2023年学校新学期工作计划1.docx

天道酬勤 学校新学期工作参考方案(1) 一、指导思想 坚持以科学开展观统领工作全局，依照县局xx年工作思路及中心学校五年开展规划，深化贯彻"四个为本"(教育以育人为本、办学以老师为本、教学以质量为本、课堂以学生为本)，全面推进素养教育，努力标准办学行为，强化优质效劳认识，细化学校内部治理，确保校园平安稳定，积极营建和谐向上的校园文化，不断提升办学层次和教学质量，不断加强学校可持续开展才能，促进田庄教育全面、协调、持续、健康开展。 二、任务目的 1、科学规划学校规划，扎实推进校安工程，大力整合教育资源。 2、加强学习培训，提高效劳竞争认识，提升老师思想业务才能。 3、进一步标准学校办学行为，狠抓教学教研及老师治理，全面提高教育教学质量。 4、注重治理，扎实推进素养教育，有效开展教育教学活动，使学生全面开展。 5、加强校园文化建立，加强平安系列教育，确保学校平安稳定，创立和谐教育大局。 6、积极谋划中心幼儿园建立，加强学前教育的改革推进。 三、主要工作措施 (一)努力改善办学条件，大力开展根底教育。 1、依照县局安排的校舍加固工程规划，积极上报薄弱学校改造打算。力争提早规划设计，统筹安排。本期学校建立要服从规划调整与学校标准化建立大局，重点建立中心小学，中学扩建，xx小学。其他学校适当扶持，不再进展大量投入。 2、加快镇办中心幼儿园建立，积极开展学前教育。逐步深化学前教育体制和教育方式改革，坚持"学校办园，交费入园，公办民助，自主开展"的原那么，积极开展中心学校主办，依托小学治理的幼儿学前教育。加大对民办幼儿园的监视治理，在教育保育治理、老师治理与开展、幼儿身心健康成长等方面不断创新方法，积累经历，逐步构成田庄特色的学前教育。 3、加强专业学科教学设备设备的添置工作。 (二)注重学习培训，提升治理队伍整体素养。 1、实在加强师德建立。 坚持以德治校，依法治教，认真贯彻落实中小学老师职业道德标准，大力倡导严谨治学、敬业爱生、乐于奉献的精神，使广阔老师结实树立正确的教育观、价值观和职业道德观。要求全体老师要有良好的敬业精神，并不断加强效劳认识、提高业务水平、加强合作、提升创新才能，通过开展学生评教、学生评选"我最喜欢的老师"等活动，树立优秀老师典型，明确老师努力方向，以促进学生更快更好地开展。 本学期接着加强"六个保持"教育(保持一条明晰的工作思路：在加大学校投入上下大气力;保持一条坚决的主线：育人质量再提升;保持一种昂扬的工作激情：坚决决心，不怕困难，完善机制，走向成功;保持一种宽松和谐共进的人文环境：和谐、宽容、信任、大度，敢说话，敢负责，敢工作;保持一种精细推进的认识自觉：精力集中，调整思路，加强执行;保持一种强烈的机遇认识：担当责任，全力工作，把工作做得更好);各校认真组织两大主题活动：在行政治理人员中开展我为老师开展做什么的主题活动，在老师中开展我为学生成长如何做的主题活动，并针对两方面活动召开治理经历交流会，并将优秀事迹结集出版。 2、树立终身学习理念，努力构建学习型组织，不断提升思想政治与业务素养。本学期起要求每位老师读一本教育专著，对老师的日常教学反思开展一次评比、表彰并结集出版。 3、积极开展老师业务培训工作。 鼓舞和支持广阔青年老师不断提高学历层次;围绕施行素养教育多层次、多方式开展老师业务培训，对老师进展现代教育理论辅导与培训，实在提高老师的知识水平和教学才能;请进来与走出去结合，促进和带动老师整体素养的提高。本学期邀请至少两位教育教学专家来校讲学，组织两次"教改大舞台"活动，利用暑期和假日，除积极参加上级教育主管部门组织的各类培训活动外，还将把老师送出去进展集中培训，在老师中真正树立起"最大的福利确实是培训"的认识，整体提升老师队伍素养。 4、施行名师工程。激发老师的自我开展认识，开掘老师的开展潜能。xx年中心学校将组织"班级一日开放"活动，对外全面展示我校老师教学水平，促进老师自我开展;完善"各级骨干老师"评选制度和程序，培养一批骨干老师队伍;制定老师专业成长规划，让有志于教学研究、教学效果明显的老师脱颖而出;组织开展老师教学根本功竞赛、教学论文评选等活动，为老师搭台子、加梯子、引路子、压担子，促进老师的专业成长。 5、加强对县局新分老师的治理、指导及各方面保障，积极制造条件促进新分老师工作的多赢场面。12 (三)抓好常规治理，进一步标准办学行为，提升学校内涵。 要坚持"向治理要质量"思想，实在加强学校常规治理，不断标准办学行为，提升学校内涵。 1、标准完善各项规章制度。学校要进一步修订和完善各项常规治理制度，力求使学校治理制度化、科学化、标准化、精细化。尤其要逐步完善学校绩效考核制度，不断创新绩效考核机制，发挥绩效考核的导向作用，通过绩效考核促进老师间的良性竞争，引导干部队伍、老师队伍、班主任队伍的健康开展，为德、才、能兼备的老师提供进一步开展平台。 2、标准招生行为。严格执行上级教育主管部门关于招生借读的规定，不同意借收学生之机乱收费。 3、标准课程治理。严格按照省教育厅教学治理标准要求制定学校的课程表、作息时间表、课间活动安排表，并上墙、上网，接受社会监视;开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度;严格操纵学生在校时间，确保学生每天在校时间不超过8小时，不占用节假日集体上课、补课，严禁老师从事有偿家教以及营销教辅用书;认真上好"两课两操"，积极着手组织学生开展"阳光体育艺术活动"。 4、标准校务公开制度。设立校长接待日，建立校长信箱，中心学校公开校长及学校邮箱，在校园网站上设立留言栏目;发挥工会民主监视职能，开好教代会;利用好中心学校老师博客群组交流空间，给老师搭建参议学校大事的平台;充分发挥家长委员会组织协调作用，组织开学生好家长会，认真听取家长对学校工作的意见和建议。 5、标准后勤效劳工作。加强校产的使用、维护工作，确保学校老师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用;加强循环教科书、老师用书及教本的搜集整理入库工作;标准临时聘用人员的用工制度;加强学校食品卫生工作的治理和培训，加大学生食堂就餐治理力度，严防食物中毒，实在做好传染病的防控工作，保证学生有良好的生活环境。 (四)努力提高教育质量，扎实推进素养教育。 中心校领导干部和各校负责人，要真正深化一线集中精力抓治理，抓教学，要把提高教育质量作为一切教育工作的出发点和落脚点，所有教育工作都要服从和效劳于提高教育质量这一中心。 12