2023年把握教育契机当好筑梦人.docx

天道酬勤 把握教育契机，当好筑梦人 孙建艳 汪爱民 又是一个教师节，雪的微信祝福如约而至：孙老师：[亲亲][亲亲].教师节快乐！！[玫瑰][玫瑰]  希望您不止这一天快乐，每一天都要快乐呦！每一天都被同学们的爱意包围着！在您不断敦促与教导中，一颗颗种子被种了下去，于是我们慢慢茁壮成长起来。 现在回忆起高中，真的很感谢您给了我许屡次成长的时机，让我发现我的潜在能力;3年来也一路呵护着我，用鼓励和陪伴浇灌着我这颗小幼苗。您是老师，更是我的贵人，爱你噢！孙老师！！ 在学校里，您也不要长时间盯着屏幕或者批改着同学作业，很可能伤眼又伤肝，毕竟健康最重要！要注意劳逸结合！短信中由她深情的祝福，也有她温暖的叮咛。 看着它我不禁就回想起14年的夏天，那是新生开学报到的第一天，班级学生根本报道完毕，这时来了一对母女。“请问您是D1461的班主任吗？我刚为我女儿办好转系手续，这是我女儿雪原来报的是商旅系的五年制大专，但她心有不甘，所以刚刚刚把转系手续办好。以后就拜托老师您了。〞“既然选择要考大学，那就要做好坚持努力到底的准备，切不可半途而废。可以吗？〞小女孩乖巧地点点头并轻轻说了声“嗯〞。这是我们认识的第一天，留给我的印象是乖巧。 开学了，班级52人，她的成绩在班级排名中也是倒数几名，并不突出。再次加深对她印象的是系部的演讲比赛，迟迟没有人报名，都说能力不够。我突然想到了英语课上雪的朗读，声音音色不错。于是，我把她喊到了办公室“雪，这次演讲比赛就由你代表班级参加。〞听了，她面露怯意“老师，我没参加过，我胆子小，怕演讲不好.〞没问题，老师不是盲目推荐，是觉得你有这个能力。没有谁是天生的演说家。现在爱奇艺上正好有一档节目我是演说家，放假回家你可以去看看那些选手是怎么演讲。只要认真对待，准备充分。老师相信你可以做得很好，试一试如何？〞一番劝说下，她忐忑得接受了这次比赛任务。比赛那天，她声情并茂的演讲，落落大方的神情打动了评委，以绝对优势获得了第一名。得知结果，她脸上也溢出了灿烂的光辉。“祝贺你，真棒！〞“谢谢老师〞此时，她的舍友按耐不住说道“老师，你不知道雪有多认真准备这次演讲，只要有空就在读背演讲稿，还一遍遍地拉我们做观众和评委，指出她的缺乏，她的稿子早已被她背的滚瓜烂熟啦〞。原来是这样，这次演讲她留给我的印象是“认真〞。 这之后看到雪在学习上更认真了，又因为她的温和礼貌，获得了班级里很多同学的喜爱和亲近。进入第二学年，由于原来的班长玲虽然工作能力强，但为人比拟强势，在管理上有时因为言语的锋利使得班级一些同学产生一定的反感，再加之学习上也在退步。所以经过和玲的交流后，决定更换她的班长一职。通过民主选举，同学们一致推荐雪担任班长。得知这一结果，雪有喜悦但更多的是焦虑。“老师，恐怕我不能胜任， 因为我从来没做过，不知道如何管理。〞“嗯， 你没做过会有焦虑是正常的。你瞧，班级这么多同学推荐你，说明你深得人心，同学们都信任你。作为班长，是协助班主任做好班级的管理，只要你在管理时你公平公正，对事不对人，同学们也不会有异议。作为班长，应是班级的领头羊，你要用你的一言一行去引领去影响去辐射班级更多的同学积极向好。所以，担任班长更多的是责任是担当，你愿意接受这份责任吗？当然，要出现困难和难以解决的问题，你可以来找我，我定是你坚强的后盾。〞面对我期待的眼神，她思考了下答复道：“老师，我愿意试试。〞慢慢地，她由一开始的茫然不自信到后面的轻松驾驭，她的班级管理让我看到了她的潜能和担当。 为了实现自己的大学梦想，三年来她一直认真刻苦，默默努力，成绩也在她的努力下，从班级的后列已经跨入班级的前十，我也在为她的进步感到快乐。殊不知，一场考验又悄悄来临。17年的对口单招的财务会计的技能高考出乎所有老师和考生的意外，试题和平时的练习完全不匹配，难度超常。考完就看到考生都苦着脸垂着头还有不少同学哭哭啼啼，都说考砸了。面对此景，我对学生宽慰道：“没事，别自己吓自己。你难别人也难，我们当务之急要做的是这两天及早调整好情绪，心无旁骛全力以赴转入理论备考的状态。〞半个月后技能成绩揭晓，班级最高257，均分198，而雪只有178。对于一向认真勤奋的雪来说，真的是迎头一棒。我及时找到她做好心理疏导，“技能成绩已尘埃落定，不管上下我们已无法更改。我们现在能做的是抓住1000分总分的另外700分，鹿死谁手还未见分晓。你的技能分确实比班级不少同学低，处于劣势。如果就此打住那结果不言而喻，但你如果奋力一搏，兴许能逆袭。倘假设努力了还是失败，本科考不上但你能上最好的专科。考上专科你也能继续深造，可以专转本专接本。只要你有梦想，勇于坚持，一切皆可期。只有现在不放弃，未来的你才不会懊悔也不会遗憾，因为你已全力拼搏过。好好想想老师说的，想想3年前开学时你转系的初心。〞两天后，雪来找我：“老师我想通了，现在认输太对不起自己，父母亲还有老师您了。我已调整好会继续努力的，老师您放心，也谢谢老师的鼓励。〞高考终于结束，雪的理论成绩589班级排名第三，班级最高分596，可以说是考出了她的最好成绩。但遗憾的是，以7分之差未能考上本科。但见到知晓结果的雪，脸上笑容灿烂“老师我没辜负您的期望，理论能考出这个成绩，我也算得上是成功了。老师对吗？考上大专，我会坚守梦想继续前行，我一定要专转本，还要考研。老师你坐等我的好消息吧。〞我笑着看着走出失败阴霾的雪，满是开心满是喜悦。果然，追梦人雪在追梦路上一路前行，今年6月23日，雪发来喜讯：老师我上岸了，考上了南京信息工程大学财管专业了。 雪的转变和成长，是因为在教育中我把握住了教育契机，发现了她身上的闪光点，通过话语鼓励，活动参与，积极期待，主动思考激发她的潜能，不断促其向上、促其进步、促其成功。作为中华民族“梦之队〞的筑梦人的我们，要练就一双敏锐的“眼〞，善于发现教育中的每个契机;要有睿智的“腦〞，善于思考利用好每个契机;还得要有能言会道的“嘴〞，善于鼓励煽动学生。教育无小事，只要你留心注意，捕捉、利用、创造好教育契机，就能使我们的教育获得事半功倍的良好成效。