2023年党员电教化个人工作汇报.docx

党员电教化个人工作汇报 镇党委依照组织部党员电化教育工作精神，结合我镇的实际情况，制定了切实可行的党员电化教育工作方案和实施方案。大力开展了农村党员、基层干部适用技术和市场经济知识的培训，全面加强党员电化教育工作，建立了切实有效的工作机制，年。调动了全镇各村党员电化教育工作的积极性、主动性和创造性，使党员电化教育在党的建设和基层组织建设工作中发挥了重要作用。从年初起，镇就党员电化教育作了大量的工作，现就我镇年度党员电化教育工作情况总结如下： 一、以党员电教“永久丰碑〞主题实践活动为载体。 熟练掌握电教器材的正确使用、填写和电教工作档案标准管理。同时镇党委为更好开展坚持共产党员先进性教育活动实施了永久丰碑〞主题实践活动，镇党委将通过电教培训使基层电教播放员明确党员电教业务知识。并按照实际、实用、给各村提供政治教育片、先进典型事迹片和农村科技教育片。把定期检查同送片、交流、观摩、评比相结合，建立“电教日〞制度，狠抓落实，确保播放收看工作的制度化。落实电教日制度的过程中，主要做到 （一）播放收看管理的科学化。全镇各基层电教室全面推行“四项制度五簿一册〞播放收看上。每月对各村电教工作进行抽查，重点检查各电教室电教片播放次数、电教设备维护，对达不到要求的村，镇党委将下发督察通报限期整改；对连续两次复查仍未改正的村，由镇党委领导对其村负责党务的干部进行‘诫免谈话’并全镇通报，从年底“三个文明〞综合评比中扣分。 （二）播放收看载体的多样化。镇党委在满足党员电教片播放收看的同时。形成横向到边、纵向到点的立体化的播放收看格局。各村要充分发挥基层党组织战斗堡垒的作用，要把党员电教工作与农村经济开展、社会稳定、基层组织建设等工作有机地融合，强化对党员的教育培训，激发广阔农牧民党员的自豪感。 （三）播放收看活动的经常化。各村党支部要利用重大节庆日、纪念日、农民“春耕〞夏管〞秋收〞冬备〞党组织“三会一课〞村民大会等时机。 （四）播放收看顺序的标准化。各村党支部对重大理论片、专题片、文化宣传片。科教片由科技人员协助讲解。全镇将确定5个重点村推行“四环教学法〞由镇电教站、农口站所进行指导，协助农村党员和群众掌握和运用科技。促进全镇种植业、林果业、养殖业、蔬菜大棚等主导产业的形成和壮大。 二、提升“党员电教科技工程〞综合质量。 各村要将党员电教科技示范工程与“科技之冬〞三下乡〞农业科技工程开发和实践地委、县委三干会提出的开展设施农业、粮枣间作等结合在一起，一是加强领导在健全机制上下功夫。实现党员电教科技工程与农业科技效劳工程的优势互补。发挥“党员电教科技工程〞示范带动作用，聘请农牧业方面专家、参谋为农牧民群众讲授科技知识。定期开展科学技术进示范基地（户）活动。二是因时因事开展展播活动，促进农业结构调整和农牧民增收。主要是春耕、备耕、科技之冬〞活动期间，要从农时农事、农业产业结构调整方面、农牧民技术需求动身，农、牧区开展电教科技片展播活动，为农牧区经济结构和种养结构调整提供强有力的电教科技支持。展播活动的具体操作上，着重抓五个环节：一是安排安排，明确目标。明确活动的指导思想，重点内容和关键环节。二是抓骨干培训，强化素质。培训村负责党建的副书记、电教播放员、使其娴熟掌握播放、设备管理知识，为展播活动提供本资料权属，放上鼠标依照提示检查更多资料技术保证。三是抓播放收看，保证效果。通过“定期播放教材、定展播场次、定收看人员、定展播程序〞方法，要把展播活动搞得有声、有色、有效。四是抓催促检查，提高质量。活动的关键阶段，由镇党建办进行巡回检查。促进农村实施“党员电教科技工程“进一步推动全镇农村产业结构调整，实现农民群众依靠科技增收的目的 三、运用“五拓展〞领域、内容、手段和效劳工作功能）全面推进我镇党员电化教育工作。 继续坚持党员电化教育以农村为主的同时，1拓展效劳领域。努力向站（所）等领域拓展。借鉴农村播放网点建设经验，加强在企业、站（所）以及非公有制企业和社会其他组织中建设播放点的工作。 继续坚持党员电化教育以党员为主的同时，2拓展效劳对象。努力向入党积极分子、团员、青年和科技户拓展。让党员电教播放点向广阔农民群众开放，要尽可能地吸引生活困难群众参与。使党员电化教育不但成为党员经常受教育的好形式，而且成为群众临时得实惠的好途径。 继续坚持党员电化教育以思想政治教育为主的同时，3拓展服于内容。努力向多种教育内容拓展。不只因才施教，而且按需施教，增强党员电教的实际效果。 继续坚持党员电化教育以党员电教设备为主的同时，努力向多种手段并用拓展，4拓展效劳手段。要充分利用现代家庭电器、多媒体，从面对面直接播放收看开展到兴办电视电教栏目、党建网站电教之窗。 继续坚持党员电化教育以教育为主的同时，5拓展效劳功能。努力向教育和宣传偏重拓展。通过增强直观性和透明度，搭建党建工作与党员群众和社会沟通的桥梁，为党的建设和组织工作创造良好的舆论环境。