2023年疫情期间班主任教学工作总结二.docx

疫情期间班主任教学工作总结（二） 　 疫情期间班主任教学工作总结（二） 　在严峻的疫情面前，为了响应教育部提出的“停课 不停学不停教〞的政策，为了确保学生们的有效学习，教 科局组织并安排学科带头人和骨干教师进行线上教学，代 课教师跟课教学，这样我也变成了线上教师，利用钉钉在 家进行网络直播教学。 　语文学科建立在文本的根底上进行教学的，但面对 学生没有课本，教学内容又局里提前定好的，代课教师还 要跟课教学这些问题，我依然积极应对，尽量使课堂教学 不重复，使每位学生都能有所收获。现在就我的在线直播 授课情况作如下总结： 　一、课前准备方面 　由于学生没有课本，我会提前一天把所授课的课文 拍照发到班级群，并设计根本问题，让学生提前预习，以 便第二天的课能顺利进行。并利用早读、晚自习让学生用 qq语音读与我听。假设文言文我会让学生提前抄在作业本上, 以便于做批注。如桃花源记等。我会提前对对应的课 文做好讲授课件，准备随时作以补充。 　二、 课堂管理及教学方面 　在每次市局的直播课开始之前，我会提前十分钟发 送链接到钉钉班级群，让学生打卡签到，并提示学生准备 好纸笔做好笔记，以便自己课后复习，老师检查。市局的 直播课我都会认真听取并做好笔记。自己的直播课就在其 后，我会就上节课的内容随时调节自己的课堂教学内容， 做好课堂的补充和知识的落实。如在上大自然的语言 一课时，我既准备了教学课件，还准备了说明文阅读技 巧，在听完市局的课后觉得老师讲得非常好，我不需补充, 因而直接讲解说明文阅读技巧。 　三、 课后作业及检查方面 　课堂结束后，我都会在钉钉群里的“家校本〞中布 置作业，并在课下批改作业。针对不做作业，不上课的学 生我会利用钉钉群里的“通知〞联系其家长，让其注意督 促孩子。 　通过两周的网络教学深感它的方便，但对学生知识 的落实却难以把控。我班大多数学生都能准时认真上课， 按时完成作业，可总有那么五六个学生做不到，有些遗憾。 　自律学好的前提!这样开学后学生间的距离自然就拉开了。 　希望疫情快点过去，让我们早日回归校园！