2023年《假如给我三天光明》读后感个人感想.docx

天道酬勤 假设给我三天光明读后感个人感想 假设给我三天光明读后感个人感想 假设给我三天光明读后感个人感想1 　　马克·吐温曾经说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。〞当我认真读完海伦·凯勒的自传——假设给我三天光明时，我的内心被她燃烧了一个多世纪的的心灵之光照耀得豁然开朗。 　　小海伦19个月的时候，一场重病夺去了她的看、听、说的能力，由此她就与这个世界失去了最直接的沟通。这个幼小的生命从此不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她变得乖僻、粗暴、无礼。直到莎莉文老师走进她的生活，教她认字、读书、算术和做人。海伦沐浴在莎莉文老师的爱心里，她的粗暴和任性像冬日的残冰抵不住暖暖春日，渐渐化解流去。海伦这才张开心灵的眼睛，与人快乐地沟通。她意识到只有知识才是唯一通往光明的道路。于是，她便对知识有了强烈的渴求。她如饥似渴地摸读盲文，像一块枯燥的海绵吮吸着知识的甘霖。通过这种不屈不挠的精神，海伦还学会了说话和德语、法语、拉丁语等多国语言。 　　1900年，海伦考上了哈佛大学拉德克里夫女子学院。经过4年的努力奋斗，海伦以优异的成绩毕业于这个大学。大学毕业后，她像莎莉文老师那样，把全部的爱都奉献给了残疾人。海伦说：假设我拥有三天光明，将把第一天献给亲朋好友，第二天献给大千世界，第三天过常人生活。多么简单的要求啊！我们应该珍惜现在的一切，才能拥有这一切！ 　　我放下书静静地思考：如果我是海伦，我能做到吗她虽然生活在黑暗的世界里，但通过知识看到了光明，并且考上了哈佛大学拉德克里夫女子学院，最后取得了成功，名垂千古！而我身为一个健全人却没有一个很明确的奋斗目标。现在的生活学习条件是那么的好，我也不知道珍惜我现在拥有的条件来好好学习。想到这些，我感到深深的惭愧。从此每当我因为各种原因不专心学习时，耳畔总会响起海伦一直铭记的那句谆谆教诲：“老师可不喜欢你这个样子哦。〞这句话好似好似一记响鞭让我惊醒，这句话更像一条细流滋润着我干涸的心灵，让我重新拾起对知识的渴求。在今后的日子里，我会越发努力。海伦的故事将成为我前进的动力，鼓励着我实现自己的梦想，实现自己的价值，取得成功。 时隔100多年，当我们穿过悠长的时光隧道，回眸凝视这位度过了87年无光、无声的孤独岁月坚强的“弱〞女子，我们便会不由得惊叹：生命的奇迹就是这样诞生的！ 假设给我三天光明读后感个人感想2 　　父母、老师经常时我们说：“光阴一寸金，寸金难买光阴。〞读假设给我三天光明后我才真正懂得了这句话的含义。 　　海伦·凯勒生一中只有19个月的光明与声音，剩下的87年是没有欢声笑语和声音的岁月。海伦·凯勒虽然是盲人，但是她心灵的眼睛却比任何人都明亮。因为这本书中优美的语言把景物描写得非常细腻生动，一位盲人竟然能够写出如此生动的场景，令我惊讶不已。许多景物在她的描写下变得栩栩如生，几乎与正常人没什么区别，让我觉得她根本不是一位盲人。 假设给我三天光明这本书写出了海伦·凯勒一生的酸甜苦辣，字里行间无不洋溢着海伦·凯勒对生命的热爱。她渴望拥有光明，哪怕仅仅只有三天也好。〞 假设她奇迹般地得到了三天光明，她决定第一天看看那些帮过她的人：她亲爱的老师安妮·莎莉文、梅里夫人、妈妈……第二天，她希望去都会艺术博物馆，欣赏人类的艺术。第三天——最后一天，她决定做一次环城旅行，参观公园、贫民窟、工厂等地方，亲眼目睹人类悲惨与幸福的全部景象。三天，海伦想用尽每一寸光阴利用自己的眼睛去感恩、去感受美，感受整个人类的画卷，从中我感受到她的渴望和期盼，感受到她争分夺秒地利用这有限的时间和光明。 回忆我们的生活，又何尝不是如此呢时间是无限的，然而，每个人能利用、享受的时间却是有限的，是最最珍贵的。这本书实际上是海伦·凯勒在用诚恳的语气劝我们要珍惜珍贵的时间，珍惜生命。 假设给我三天光明读后感个人感想3 　　潇潇雨夜，翻开窗户，听着雨滴敲打树叶的声音，微风惊动树枝的声响，望着路灯下飘洒的银丝般的细雨，我心里充满了对海伦.凯勒的敬佩！ 　　这几天我正在读假设给我三天光明，这本书里，海伦那“不平静〞的人生以及她与命运抗争的历程鼓舞了我，给了我无穷的力量。作为正常人的我很难想象一个双目失明，失聪，失语的人可以用心去感知天地万物，用心去倾听世上最美妙的声音；用心去欣赏世上最美丽的风景！ 　　海伦本来也是一个聪明活泼的小女孩，半岁的时候就会说一些简单的语言，刚一岁就会走路，她比一般的小孩要聪明得多，好学得多，然而好景不长，幸福时光总是结束的太快，19个月的时候，连日的高烧使她昏迷不醒，当她再醒来时耳朵聋了；眼睛瞎了；一张灵巧的小嘴也不会说话了，从此她坠入了一个黑暗而寂静的世界，陷入了痛苦的深渊！一个19个月大的小孩在无声无光的世界里要想与其他人进行有声语言的交流，几乎是不可能的，对一般人来讲这种难度超出人的想象，这种痛苦是不可忍受的！ 　　幸运的是海伦遇到了一位非常优秀的老师----安妮.莎利文。莎利文老师不但翻开了海伦的心灵之窗，更改变了她的一生，从只会用手语表示意思到可以独立阅读再到用口与他人交流，海伦付出了比同龄人上千万倍的努力，她接受了命运的挑战，以惊人的毅力面对困境，为人类创造了奇迹！ 　　正是由于她这种惊人的毅力，才使她进入了很多健康人都难以追求到的哈佛大学，毕业后她用生命的力量四处奔波创立一家家慈善机构，为残疾人造福。她坚强的意志和卓越的奉献感动了全世界，因此她受到了许多国家政府的赞扬和嘉奖！ 　　海伦的一生是不平凡的，“不平静〞的，它给予人们极大的鼓舞；给那些残疾人以生活的勇气和力量；给我们健全的人太多的启示。这使我感到：我们这些健康的小朋友们，不能迟疑；不能虚度光阴，应珍惜这美好的时光，好好学习，长大了成为一个对社会有用的人！ 　　看完这本书，我深刻地认识到：一个人能否取得成就，不在于条件的好坏，而在于他有没有奋斗精神。有时候我总抱怨作业太多，累的手疼；考试没得总分值埋怨题太多，时间太少；抱怨爸爸不开车接送我，我还得自己骑车上学！和海伦相比这是问题吗这算困难吗这些问题太微缺乏道了！一个人只要有远大的理想和目标，就会有无穷无尽的力量，就不会被客观条件所束缚，就能发挥自己的主观能动！ 假设给我三天光明读后感个人感想4 　　前几天，我读完了海伦。凯勒的假设给我三天光明这本书。 　　这本书写了海伦。凯勒小时候双目失明，耳朵听不见的成长故事，及她最敬佩的安妮。莎莉文老师幼时得的沙眼病时的故事。以身残志坚的柔弱女子的视角告诫身体健全的人应该珍惜生命。 　　其中我爱读大学生活、生命的益友及青春的光芒。而其中大学生活中“但常常有这样的情况发生，不管你军号吹得多响也没人听见，记忆和精确的分辨能力在你最需要它们的时候，偏偏展翅而飞了，真是气死人，你千辛万苦在关键的时候却不知去向。〞等一些句子用拟人的手法和生动的描写，让人发现考试常出现的问题，那就是不用它的时候它就在脑袋里盘旋，用的时候便展翅高飞，不知去向。 生命的益友中“上帝是爱，上帝是父，我们是上帝的女儿。乌云遮不住太阳，邪恶终将被打倒，正义永远有真正的胜利。〞这句让我们珍惜所有人生命，正义永远打倒邪恶，句中“乌云〞表示“黑暗〞，“太阳〞表示“光明〞，意思是说黑暗不会打灭光明。 　　还有本书最重要的文章——假设给我三天光明。文中说如果给自己三天光明，一天会看人的外貌，一天会看黑夜与白昼，最后一天会看所有稀奇的事情、物件。还愿望每所学校都有一门必修课，那就是“怎样使用你的眼睛〞，教会学生怎样用双眼观察神秘的世界。 　　这本书让我受益匪浅。