2023年度项目部导师带徒工作总结.docx

2023年度工程部导师带徒工作总结 　　为了深入贯彻落实总公司有关会议精神，我们工程部扎扎实实开展了导师带徒活动。我们工程工程部工是一个综合性比较强的工程，包括等分项工程，这对于青年技术干部和新分配来的学生都是一个非常难得的学习、锻炼时机。我们工程部结合实际，实施了“导师带徒〞这一行之有效的人才培养方法，通过一年多来的实践和探索，“导师带徒〞活动取得了明显的效果，使青年技术干部充分发挥了应有的作用，得到了扎扎实实的锻炼，并给工程部带来了明显的经济效益。现具体总结如下： 　　一、做好思想发动，提高对活动意义的认识 　　首先，“导师带徒〞活动是在总公司实施人才开展战略思想指导下，为了适应经营规模不断扩大，经济态势不断增长，经济效益持续稳步增长的形势，大批引进优秀大中专毕业生，尽快解决技术人才短缺的矛盾，充分发挥人才效应，增强企业开展后劲，保持企业的持续稳定健康开展而确立的一项旨在发现青年人才、锻炼青年人才、培养青年人才、造就青年人才的青年人才工程，一个人才兴企的活动。。 　　其次，我们工程部共有正式职工人，其中35岁以下青年职工人，占职工总数的％。近年来，由于历史原因形成的人才“断层〞问题尤为突出。要实现的目标，必须培养一支高素质的生产技术管理人员队伍。因此培养和选拔优秀青年生产技术管理人才，造就一批能够担当重任的带头人，全面提高工程各类人员的整体素质，是工程部面临的一项重要而紧迫的任务。 　　二、工程部导师带徒组织了丰富多彩的活动 　　1、抓管理机制，确保“导师带徒〞有序开展 　　“导师带徒〞活动是一项涉及到各个方面的工作，必须同声和谐。工程部通过建章立制，标准管理，加强活动的组织领导，并通过有效的鼓励方法，促进活动的全面开展。 　　我们工程部结合人才培养实际，成立了“导师带徒〞活动领导小组，明确了师徒双方的权利与义务，签订师徒协议书，落实考核细那么，采取脱产培训与日常学习相结合，师傅讲授与日常学习相结合，理论知识与工作实践相结合。实施党、政、工、团齐抓共管的多轮驱动，党总支加强领导，行政大力支持，工会、团组织和人事部门具体实施，及时解决活动过程中遇到的困难和问题，确保此项工作扎实有效地开展下去。 　　2、抓鼓励机制，促进“导师带徒〞引向深入 　　本着总结经验、选树典型、促进工作的目的，工程部领导积极采取措施，搞好“导师带徒〞活动的总结评比和鼓励工作。在季度检查和年度考核结束后，及时将考核得分在报栏上公布，起到了鼓励先进、鞭策后进的作用，评选出的年度“优秀师徒〞，除总结表彰外，还给予一定的奖励，对合格师徒，为师傅发放“导师带徒〞奖金。同时，将“优秀师徒〞的先进事迹在板报专栏和工地简报中进行宣传，让更多的师徒从中得到启发，受到教育。并将考核结果作为评先、职称评审、职务聘任、外出培训等重要的参考依据，从而形成了有效的“导师带徒〞活动鼓励机制。 　　3、抓双向选择，确保“导师带徒〞有效进行 　　在实践中，我们工程部根据师傅自愿申报、徒弟自愿拜师和师徒双向选择的原那么，采取帮教的方式，大力开展“导师带徒〞活动，有效地促进了不同层次青年管理人员的成长成才。工程部总工根据各个岗位上的人才情况，有意识地促成岗位上的新同志与水平高、素质好、经验丰富的老同志结成师徒对子，有针对性地提高徒弟的岗位技能。 　　4、抓活动延伸，丰富“导师带徒〞活动内涵 　　在开展师徒帮教的同时，工程部还选择有效载体，开展丰富多样的青年学习活动，融“导师带徒〞于有声有色的活动之中。这些活动是“导师带徒〞活动的补充延伸，使〞导师带徒〞的广泛性、群众性和覆盖面进一步扩大。活动中既有理论方面的探讨，又有提高岗位技能的日常培训，还有结合碾压混凝土生产一线的实践活动。 　　5、抓经费投入，保证“导师带徒〞持续开展。 　　为进一步提高师徒的理论和业务水平，工程部坚持“缺什么，补什么〞的原那么，拨一定经费购置专业书籍，还采取走出去、请进来的方法，加强技术交流和专业技术培训，积极为他们创造良好的学习环境。一年来，工程部先后选派名青年骨干脱产或非脱产读本科、专科等专业学习；选派名青年管理人员到局参加平安培训；在技术、质量、平安管理和贯标等方面邀请专家、老师傅来授课，先后举办专业技术讲座期，有多人次参加了这些活动，极大地促进了青年管理人员技能素质的提高。 　　三、导师带徒在工程部所起到的作用 　　“导师带徒〞活动的开展，有助于刚走出校门的青年学生尽快完成角色的转换，迅速适应新的工作岗位，并将自己所学的理论知识应用于实践当中。比方新来的学生在此次“导师带徒〞活动中，跟着业务骨干学习常态混凝土施工方面的知识，他不懂就问，仔细看图纸，不断地跑现场，处理问题的能力也得到不断提高。说：“参加’导师带徒’活动以来，在师傅的教导下，有较快的进步，师傅结合施工现场进行具体的技术指导，教方法、教经验，这是书本上所学不到的，从而使自己把书本上的理论融汇到具体工作中，起到了事半功倍的效果〞。我们在工程、设计、预算、技质、车间等关键岗位建起了对导师带徒岗，现已初步形成了师傅倾心教，徒弟认真学的比学赶帮气氛。“导师带徒〞活动调动了广阔青年学知识、钻业务、练本领的积极性，他们从这项活动中尝到了甜头，得到了益处，进步很快。现在工程部多数青年业余时间都把精力放在完成师傅安排的学习工作任务上。 　　四、存在问题 　　一差是有些作业队、班组没有认真开展此项活动，活动流于形式，对此项工作重视差。一些师徒签定合同书后，就把它束之高阁，也忘记了师徒责任，各行其是。有的连师徒合同书也丧失了。这样的师徒就更不用说存在带与不带的问题了。二差是没有检查考核，落实责任差。由于初次开展此项工作，有些作业队、班组缺乏经验，但是主要是我们没有进行深入的指导和检查，使“导师带徒〞活动缺乏动力，相关人员也失去了积极性和主动性，没有更好地发现培养更多的青年人才。三差是人员变动大，活动成效差。虽然首批确立的对中，涌现出来了一些优秀分子，但是成功的比例太低，与指挥部的期望相去甚远。这都需要我们在今后的工作中加以克服和改进。 　　通过工程部不断为青年职工提供锻炼成才的环境，各种途径充实他们的技术管理知识，寻找各种时机锻炼他们的工作技能，为青年技术人员成长打下了良好的根底。今后，我们围绕制度创新、文明创立、提升企业形象等方面进行全面规划，结合生产实际需要，从思想品德、工作作风、业务水平上严格把关，内强素质、外塑形象。努力本着“缺什么、补什么〞、“干什么、学什么〞的原那么，请技术人员、资深技师担任授课教师，针对不同工种的重点、难点及工作中易出现的问题，开展理论知识、现场操作等授课活动，进一步促进理论知识与实践操作的有机融合，提高新生力量的综合素质，激发新生力量的创新热情。继续抓好职工队伍的作风建设，营造文明礼貌的良好风气。整体提升产品形象、质量形象、平安形象、诚信形象，让企业的形象资本升值，后继有人。