分享
2008年江苏公务员考试《行测》A类真题及参考解析.doc
下载文档

ID:89890

大小:1.48MB

页数:29页

格式:DOC

时间:2023-02-20

收藏 分享赚钱
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
行测 2008 江苏 公务员 考试 类真题 参考 解析
2008年江苏省录用公务员和机关工作人员考试 《行政职业能力测验》试卷(A类) 答题注意事项 一、此项测验分为四个部分,共105题,题型均为单项选择题。总时限为100分钟,各部分虽未划分时段,但都给出了参考时限,供答题时合理分配时间。 二、请按要求在答题卡上填写好自己的姓名、涂写好准考证号。严禁折叠答题卡。 三、必须在答题卡上答题。在题本上答题,一律无效。 四、监考人员宣布考试开始时,方可答题;宣布考试结束时,应立即停止答题。题本、答题卡、草稿纸一律留在桌上,待监考人员确认数量无误,允许离开后,方可离开考场。 如果你违反了上述任何一项要求,都将影响你的成绩。 五、在这项测验中,可能有些试题较难,因此你不要在一道题上思考时间太久,遇到不会答的题目,可先跳过去,如果有时间再去思考,否则,你可能没有时间完成后面的题目。 六、试题答错不倒扣分。 第一部分数量关系 (共25题,参考时限25分钟) 一、数字推理。给你一个数列,但其中缺少一项。要求你仔细观察数列的排列规律,从四个选项中,选择最合适的一项,使之符合原数列的排列规律。 1.27,29,33,41,57,( ) A.87 B.88 C.89 D.91 【解析】后一项减去前一项得到2,4,8,16,(32)的等比数列,故选C。 2.2,7,14,98,( ) A.1370 B.1372 C.1422 D.2008 【解析】从第三项开始,前两项的乘积等于第三项,故选B。 3.2000.1.1,2002.3.5,2004.5.9,2006.7.13,( ) A.2008.8.8 B.2008.18.16 C.2008.9.20 D.2008.9.17 【解析】年份成等差数列。所以选D。 4.5,24,6,20,4,( ),40,3 A.28 B.30 C.36 D.42 【解析】分段数列。两项两项为一段,积为120。故选B。 5.90,30,12,6,4,( ) A.4 B.2 C.6 D.7 【解析】分段数列。两项两项为一段,商为3、2、(1),故选A。 6.1,8,21,40,( ),96 A.55 B.60 C.65 D.70 【解析】后一项减去前一项得到7,13,19,(25),(31)公差为6的等差数列。故选C。 7.448,516,639,347,178,( ) A.163 B.134 C.785 D.896 【解析】这个数列乍看没有什么规律,各个数字间很难找出什么联系,其规律隐藏在数字之中,是近年来出现的新的题型。每个数字有三位数,将百位和十位的数相加等于个位上的数。故选B。 8. A.8 B.9 C.10 D.11 【解析】,,(10)。故选C。 9.1144,1263,1455,1523,( ),1966 A.1763 B.1857 C.1873 D.1984 【解析】将各项分为两个两位数字来看,千位和个位数字组成一个两位数,百位和十位数字组成一个两位数,那么,,,,,,故选B。 10.-27,-7,1,3,5,13,( ) A.33 B.31 C.27 D.25 【解析】,,,,,,,所以正确答案是A。 二、数学运算。通过运算,选择你认为最合适的一个答案。 11.+++……+……=( ) A. B.1 C. D.无法计算 【解析】前n项和为S=+++……+=×(-+--+……+-)=×(-)=,故其极限为,所以选A。 12.设“*”的运算法则如下:对任何若,则;若,则。则(1*2)+(2*3)+(3*4)+(4*5)+(5*6)+(6*7)+(7*8)+(8*9)+(9*10)=( ) A.125 B.115 C.105 D.120 【解析】(1*2),(2*3),(3*4),(4*5)都满足,所以按计算,(5*6),(6*7),(7*8),(8*9),(9*10)都满足,所以按计算,即: (1*2)+(2*3)+(3*4)+(4*5)+(5*6)+(6*7)+(7*8)+(8*9)+(9*10) = 。故选B。 13.已知公差为2的正整数等差数列为,则该数列满足不等式<<的所有项的和为( ) A.12320 B.12430 C.12432 D.12543 【解析】公差为2的正整数数列为奇数列,满足条件的最小为3,最大为221,故和为。故选A。 14.一根长200米的绳子对折三次后从中间剪断,最后绳子的段数是( ) A.8 B.9 C.11 D.16 【解析】对折3次后是8根,从中间剪断后多16个头,加上原来绳子的2个头,总计18个头,2个头一个线段,所以有段。故选B。 15.在999张牌上分别写上数001,002,003,…,998,999。甲、乙两人分这些纸牌,分配办法是:凡纸牌上写的三位数字的三个数码都不大于5的纸牌属于甲,凡牌上有一个或一个以上的数码大于5的纸牌属于乙。例如,324,501等属于甲,而007,387,923等属于乙,则甲分得牌的张数为( ) A.215 B.216 C.214 D.217 【解析】所有三位数字的三个数不大于5的数总共有:个,除去000,故甲分得的牌的张数为张。故选A。 16.一个球体的半径增加10%后,它的表面积增长百分之几?( ) A.l0% B.21% C.33.1% D.21% 【解析】球体的表面积计算公式为,故半径增加10%后,表面积增加。所以它的表面积增长了21%,故选B。 17.将104张桌子分别放到14个办公室,每个人办公室至少放一张桌子,不管怎样分至少有几个办公室的桌子数是一样多?( ) A.2 B.3 C.7 D.无法确定 【解析】若要让办公室中桌子数不同,可以按自然数列分放,那么14个房间需要张,故最少有2个办公室的桌子数是一样的。故选A。 18.一条船从甲地到乙地要航行4小时,从乙地到甲地要航行5小时(假定船自身的速度保持不变),今有一木筏从甲地漂流到乙地所需小时为( ) A.12 B.40 C.32 D.30 【解析】设甲地到乙地距离为l,那么水速为,则木筏从甲地漂流到乙地需小时。故选B。 19.某商品原价为30元,第一年提价10%,第二年又降低10%,第三年又提价10%,则第三年该商品的最后价格为( ) A.29.7元 B.32.67元 C.30元 D.33元 【解析】该商品最后的价格为元。故选B。 20.五个一位正整数之和为30,其中两个数为1和8,而这五个数和乘积为2520,则其余三个数为( ) A.6,6,9 B.4,6,9 C.5,7,9 D.5,8,8 【解析】由结果是2520,个位数是0就可以知道这五个数中含5,,所以另外两个数为7和9。故选C。 21.甲、乙、丙三人合修一条公路,甲、乙合修6天修好公路的,乙、丙合修2天修好余下的,剩余的三人又修了5天才完成。共得收入1800元,如果按工作量计酬,则乙可获得收入为( ) A.330元 B.910元 C.560元 D.980元 【解析】设甲、乙、丙三人的工作效率分别为、、,可列三元一次方程为,,,解得,,。乙一共工作了天,完成全部工作量的,应得元。所以选B。 22.台风中心从A地以每小时20公里的速度向东北方向移动,离台风中心30公里内的地区为危险区,城市B在A的正东40公里处。B城处于危险区内的时间为( ) A.1.5小时 B.1小时 C.0.5小时 D.2小时 【解析】从图中可以看出台风从a点移动到b点的时间内城市B都受影响,所以我们求出ab的长就可以求出时间。图中aB=30,Bc=Ac=40sin45°=20,所以ac==10,所以需要小时。所以选B。 23.某一天节秘书发现办公桌上的台历已经有9天没有翻了,就一次翻了9张,这9天的日期加起来,得数恰好是108,问这一天是几号?( ) A.14 B.13 C.17 D.19 【解析】用,可以得出小张翻的台历第5张是12日,则第9张应该是16日,故这一天应该是17日。所以选C。 24.一个箱子中有若干个玩具,每次拿出其中的一半再收回去一个玩具,这样共拿了5次,箱子里还有5个玩具,箱子原有玩具的个数为( ) A.76 B.98 C.l00 D.120 【解析】可应用排除法解题。根据题干条件可知,第一次拿走一半后再送回一个,剩下的仍可被2整除,而符合这个条件的选项只有B。所以选B。如果用一般的倒推法则此题很浪费时间。 25.某企业的净利润(单位:10万元)与产量(单位:100万件)之间的关系为:,问该企业的净利润的最大值是多少万元?( ) A.5 B.50 C.60 D.70 【解析】对函数求导,得到,令,解得,;,。故选A。 第二部分判断推理 (共45题,参考时限45分钟) 一、类比推理。先给出一组或多组相关的词,要求你在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近、相似或匹配的词。 26.宗教:基督教:新教 ( ) A.国家:民族:区域 B.政府:机关:机构 C.心灵:心情:亲情 D.水果:苹果:红富士 【解析】“宗教”、“基督教”和“新教”的关系是:“基督教”是“宗教”的一种,“新教”是“基督教”的一种,三者是包含与被包含的关系。选项中符合这种关

此文档下载收益归作者所有

下载文档
你可能关注的文档
收起
展开