“做一个有道德的人〞主题实践活动方案做一个有道德的人主题实践活动方案引言：人为什么要有道德：因为人是社会的动物，每个人的生活都依靠他人和社会，上到赞誉认可表彰，下至吃穿住用行，他的一切都是社会和他人给予的。所以，能否得到社会和他人的赞许，便是他的一切利益中最根本最大利益。而能否得到赞许的关键在于品德如何。有道德那么受到社会和他人赞许和给予，反之那么受到谴责和惩罚。虽然就道德生活自身而言，是对自己欲望和自由的压抑和侵犯，但就其结果和目的来说，能防止更大的害和恶（社会和他人的唾弃惩罚），而得到最大的利益（社会和他人的赏誉）。因此是净余额为善，也就是吃小亏占大廉价。同时，遵守道德来自豪感和良心的满足。一、指导思想：以做人，做好人，建立和谐校园为指导，以做一个有道德的人为主题，以学会感恩，养成良好行为习惯，增强班级集体荣誉感为重点，在班级中组织开展学会感恩、争做有道德、会学习、知荣辱的好少年新生教育实践活动。通过在家庭、班级开展经常性的教育活动，引导学生在自觉实践和自主参与中增强道德意识，强化道德养成，遵守守那么标准和一日常规等规章制度，使学生进一步净化心灵、陶冶情操、提升境界，培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质，开创班级面貌的崭新局面。二、活动主题做一个有道德的人三、活动目标培养学生做一个有道德的人的思想意识。引导学生从身边点滴小事做起，遵守道德标准，增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚品质，做懂感恩、有道德、会学习、知荣辱的好少年。四、活动步骤（一）全面启动。举行做一个有道德的人主题实践活动启动仪式1、升旗仪式讲话发动2、班长发出书面建议书：我承诺：做一个有道德的人，每个学生郑重签名，贴教室。（二）组织实施。1、强化宣传，提高认识，查摆缺乏，做一个有道德的人自我反思2、开展活动，扎实推进（1）开展做懂感恩、有道德、会学习、知荣辱的好少年活动。组织学生开展为班级做一件实事班级因我而幸福。通过承担一项集体工作，做一件好事班级集体充满健康、快乐、和谐、平安的良好气氛。二是充分发挥班会的作用，坚持正面教育，用学生喜爱的方式，多宣传，让做一个有道德的人这一教育主题在班级里成为强音，在每一位学生心中扎根。三是开展好四进五个一活动，确保道德实践活动取得实效。五个一即利用国旗下讲话做一次道德主题教育；在每张桌角张贴一张道德座右铭；每个班级举办一次道德专题班会活动；每个...
