1先进教育评议党课讲稿教学对象：参加第一批先进性教育的全体共产党员教学目的：通过本课的学习，使参加第一批先进性教育活动的全体共产党员深刻认识搞好分析评议阶段教育活动的极端重要性，主动地、自觉地、积极地投入到这一教育活动中去；认真抓好分析评议阶段中的几个重要环节，切实搞好这一阶段的学习教育活动，为搞好第三阶段的整改提高教育学习活动打下坚实的思想根底。教学建议：教案提纲讲了三个大问题，现就如何备好、讲好这一课谈点意见，供参考。第一个大问题：广泛征求意见，在找准问题上下2功夫。在这个大问题中，?提纲?从两个方面进行了阐述。备课时，第一个方面的问题，在阅读?提纲?的根底上，可参阅本课教学参考之一(?开展谈心活动是实现先进性教育活动目标的内在要求?)、教学参考之二(?开展谈心活动要以人为本?)等文章。另外，也可参阅教学参考之七(?党的领袖论接受群众监督、批评与自我批评和党内民主生活?)关于接受群众监督局部的有关论述。同时，还可参阅教学参考之十(?经验集萃?)、教学参考之十四(?外国政党怎样进行党性教育?)、教学参考之十三(?越南共产党的“党建整顿运动〞?)。第二个方面的问题，?提纲?已讲得清楚明白。3第二个大问题：认真撰写党性分析材料。这个问题?提纲?讲了两点：第一点，除阅读?提纲?外，可参阅教学参考之三(?充分认识撰写党性分析材料的重要性?)、教学参考之八(?周恩来：严于解剖自己的楷模?)。第二点，在消化?提纲?的根底上，可参阅教案所提供的例文(教学参考之十一?党性分析材料?)、教学参考之十二(?怎样写党性分析材料?)等文章。第三个大问题：开好专题组织生活会和领导班子专题民主生活会。这个问题是分析评议阶段的关键，政策性、原那么性、操作性都较强，须联系本单位党员和党员领导干部的思想实际讲深讲透。因此，备课4前可先作些调查，然后再联系实际进行备课。第一点，?提纲?作了详细阐述，除学习?提纲?之外，教学参考之四(?领导干部要带头开好领导班子专题民主生活会?)、教学参考之五(?如何开好专题组织生活会?)、教学参考之九(?开了20个小时的民主生活会?)等文章均可作参考。还可参阅教学参考之七(?党的领袖论接受群众监督、批评与自我批评和党内民主生活?)一文中关于批评与自我批评和党内民主生活局部。第二点，?提纲?已作了较为详细阐述。第三点，备课时可参阅教学参考之六(?先进性教育活动要在解决实际问题上下功夫?)一文。5教学时间：3小时〔讲课、讨论各1.5小时〕教学提纲：分析评...
