2023年学校党员两学一做演讲稿合集.docx

学校党员两学一做演讲稿合集 下面是我们的小编为大家整理的学校党员两学一做演讲稿合集，请大家参阅。 （篇一） 同志们： 今天我们召开会议，主要任务是按照中央、省、市、县委的部署，按照xx县教育体育局机关党委的要求，对学校“两学一做〞教育活动进行全面发动和部署。下面，我代表党总支就开展教育实践活动谈三方面意见。 一、充分认识开展学习教育的重要性和必要性，以高度的政治自觉、饱满的政治热情、扎实的政治作风，精心组织、认真开展好学习教育。 开展“两学一做〞是贯彻落实中央和省市县委的统一部署，加强和改进党的建设的重大实践。“两学一做〞学教活动是我们党继去年“三严三实〞学习教育活动之后的又一教育活动。如果说三严三实教育主要针对县处级以上党员领导干部，那么“两学一做〞那么是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数〞向广阔党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。中央和省市县委一再强调，“两学一做〞作为一项重大政治任务，是强化党员干部理论武装、思想教育的一次重大机遇，全面从严治党各项要求落到实处的具体举措，必须抓紧抓好。 开展“两学一做〞是学校深化改革，加快开展，建设高水平学术型学校的需要。xx中学党总支成立以来，努力建设以绿色校园、人文校园、书香校园、和谐校园为特征的高品质校园建设，取得了实质性的进展。主要表现在：一是，尖子生培养卓有成效。二是，高考成绩持续走高。三是，校园建设日新月异。四是，校友工作蓬勃开展。五是，基金会工作扎实有效。六是，师资建设稳步推进。站在十三五开展的新起点上，如何高位谋进，寻求更高层次开展是全体野中人的新课题。为此，我们提出建设高水平学术型高中，以学生升入研究型大学为主要表现，以教师有智慧专长为核心要求，实施全人教育，促进个性开展，培育潜山新名人，努力把xx中学建设成省内示范作用彰显，国内办学特色明显的学术特长类普通高级中学。新的目标引领新的成长，新的成长需要新的引擎，加强和改善党的建设、发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用是必然的选择。 开展“两学一做〞是党员干部和党员教师提升思想境界、提高业务水平的需要。干事创业关键在人，学术型高中不仅要求学生能够考上大学，有开拓进取的学术品性和学术能力。而且要求教师需要有较高的学术素养和学术能力，形成持续探索专业知识的学术精神，并在专业领域内掌握一定的学术话语权。我们党员教师要想走在时代的前列，必须要加强学习。日有所学，才能月有所进。学习是开展之本、提高之策、进步之源、成事之基。前苏联作家高尔基说：一个人如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。作为一名党员，不管是智慧、能力的增长，还是精神的愉悦、身心的健康、道德人格的提升，无论哪一方面的开展，更是都离不开学习，学习是教师开展进步的第一要务。学高识广，才能胜人一筹;德才兼备，方能威高服生。 二、明确活动要求，把握两学一做的准确含义，切实把学习教育的总体要求和主要内容落实到位。 从这几年情况来看，我县的学教活动往往会选择野中作为示范点，上级检查、兄弟单位学习都会选择野中。野中作为全县首个授牌的省示范高中，也应该坚持先行一步、学深一层，全面启动、扎实推进“两学一做〞学习教育工作。刚刚，已经宣读了工作方案，确定学习教育的主要内容、时间节点和具体要求，希望各党支部、各位党员按照要求抓好落实。总结两学一做〞学习教育，贵在学、贵在做，贵在改、贵在干。 “两学一做〞，贵在抓好“学〞这个根底。对党员尤其党员领导干部来讲，自觉尊崇党章、遵守党规，学习领会习近平总书记系列重要讲话精神，是最根本的要求。学习党章党规，重在明确根本标准、树立行为标准，而学习领会习近平总书记系列重要讲话精神，重在加强理论武装、统一思想行动、创新思路谋开展。总体来说，要循循善诱，积极克服工学矛盾，引导党员坚持原原本本学、全面系统学、联系实际学，最终弄清楚什么该做什么不该做，把握共产党员为人做事的基准和底线，做到在党言党、在党爱党、在党忧党、在党为党。 “两学一做〞，贵在抓好“做〞这个目标。把增强“四个意识〞作为根本要求，自觉向党中央看齐，向党的理论路线方针政策看齐，坚决维护党中央权威，维护习近平总书记这个核心，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。把讲政治有信念、讲规矩有纪律、讲道德有品行、讲奉献有作为的“四讲四有〞作为衡量标准，纪律规矩挺在前，一把标尺立起来，为人干事底线划出来，模范作用树起来。把教书育人当作崇高事业来对待，时时有激情，处处在状态，始终让党的旗帜高高飘扬。 “两学一做〞，贵在抓好“改〞这个关键。少数党员干部理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等。对这些问题，必须坚持“带着问题学、针对问题改〞，把解决问题贯穿学习教育全过程，坚持边学边改、即知即改。对照两个“条例〞，认真解决不适应、不符合的问题，持续深入地纠正“四风〞，抓好不严不实等突出问题整改，推动作风建设取得新成效。 “两学一做〞，贵在抓好“干〞这个核心。把学习教育着眼点、落脚点放在做合格共产党员上，教育引导党员具备铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当，从而把开展学习教育与做好当前各项工作结合起来，坚持严字当头、实干兴帮，按照守底线、创新路、奔小康的总要求，在战略部署上“扣扣子〞、在责任履行上“担担子〞、在工作落实上“钉钉子〞，以敢想敢干、苦干实干、大干快干、齐心真干，干出一番经得起实践、人民和历史检验的业绩。 三、把握活动关键，将活动开展与教育教学工作相结合，立足岗位做奉献，为建设高水平学术型高中而努力。 学是为了更高的提升自身素质，做是为了的更好的效劳人民群众。学得怎么样、做得行不行，最终都表达在工作上。活动是否取得实效，根本是看工作开展的怎么样。通过教育实践活动，加强学习，发现问题，提升业务水平，促进工作开展;同时又通过工作水平和质量，来检查活动开展的实际效果。以活动促进工作，以工作检验活动。将教育实践工作活动与学校中心工作有机联系在一起，力求做到“两手抓、两不误、两促进〞。 做到“两手抓、两不误、两促进〞，就要牢牢把握“先锋模范〞这一核心要求。党员要先人一步抓学习，高人一筹干工作。希望各位党员要努力做到思想上高素质、业务上高技能、人格上高信誉。党员教育工作者无论是从事教育教学工作，还是从事管理效劳工作，都要做到精通业务，优质高效，追求做得最好，业绩一流。党员教师应当在业务上发挥“传、帮、带〞的作用，积极主动帮助其他同志共同进步。每名党员都要成为群众信得过的贴心人，以自身的人格魅力感召群众、感动群众，在工作、学习和社会生活中发挥先锋模范作用。 做到“两手抓、两不误、两促进〞，就要坚持以“问题为导向〞这一根本原那么。通过“两学一做〞学习教育，重点解决群众观念淡薄，深入基层和师生不够;敬业精神不强，工作热情不够，喜欢比福利、比待遇，却很少比教学水平和教学业绩，缺少对教育事业的执着追求和个人职业生涯的总体规划;教育方向不明，对“培养什么样的人，怎样培养人〞等教育根本问题缺少深入思考;教育内容单一，重教书轻育人，重智育轻德育;为人师表意识淡薄，在文明、礼仪、卫生等细节对学生示范不够，要求学生做到的自己却难以做到;教学常规要求不严，备教批辅改等教学环节落实不够;教学手段陈旧，对现代教育技术运用不够熟练;执教不廉，接受吃请，收受家长钱物，课外有偿家教;法制与纪律观念淡薄，在一定程度上存在作风漂浮、纪律松弛、自由散漫倾向;学习意识不强，常年只读教材和教辅两本书等问题。 同志们，今年是学校制订并实施“十三五〞规划、深化学校管理体制改革、促进学校转型升级的开局之年，开展“两学一做〞学习教育，就是要引导全校党员干部和党员教师以学促做、知行合一，立足岗位、履职尽责，共同把学校各项事业推向前进。我们要按照中央和省市县委的统一部署，真正抓好学习、真正深入思考、真正找到差距，真正改进提高，坚持两促进、两不误，以学习教育的成果推动xx中学高水平学术型高中的建设。 （篇二） 开展“两学一做〞学习教育，是党中央持续深化党内教育、深入推进全面从严治党的又一次重要实践，也是今年党建工作的龙头任务。今年以来，习近平总书记屡次就“两学一做〞学习教育作出重要指示，充分反映了以习近平同志为总书记的党中央对我们党自身状况和面临形势任务的清醒认识、坚决不移把全面从严治党向纵深推进的坚决决心和政治定力，具有很强的思想性、政治性、指导性和针对性，为我们开展学习教育指明了正确方向、提供了根本遵循。我们一定要认真学习领会，按照中央部署要求，结合我省实际，认真开展“两学一做〞学习教育，教育引导广阔党员进一步坚决理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，为决胜全面建成小康社会、加快现代化建设提供坚强组织保证。 要深刻认识重大意义，切实把开展“两学一做〞学习教育作为一项重大政治任务抓紧抓实抓好。继党的群众路线教育实践活动、“三严三实〞专题教育之后，党中央在全体党员中开展“两学一做〞学习教育，表达了环环相扣、步步深入推进全面从严治党的政治定力，是持续加强党的思想政治建设的重大部署，是推动全面从严治党向基层延伸的重要举措，是推动党内教育常态化制度化的重要实践，是推进改革开展稳定各项工作的重要保证。我们一定要从政治和全局的高度提高认识，切实把开展“两学一做〞学习教育作为一项重大政治任务，作为加强对党员干部教育、建设高素质干部队伍的难得契机，稳固和开展我省全面从严治党的良好局面。 要聚焦重点任务，扎实推进“两学一做〞学习教育。开展“两学一做〞学习教育，根底在学，关键在做，学要带着问题学，做要针对问题改，最终要表达在推动中心工作、促进事业开展上。要把“学、做、改、促〞贯穿起来，做到学做互进、改促并举、知行合一，确保学习教育任务落到实处。一要打牢“学〞这个根底。要把学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话作为一种政治责任、一种精神追求，把握学习重点，完善学习方法，务求学习实效，在学习中提升政治素养、锤炼坚强党性。学习党章党规重在明确根本标准、树立行为标准，提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉，守住共产党员为人做事的基准和底线。学习系列讲话重在把握好“三个根本〞，即学习领会习近平总书记系列重要讲话的根本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的根本内容，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、修养道德品格等根本要求，用系列重要讲话精神统一思想。县处级以上领导干部在学习党章党规、学习系列讲话中要把握更高要求。需要强调的是，要持续深入学习习近平总书记调研指导xx工作时的重要讲话精神，在筹备党委换届过程中坚持用重要讲话精神引领实践、审视工作、谋划开展，完善提升重大思路举措。要把毛泽东同志党委会的工作方法纳入学习内容。二要突出“做〞这个关键。坚持以学促做、知行合一，做合格的共产党员。做合格共产党员，最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。要把增强“四个意识〞作为学习教育的一个根本要求来贯彻，引导全省广阔党员干部坚决不移向党中央看齐、向习近平总书记看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央的各项决策部署看齐，坚决维护党中央权威、维护习近平总书记这个核心，坚决服从党中央集中统一领导，坚决地跟着党中央的令旗走，在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。中央和我省印发的学习教育方案明确提出“四讲四有〞的要求，集中表达了党章党规、系列重要讲话的根本精神，表达了党和国家事业的新开展对共产党员的新要求，是当前历史条件下合格共产党员标准的具体化。在学习教育中，每一名党员、干部都要对照“四讲四有〞这把标尺，经常衡量自己、检视自己、改造自己，讲政治、有信念，做到政治合格;讲规矩、有纪律，