2023年浣江小学环保主题大队活动方案.docx

浣江小学环保主题大队活动方案 拉起手 和环保同行 一、队活动仪式 二、序篇 主持人甲、乙上台。 甲：老师们，同学们 合。大家好。 甲。十月的校园，秋高气爽。 乙。十月的校园，绿色洋溢。 合。校园洋溢着一片和谐的“绿色〞。 甲。绿色的校园是我们学习的摇篮。 乙。保护校园就是保护我们的家园。 甲：“地球是我家，环保靠大家〞 合。浣江小学“拉起手，和环保同行〞队会现在开始。 乙。这次队会，我们特别邀请了中央电视台的几个响当当的栏目组参与我们的活动。各个栏目组都精心制作了以环保为主题的精彩节目。下面，我们请各个栏目组依次上台展示他们的风采。 甲：首先上场的是大风车栏目组 三、展示篇 1、大风车 a。大家好，我们是大风车栏目组。我知道同学们都可爱看我们的节目啦，这跟我们的辛勤努力是分不开的，当然，还有大家的支持呢。希望今天还能继续得到你们的掌声和喝彩声。 b。听说你们的特邀演员遍布各地啊。 a：那当然，台下 一、二年级的小朋友们都是我们的小演员呢。来吧，请欣赏我们精彩的表演。儿歌说唱蓝蓝天青青草（二年级） 2、公益广告：让绿色永恒 （男声）：在楼群越来越高的城市里，你是否每晚都仰头凝望星空流转的永恒。（女声）：在汽车越来越多的街区中，你是否每天都能呼吸到芬芳空气的清新。（男声）：在水泥越来越厚的土地上，你是否真的还能体会大地的柔软与亲切。（女声）：在菜肴越来越贵的餐桌上，你是否真的还能品尝到未曾污染的绿色。（男女）：让我们都来留住绿色。保护环境，人人有责。 3、开心辞典 a。保护环境，人人有责。欢迎大家收看本期的开心辞典特别节目之环保篇。我是主持人（ ）今天我们的参赛选手特别的多，但凡手上有选票单的都是，怎么淘汰呢，首先进入预选赛，准备好了吗。 （题目。我们的生活中，经常会用一次性筷子。如果每人每天只用一双一次性筷子，一年就要用365双。我们的题目是，请估计，按中国13亿人口算，一年要用大约（4745）亿双一次性筷子。如果每双筷子一角钱，一年我们就花掉了475亿元钱啊。一次性筷子赶快歇了吧。） b。希望我们用实际行动保卫绿色。恭喜你们进入决赛。准备好你手中的a、b、c答题牌，统计好你共答对几题。（题附后） a。今天的节目快结束了，我想说两点，一是人类对资源的损害太大了，对环境的损伤太重了；二是我们对环境保护的知识学得太少了，要为学校、为家乡、为祖国效劳都需要这些知识呢。 4、天气预报 （甲）欢迎收看天气预报。据XX县区气象台4月9日5点发布的天气预报，XX县区区今天到明天晴到多云。东北风4级。明天最高气温26度；明天最低气温19度。 想了解50年后的全国天气预报请举手。 （乙，换灰暗的服装）各位观众下午好，现在是2054年4月9日，据XX省气象台5点发布的天气预报，今天到明天，全国大局部地区还将持续阴雨天气，西北和东北部会出现强沙尘暴，西藏东部有暴雪或大雨。华东和华南大局部地区有大雾或暴雨，其中，浙江、福建北部的局部地区有酸雨出现。唉，要是我们的上一辈能好好保护环境，善待地球，今天我们的眼前就不会是这个灰暗的世界了，真可恨啊。哦对不起，气象预报播报完了，谢谢收看。 5、给你说法 a：大家好，我们是给你说法栏目的主持人，我叫（ ）。 b：大家好，我（ ）。今天我们节目来了很多人，都要投诉，请我给他们讨个说法。当然，全心全意为人民效劳是我的工作嘛。好，掌声请出本期来宾 a。请坐请坐，今天你们有什么问题需要反响的。 s 1、s2。爷爷总是讲他童年的天空多么湛蓝／草儿青青溪水潺潺／（神情凝重悠远）／可――／当肆虐的洪魔再次吞噬人类的家园／当茫茫黄沙淹没了万亩良田／当都市上空悲哀地飘着熏烟／当臭氧层被紫外线洞穿／当全球的气候日趋变暖／当厄尔尼诺现象持续不断／当轰鸣的电锯消灭了鸟儿的栖所／当大自然的物种悄悄消减／当地球上堆满了垃圾／我真担忧――难道让我们将来的儿女因此而恨我们一辈子／难道让我们的下一代都搬到火星上去吗。（配乐） b。来来来，坐坐坐。这倒是个问题。（握住右拳，看着说）我数来数去，这地球只有一个，她是万物共同的家园。可如今，地球妈妈正在流血，就是这样（举拳）。 a。滴滴鲜血刺痛我们的心田啊。大家说怎么办。救救地球妈妈。怎么救。地球的孩子们，你们有什么建议呢。（采访环保小队队员） d1。我们无法阻止人们乱砍伐为数不多的森林资源。但我可以节约每一张纸，我可以保护花草树木。 d2。我们无法阻止铺天盖地的白色垃圾污染环境，但我们买菜可以提起菜篮子，尽量地少用或不用塑料袋。 d3。我们无法阻止的事情太多，但我们能做到保护环境的事也不少，我们可以从小事做起，从日常生活做起，从自己力所能及的事做起。我想，如果人人都这样做，那么我们的生活环境就会减少一些污染。 d4。最近我才留意到，原来我们镇海的分类垃圾箱既醒目又美观，更重要的是标准了市民对垃圾的认识呢，实现了资源回收利用，多好。我提议我们可以把学校、家里的垃圾进行分类，能回收再利用的决不丢弃。 d5。无论在哪里我们都不乱扔废弃物。学校是我家，镇海是我家，整洁都要靠大家。 d6。是啊，我们要保持生态平衡，留住绿色校园，留住绿色镇海。 a。说的太好了。朋友们，未来是我们的，世界在我们的创造中。让我们都来做个环保小标兵，为这个绿色的家园而努力，让全国人民都看到生机勃勃的生态镇海。瞧，这就是未来的地球。 展示：环保小标兵三句半（四（1）班） a。看说法，给你说法。保护环境，人人有责。就在刚刚，我们迅速成立了6支地球妈妈救助队，那么在节目最后，让我们真诚地代表全人类对地球妈妈说声对不起，也让我们6支队伍用最响亮地呼声给地球妈妈一个说法吧。 1号救助队：保护花草，善待动物；2号救助队：节约资源，减少污染； 3号救助队：垃圾分类，循环回收；4号救助队：重复使用，屡次利用； 5号救助队：绿色消费，环保选购；6号救助队：革除陋习，保护家园。b：请允许我宣布，本期给你说法节目成功。谢谢收看，我们下期再见。 6、公益广告。我要回家。 旁白。（音乐）这是一张废报纸，昨天刚被主人从四楼窗户上扔下来。它一路走啊走，飘啊飘，多么希望有人能弯弯腰把它送回家啊。它的家在哪里。你们说，它的家在哪里。 报纸。这就是我的家。我要回家，我要回家。 旁白。（音乐）可就是没有人送它回家，报纸只能呆呆地坐在家门口，等待好心人。这时候风来了，风吹着报纸从这儿飘到那儿，又从那儿飘到远方。这可怜的“生命〞啊，已经不成样了。幸好，它依着了电线杆，它紧紧地抓住电线杆。 报纸。好累啊。我想回家，我要回家。呜…… 旁白：哟，下雨了（音乐），报纸被淋湿了。它多冷啊。报纸：（浑身颤抖） 旁白。太阳出来了，报纸被晒干了，它还在路上静静地躺着，几辆车开过，把报纸重重压了压，报纸被弄脏了。 报纸。亲爱的人类，我虽然只是件垃圾，但垃圾也有自己的家，也想回家啊。（音乐） 7、大变脸 黄：朋友们好，现在我是超级变变变的总导演，自从我们这个栏目开办以来，有许许多多的超级fans蜂拥而至，都想展露一下自己的手脚。下面让我们来看看他们是如何变废为宝，将废品变化成神奇的物品。采访：请问，你用什么制成了这样东西。（出示环保废品利用作品） 黄。真是太有创意了，看这些原本被我们丢弃的废品，经过我们的巧手装扮，摇身一变，成了生活的小帮手，看来，只要你是个有心人，你就能为环保出一份力。同学们，让我们开动脑筋，去发现更多有创意的的环保金点子吧。让我们手拉手，为环保出份力，让我们一起建议。 （播放我们的田野，依次出现环保标语。（五年级） 四、结束 甲：绿，从同学们的手中诞生，是大家共同创造了绿色天地。乙：绿是生命。甲：绿是友爱。 合。让校园充满绿。让地球充满爱。 甲。让我们携起手来共同描绘家园的美好的蓝图。 合。浣江小学“拉起手，和环保同行〞主题队会到此结束。 五、退旗。 200 8、4 附： 开心辞典题 1、全国统一的环境问题举报免费热线 是（c） a.12315b.148c.12369 2、我国确立（c）为一项根本国策。 a.民族团结b.扶贫c.环境保护 3、中国植树节是（a） a.3月12日b.3月21日c.3月22日 4、世界无烟日是（a） a.5月31日b.6月31日c.4月31日 5、世界环境日是（c） a.6月4日b.8月9日c.6月5日 6、藏羚羊是国家一级保护动物，是（a）特有的动物。 a.青藏高原b.新疆c.青海 7、减少“白色污染〞我们应该（a） a.自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋 b.乱扔塑料垃圾 c.尽量使用塑料制品 8、以下说那种是错误的：（c） a.三个废餐盒可以做一把学生用尺 b.废易拉罐溶解后可以20230%的无数次循环再造成新罐 c.废玻璃无法回收利用 9、环境污染不仅给人类的健康带来危害，而且还具有（a）作用。 a.遗传b.传染c.破坏 2023、噪声是（a）的祸根。 a.高血压b.冠心病c.中风 11、保护水环境，我们应该选择使用（b）洗衣粉。 a、普通b、无磷c、廉价 12、居室中什么地方污染最重（c）。 a、卧室b、客厅c、厨房 我是环保小标兵（三句半） 甲：我是环保小标兵 乙：美化环境我先行 丙：改掉陋习树新风 丁：快行动 甲：废品垃圾不乱扔 乙：回收利民有大用 丙：变废为宝育花草 丁：花红 甲：随地吐痰坏毛病 乙：损人利己传疾病 丙：管住自己手和嘴 丁：准成 甲：花草打扮新北京 乙：掐花踏草太无情 丙：止住你的手和脚 丁：别动 甲：小鸟啾啾叫不停 乙：蛙鼓齐敲唱太平 丙：不能你乐大家愁 丁：无情 甲：环境卫生讲文明 乙：人人动手灭蚊蝇 丙：身体健康不生病 丁：太平 甲：义务植树筑绿屏 乙：不让黄沙漫天行 丙：空气清新精神爽 丁：好心情 甲：载人飞船遨太空 乙：神州大地齐欢腾 丙：从小立下凌云志 丁：快用功 甲：风景如画卫星城 乙：绿色奥运绿色情 丙：争做环保小主人 丁：做绿星 串联词： 拉起手，和环保同行 一、活动过程：（开头） 主持人甲、乙上台。 甲：老师们，同学们