2023年学校安全预案演练制度.docx

学校平安预案演练制度 1、为了让“预案〞确实发挥“保护生命，减少损失〞的作用，制定本制度。 2、单位法人代表是落实本制度的第一责任人，分管领导为具体负责人。 3、对学校、幼儿园平安管理标准化根本预案目录中的12个“预案〞每学年要至少要逐一演练一次： 1学校、幼儿园预防交通事故应急处置预案○ 2学校、幼儿园预防失火事故应急处置预案○ 3学校、幼儿园预防食物中毒应急处置预案○ 4学校、幼儿园预防流行疾病应急处置预案○ 5学校、幼儿园预防突发伤病应急处置预案○ 6学校、幼儿园预防盗抢案件应急处置预案○ 7学校、幼儿园预防突发滋事行为应急处置预案○ 8学校、幼儿园预防地震灾害应急处置预案○ 9学校、幼儿园预防踩踏事故应急处置预案○ 4、演练要以“检验方案的有效性〞为目的，形式可以因地制宜，灵活多样。 5、每次演练之后，都要进行分析总结，找出缺陷，分析原因，研究措施，完善预案。 6、每次的分析材料都要归入台账，以备检查。 第二篇：学校平安事故应急预案与演练制度学校平安事故应急预案与演练制度 张畈中心小学 一、要切实提高认识，进一步重视学校应急演练工作。 制定出各种平安事故应急预案。切实落实科学开展观，牢固树立“科学开展、平安开展〞的观念和“平安重于泰山〞的意识，把应急演练工作落到实处。 二、加强应急队伍建设。 学校要建立健全应急救援领导机构，成立以校长为组长的应急救援领导小组，把思想觉悟高、业务技术精、工作责任心强的人员充实到应急救援队伍中，加强应急反响能力的培训，提高其平安技术素质，建设过硬的应急救援队伍。 三、建立健全培训制度。 学校要制定年度培训方案，积极参加上级组织的各类应急救援培训，通过不同形式的培训和演练，不断提高全体人员的应急反响能力和救援能力。 四、定期举行应急预案演练。 应急预案演练是对应急能力的综合检验，学校要结合实际，以多种形式组织由相关各方参加的预案训练和演练（地震、火灾、预防踩踏、应急疏散等），使应急人员进入“实战状态〞，熟悉各类应急处理和整个应急行动程序，明确自身职责，提高协同作战能力，保证应急救援工作协调、有效、迅速地开展，每学期各预案的演练至少组织一次。 一、要切实提高认识，进一步重视学校应急演练工作。 学校要制定，小学学校平安制度小学学校平安应急预案学校消防平安管理制度学校交通平安管理制度事故应急救援预案演练平安预案制度学校集体活动平安管理...应急预案演练制度 第三篇：学校平安应急演练预案平安应急疏散演练预案 为了在学校发生紧急情况时，全校师生能平安、快速地进行疏散工作，我校特制定本平安疏散演练预案，并进行实际演练。通过平安演练，让学生学到有关的平安防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。 一、处置平安事故的组织机构：总指挥：吴寿清指挥：吴荣华后勤保障：潘家辉成员：全体教职工 二、组织实施安排： （一）应急平安领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，包年级领导与楼层疏散人员负责在各教学楼楼梯口指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。 （二）具体疏散工作安排： 1.各班疏散地点：广场 2.各班疏散路线。紧急警报拉响后，全体师生不要惊慌，在总指挥的指挥下，各班按疏散路线逃生，任课教师将学生疏散到平安地带。（学生到操场后按班级为单位集中） （三）、教师紧急疏散的分布位置及职责听到警报响或急促的铃声即为紧急疏散的命令。 1.听到哨声后，班级里正在上课的老师立即确定疏散地点并立即组织学生离开教室，上课的老师最后一个离开教室。 2.听到哨声后，未上课老师立即响应奔至各个岗位秩序维持。 三、班级紧急疏散的分布位置 四、集合事项 上课老师立即带着学生按指定路线快速下楼梯，进入指定地点集合，这个过程要求教师在学生最后到达目的地之后教师马上清点人数立即上报指挥，各岗位的教师在疏散过程中发现情况也要向主持人汇报。 五、平安演练时间： 2023年9月22日上午课间操时间 六、疏散要求与本卷须知： 1.听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、平安进行疏散，不能再收拾物品。进行疏散逃生时要做到听从指挥，有序疏散，确保平安。各班到达平安区后应立即清点人数，及时汇报。 2.疏散集合地点。先在广场集中，如情况需要，再听从指挥疏散到其它区域。 3.每次演练必须确保学生的绝对平安，尤其是下楼梯时要防止踩踏。在行进中如果发现前面队伍不动了或发现有人摔倒，应该立即停下。此时，楼层负责、带班任课教师承担第一责任人。 4.疏散顺序。从一楼开始，依次疏散。 教师领队，学生排二路纵队，分班依次快速、平安下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。 5.教育学生发生火灾、地震或其他平安应急情况时，能够做到： ①遇事不慌，头脑冷静。 ②判明情况，思考对策。 ③积极自救，互帮互助。 ④听从指挥，有序疏散。 6.遇到其它突发事件，原那么上也按此预案执行，如情况需要听从现场指挥。 第四篇。学校平安疏散演练预案根据平安教育的要求，全校师生要积极行动起来，进一步开展推进平安生产的“三项行动〞（平安执法行动、平安治理行动、宣传教育行动），在演练中查找薄弱环节和突出问题，完善各项应急求援制度、预案，树立平安开展的理念，增强全员的平安意识，促进学校和谐开展，推进平安文化建设，有方案、有步骤、有针对性的组织开展本次平安疏散演练活动。 一、平安演练主题 积极防御各类灾害、构建平安和谐校园 二、演练时间与地点 时间：2023年11月17日上午2023.15.地点：教学楼各教室（起点）、学校大操场（疏散集合点） 三、演练内容 紧急平安疏散 四、组织领导 （略） 五、演练现场组织 （略） 六、疏散演练步骤 准备工作： （一）召开班主任会，做好布置、培训工作。 （二）第一天德育课程时间，班主任老师向学生作演练发动，讲解动作要领和疏散要求及各项平安本卷须知。 演练实施及要求： （一）上午2023。15，发布紧急疏散警报。 （二）学校在教学楼各层楼梯口安排疏导员，负责疏散指令的传递，并协助各班老师处置疏散过程中的突发情况。 （三）听到紧急疏散警报后，每个教室前面四排同学，以靠门、靠窗各一组为序，同时迅速从前门离开教室；后三排的同学，也以靠门、靠窗各一组为序，同时迅速从后门离开教室。 （四）每楼层西面五个教室（中间以正门位置为东西标准）从西面通道疏散，东面五个教室从东面通道疏散。 （五）楼道右边教室学生出门后，靠楼道右侧有序撤离；楼道左边教室学生出门后，靠楼道左侧有序撤离。 （六）在楼梯口，要按照疏散顺序，在楼道老师的指挥下，由各班老师组织学生有序疏散。楼道东面进入楼梯的学生排成靠右的两路，楼道西面进入楼梯的学生排成靠左的两路，防止学生相互推挤、落伍和踩踏，防止出现摔倒和踩踏事故。 （七）高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生；高楼层学生下楼时不要冲撞低楼层学生。所有师生离开教学楼之后，迅速到操场集中。 （八）在操场建立临时疏散指挥部；各个班级学生在老师带着下按预案规定的路线，迅速、有序地撤离至操场指定区域。各班主任开始清点人数，清点结果由班主任向年级组长汇报，各年级汇总向指挥部汇报。 （九）疏散演练完成，开始做播送操。 附件：疏散线路图（略） 第五篇：学校应急平安疏散演练预案我校为贯彻“以人为本〞的理念，遵循“平安第 一、预防为主〞的根本方针为切实保障广阔师生尤其是学生在校的人生平安，提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的应对能力，为使灾害带来的损失降到最低点，故拟定在校范围内举行一次应急疏散演练（主要针对教学楼内），具体应急疏散预案如下： 一、实施对象和范围 当发生建筑物倒塌或特大火灾等平安事故等需要紧急疏散教室、专用教室内的学生、老师时，启动本预案。 二、机构设置与职责 （一）应急疏散领导小组： 组长：xxx 成员：全体教职工 职责。全面负责指挥协调突发事件处置工作；根据实际情况，及时发布命令，启动预案。 在紧急疏散领导小组统一指挥下，下设五个小组，现场指挥组、紧急疏散组、伤员救护组、外围控制组，通信联络组。 （二）现场指挥组： 组长：xxx 成员：xxx 根本职责。负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻传达应急小组命令，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和平安防护设备。 （三）紧急疏散组： 组长：xxx 成员：xxx 根本职责。在现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。 （四）伤员救护组： 组长：xxx 成员：xxx 根本职责。负责将伤员运送到指定平安区域，并进行简单救治后，送往就近医院救治。 （五）外围控制组： 组长：xxx 根本职责。突发事件发生后，迅速赶到现场，设置警戒线，划定警戒区，设置隔离带，维护现场秩序，疏散现场人员及重要物资等，在公安机关等专业部门到来之前，对事件进行先期处置。 负责维护学校大门、出入口秩序，疏导师生有序撤离，引导专业部门人员进入现场进行处置。 （六）通信联络组： 组长：xxx 根本职责。根据事态开展，及时上报上级部门，并争取相关部门的支援；提供各种处置突发事件物资装备，通讯设备，负责平时的通信装备保养。 三、处置原那么 （一）快速反响原那么。处置突发事件要坚持一个“快〞字，信息上报快，部署控制快，预案落实快。 （二）现场指挥原那么。突发事件发生后，指挥人员要亲临现场，全面掌握情况，准确分析局势，果断做出正确指挥判断。 （三）设置警戒原那么。突发事件一旦发生，要迅速疏散现场周边人员，设置警戒，保护现场，禁止无关人员进入。 （四）降低损失原那么。处置方法要妥当，要以维护政治稳定、社会平安，确保师生员工人身、财产平安为工作重点，力求做到尽量减少社会影响，减少人员伤亡，降低危害。 （五）根本装备原那么。学校为处置突发事件提供应急播送、平安头盔、警戒带、袖章标识、强光手电、电喇叭、消防器材等必要根本装备保障。 （六）协调配合原那么。学校各部门及教职工要明确职责任务，按照预案分工，互相协调、通力配合，对突发事件进行妥善处置。 （七）追究责任原那么。依据处置突发事件预案中职能任务分工，划清权限职责；在突发事件发生后，对因未能落实预案有关要求造成学校经济损失或人员伤亡的，依据相关规定追究相关人员的责任。 四、日常教育和防范 （一）为防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等其他现象，搞好学生课间活动日常管理。从学生实际出发，分年级