次;背挺20次X2组
下午:速度训练预备活动、节拍跑2800米
300米定时跑X3次+200米X3次
放松跑1200米
周六、上午:5000米节拍跑
下午:测试专项
周日、上午休息
下午力量同周三。
小学中长跑训练打算
一,小学生中长跑的选材:
选材作为课余田径训练工作的第一步,应引起我们广阔体育老师的高度注重,由于选材的好坏将直截了当阻碍到训练的结果。为什么如此说呢假设你选的是一匹马,通过训练以后今后可能会是一匹千里马,假设你选的是一头牛,那不管你投入怎么样的精力,它最终是牛而不可能是马,因而可以如此讲,选好材将会是成功的一半。
依照国内外选材的经历以及中长跑工程的特点,选材的材料应包括身体形态、生理机能、身体素养、专项技术和心理要素等五方面。而结合小学的实际情况,我们的选材依然以身体形态选材为主,选材时应细心观察运发动(小腿要长、跟腱要长、踝围宽度要小)。
1,身体形态:
包括身高厘米,体重公斤,身高/体重×1000,下肢长/身高×1000四个方面。其中后两项为重点,在贴合身高、体重标准的前提下,身高/体重×1000的数值以小者为好,在贴合身高的前提下,下肢长/身高×1000的数值以大者为好。
2,生理机能:
在小学选材阶段,重点关注肺活量、安静脉搏晨脉两项作为测试呼吸机能、心血系统机能的指标。前者以数值大者为好,后者以数值小者为好,同时,在生理机能方面,还应考虑身体恢复潜力较好的运发动。
3,身体素养:
一般来说,身体素养包括速度、力量、弹跳、柔韧和耐力等诸多方面,但在小学阶段,我们通常以专项身体素养为选材重点,包括60米、400米-500米的速度耐力、三级跨跳、俯卧屈伸腿和3公里左右的越野跑。
4,专项技:
在小学阶段,对中长跑专项技术不应作过份强调,但要讲究实效性,留意两臂摆动道路、方向合理,整个动作自然、放松、协调,重心挪动比较平稳,直线性较好,跑的节拍较快。
5,心理要素:
依照小学生生、心理的特点,留意力集中时间短,兴奋性高且快,因而在小学的课余训练中,应选拔那些情绪稳定,有吃苦耐劳精神,头脑聪明,环境习惯潜力强的运发动。
所以,选材时应留意的地点非常多,但我们在实际工作中应重点关注以下两点:(1)、选材时优选那些生理年龄小于实际年龄的运发动为好,换言之,选拔性成熟期较晚的运发动为好;(2)、生理机能受遗传要素的阻碍较大,心理要素也受环境等社会要素的阻碍。因而,选材时还应留意遗传要素和环境要素等。
二,训练负荷安排和训练方法:
1,负荷安排:
假设一所学校可以坚持常年开展课余田径训练,那么它可以选取如此的训练负荷安排:每周训练次数(5-8)次,每次课训练时间(小时)(1-1.5),全年训练总次数:(180-220)次,全年竞赛次数(2-4)次,同时在预备期可以如此安排运动训练量:
预备期:有氧训练量(80-85)%竞赛期:有氧训练量(75-80)%混合训练量(15-12)%混合训练量(7-15)%无氧训练量(5-3)%无氧训练量(8-5)%
(1)有氧训练量:指练习完毕时,脉搏为25次以下/10的跑量。
(2)混合训练量:指练习完毕时,脉搏为26-29次/10的跑量。
(3)无氧训练量:指练习完毕时,脉搏为30次以上/10的跑量。
2,训练方法:
过去中长跑训练中,教练员都要求运发动采纳高抬腿、折叠幅度大、后蹬有力的技术。但如此重心靠前的跑法,比较容易造成疲劳,个性是在间隔较长或体力缺乏时,小学生更是如此。随着科学训练水平的不断提高,传统的训练方法也在不断提高和改善,因而在训练中我对运发动的要求是:①大腿抬得不太高,使得大小腿之间的折叠幅度小,如此就显得重心比较平衡。②采纳高步频跑的方法,这是大腿抬得不太高技术的连续,大腿不抬高,步频幅度尽管小,但有利于提高步频,而且还可以节约体力,防止过早出现疲劳现象。③队员上、下肢协调,每个队员在跑动时,手臂摆的频率要尽量接近脚步的频率,而且要摆到必须位置,不许将手臂摆得过低或过高,这就要求双肩自然放松,才能持续匀速前进,而且呼吸也容易。
如此的方法对队员要求非常高,尽管非常难,但务必努力去做。
(1)互补训练法:
400米、800米、1500米运发动的训练,一般均采纳(100-1500)米的间隔,训练时主要突出训练的强度,这对提高400米-1500米运发动的速度耐力十分有益,而关于中长跑运发动来说,每周进展(1-2)次长跑耐力训练也是十分必要的,同时中长跑运发动在大强度速度或速度耐力训练之后,进展(15-20)分钟的慢跑,(为什么如此做)由于如此根本上使体内堆积的乳酸得以消除,比静止性休息消除疲劳速度快2倍,这能使运发动得到及时的恢复并持续持续大运动量的训练。
(2)冲刺潜力训练法:
以400米开场的中长跑运发动最后冲刺潜力是获得较好名次的关键,冲刺前运发动体内乳酸浓度非常高,运发动的步频确信会减慢,因而要开展和提高中长跑运发动的冲刺潜力,务必在酸环境下或大强度训练后进展,否那么收效甚微,我们在训练时通常采纳二、三次大强度的训练后,使运发动之后慢跑10-20米的间隔,在体内肌乳酸未下降之前进展(50-60)米的冲刺潜力训练,收到十分好的训练效果。
(3)力量训练法:
过去对中长跑运发动的训练中,教练员多注重下肢和腰腹肌力量的训练,而无视上肢肌肉力量的练习,我们在平时的训练中那么十分注重运发动上肢肌肉力量的提高,如在训练中采纳杠铃快速推举练习、俯卧撑练习、单臂过平梯、后抛实心球练习等等,为什么如此做透过这种练习手段,当上肢力量加强以后,摆臂会更加快速有力,努力使抬臂频率与脚步频率相吻合,从而有效提高运动技术水平。