第1页共3页五一劳动的竞技活动方案活动时间：活动地点：学校操场活动参与对象：学校1-6年级全体队员活动主题：“我劳动我荣耀〞活动目的。通过本次活动，培养广阔队员劳动技能，增进全体队员爱劳动的意识，促进广阔队员从小养成爱劳动的习惯。活动内容：自我效劳劳动。系鞋带、穿衣服、包书面。家务劳动。钉纽扣、叠衬衣、刮青瓜皮。具体安排：一年级：系鞋带二年级：穿衣服三年级：刮黄瓜四年级：钉纽扣五年级：包书面六年级：叠衬衣活动方法：1、本次活动以年级为单位由低到高进行，每活动点设裁判2名，每年级组设裁判长一名，组委会设仲裁一名。活动时，每位裁判认真履行职责，扎实贯彻好比赛要求，每年级组裁判长坚持公平、公正的原那么评选出优胜奖，当评奖有争议时，可以向活动仲裁提出申请，最后由仲裁判定。2、本次活动除了规定的参赛工程外，还在每个年级设幸运能手奖一名。产生方法：在本年级参赛选手活动结束后，由裁判长任意选定一个座号的同学上台，进行相同工程的比赛，最后在三位幸运选手中评选出一名能手奖。具体是：一年级的2分钟系鞋带，二年级的2分钟穿衣、系红领巾，三年级的刮一根黄瓜计时，四年级的钉一颗纽扣计时，五年级的5分钟包书面，六年级的3分钟叠衬衣。活动准备：1、联系媒体2、购置青瓜40根3、购置2孔纽扣假设干4、包书面纸15张第2页共3页5、劳动背景音乐（劳动最荣耀，春天在哪里……）6、活动主题横幅7、准备活动用课桌6张、彩旗六面、废纸箩三只、果碟三只。8、每班准备劳动口号2-3条，以备在活动时渲染气氛。9、各班要考虑天气变化，准备太阳帽。活动分工：参谋：总筹划：后勤：影像：发令：场地安排：音响：媒体：仲裁长：场地布置：裁判长：裁判：竞赛规那么：一年级：系鞋带每班6男6女排成一列，以接力形式进行比赛。活动开始，三个班排头同时出发到活动场地，每位队员系一只，系完后跑回起点碰第二名选手的手，第二名选手出发跑到活动场地，解开并完全抽出鞋带，再跑回碰第三名选手的手，……依次交替进行。系鞋要求，带子均匀穿洞，最后系上蝴蝶结，裁判通过前方能离开。以活动速度年级组取优胜奖一名。备注。各班自备8孔鞋6双。二年级：穿衣服每班5男5女分两组面对面排列（距离2023米），以接力形式进行比赛。活动开始，三个班排头同时穿衣，待裁判通过后出发（要求：所有纽扣全部扣全，挂好红领巾，翻好衣领），跑到对面碰到第二位选手的手，第二位选手开始穿衣，穿戴完第3页共3页整后跑到对面，碰第三...
