大队部德育工作方案2023年大队部德育工作方案2023(一)一、指导思想“以进一步加强与改进未成年人思想道德建设的假设干意见为指导，以提升“学生综合素质〞为目标，坚持育人为本、育德为先、队建为基、开展为重〞，加强学生思想道德建设，强化德育常规管理，拓展德育渠道，更新德育方法，创“新德育管理，以学校三教育〞为主线，在学校德育工作中严格管理，内强素质，外树形象，切实提高德育工作针对性、实效性、主体性和特色建设，促进德育工作上新台阶。二、工作思路：1.确立一种意识：以学生为主体，树立效劳意识。2.抓住三条主线：日常行为标准教育，爱国主义教育，平安开展法制教育。3.“突出特色教育：围绕生态、生存、生活〞开展三教育特色活动。3.实现三个结合：德育与学科教育相结合，常规教育与特色教育相结合，思想教育与环境熏陶相结合。4.“改进学生评价机制：实行阳光少年〞星级生鼓励评价制度，并且在实践中不断完善。三、主要工作(一)优化德育机制，加强德育队伍建设实施素质教育，提高教育质量，其中最关键，最重要的环节是抓教师素质的提高，尤其是班主任教师素质的提高，班主任队伍素质的上下决定学校办学水平上下，直接影响学生的道德素养。1.班主任是班集体的组织者、领导者、管理者和教育者。学校贯彻教育方针，实施素质教育都要通过班主任工作来实现，班主任的一言一行、一举一动都在深刻地影响着学生的成长与进步，是任何教科书和规章制度都不能代替的一种教育力量，因此要把班主任队伍建设作为首要任务来抓。2.认真探索德育工作中的新形势、新情况、新问题、新挑战，力求使班主任在思想理论上有所提升，工作实践中有所创新，工作成效上有所提高，全面推进我校德育工作的立体化、标准化。平时要加强班主任工作的过程管理，将班主任工作的追求点转移到注重教育和管理的过程上来，把班主任根本功内化为培养学生能力，提高学生全面素质上来，同时通过班主任工作例会、经验交流和班主任论坛等形式来提升班主任的素质和能力，另外，发挥骨干班主任的辐射作用，宣传优秀班主任的先进事迹，用身边典型影响、带动青年班主任成长进步，努力构建具有特色的班主任队伍，为我校实现可持续开展奠定根底。(二)重视常规教育，促进学生道德素养提升1.细化、加强常规教育。认真贯彻落实小学生守那么和小学生日常行为标准，从小处着眼，从学生身边抓起，对学生进行良好的行为习惯养成教育，提高养成教育的针对性和实效性;大队部要加强队家务建...
