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2023年经济动物学学习心得体会.docx
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2023 经济 动物学 学习心得 体会
经济动物学学习心得体会 经济动物养殖学习体会 这学期,我们学习了经济动物养殖这门选修课。本人对这门课有一些的体会和感想。 顾名思义,经济动物就是能给我们带来经济效益的动物,包括我们熟悉的鸡、鸭、鹅、猪、虾、鱼,以及比较少见的蛇等。每一种动物的养殖方法、需要注意的地方都不一样,只有掌握正确、科学的方法,才能取得好的经济效益。下面,我将对这方面谈谈我的一些体会。 首先,必须要有适合动物生长的环境,一个好的环境能使动物健康顺利成长,如果动物的生长都成问题了,那就没有所谓的能给我们带来经济效益了。每种动物的生长环境当然是不尽相同,我们要根据动物的习性,提供不同的环境条件。比方蛇类动物喜欢阴暗的环境,一般习惯洞穴生活,这时我们可以建造一些地下房,保持室内阴暗,有较好的湿度,最好建几层,方便蛇的活动,满足他们的习性要求。再比方鱼类动物需要水生环境,而且不同鱼类动物对水环境的要求是不同,我们应该根据不同鱼类设计不同的水生环境。在动物生长的不同时期,对环境的要求不一样,养殖密度也不同,这就要求我们要根据动物的生长时期,不断地给它们变换环境。在养殖过程中,要特别注意环境的卫生,要天天清洗,经常消毒,防止微生物病菌的繁殖,减少动物的得病率。其次,各种动物对食物的要求也是有很大的讲究。肉食性动物与草食性动物之间就有很大的区别,一定要根据动物的食性为动物提供合理正确的食物。一般动物吃的是混杂性食物,要合理搭配各食物的比例,做到“合理膳食〞。再那么动物在不同年龄阶段的食物肯定是不同的,这也要求我们一定要熟悉动物的特点,及时为其提供不同食物。再那么,要想获得更好的经济效益,还要争取提高这些动物的繁殖率。有些动物在自然条件下的繁殖能力是很低的,这时就要采用高科技手段,科学地、平安地提高动物的繁殖率。像小鸡的孵化就是一个例子。这种方法通过模拟小鸡孵化需要的条件,像对温度、湿度、亮度各方面的要求,通过人工设计和现代机器技术的辅助,创造出一个最适合的小鸡孵化的环境。这种方法不仅科学,平安,而且快速、效率好,大大降低了本钱。 最后还有一点就是要防止动物得病。在饲养过程中,要保持环境的卫生还有食物的平安,防止细菌病毒的入侵而使动物得病。在动物一定的年龄阶段,可以给其注射疫苗。一旦发现有动物生病,一定要及时处理,以防传染给其他动物动物养殖这些工作都是非常繁琐和辛苦的,像养蛇的工作还很危险,这就还要求我们必须要有不怕脏、不怕吃苦,不怕劳累,不怕危险的精神。 总之,养经济动物是人力与技术的结合,只有掌握正确的养殖方法,才能取得更好的经济效益。篇二:学习微观经济学的心得体会 班级:思政一班姓名:刘伟学号:412023120233学习微观经济学的心得体会 时光冉冉,转眼大三大半学期过去了,虽然微观经济学这本书的学习已经告一段落了,但是我却收获了不少。 首先,老师给我留下了深刻的印象。老师的讲解很灵活,不拘泥于传统教学,时而夹杂几句流利的英语,使得课堂气氛,讲解的很透彻,不照本宣科,能联系实际,把抽象的理论和我们的生活联系起来,使大家更容易理解并运用新知识。我也是一位英语爱好者,希望将来站在讲台上能够和老师一样可以柔和汉语和英语,促进学生全面开展。 其次,我对课本知识有了粗略地了解。微观经济学研究市场中个体的经济行为,亦即单个家庭、单个厂商和单个市场的经济行为以及相应经济变量数值的决定。它从资源稀缺这个根本概念出发,围绕如何利用这些稀缺资源,优化配置,获得最大利益来展开。 再次,了解了微观经济学牵涉到的多种研究理论方法。微观经济学的内容包括一般均衡价格理论、消费者行为理论、生产者行为理论、市场结构理论、要素市场理论、一般均衡理论、福利经济学以及微观经济政策等。微观经济学在分析方法上,既采用实证分析方法,又采用标准分析方法,大量使用均衡分析方法和边际分析方法等。 微观经济学中涉及众多专业的概念供我来学习。比方。需求交叉价格弹性——在其它条件不变的情况下,某种商品或劳务价格变动引起另一种商品或劳务需求量变动的程度。边际替代率—维持效用水平不变的前提下,消费者增加一单位的某种商品的消费数量时所要放弃的另一种商品的消费数量。替代效应—由商品的价格变动引起的商品相对价格的变化,进而由商品的相对价格变动引起的商品需求量的变动。 最后,通过对这些理论的学习,让我懂得了如何成为一个合理的消费者,通过供求关系,来指导我们的消费;同时也学得了如何成为一个明智的投资者,正确决策,追求利益最大化;要发挥市场经济的资源配置作用,市场有利于是解决很多问题。整个西方经济学其实就是对市场经济开展历程的一个真实写照。其中包含一些资本主义的糟粕,因此不能生搬硬套,要把宏观调控与市场作用紧密结合,走有中国特色的社会主义道路科学地对待西方经济学和西方国家的经验。一方面,我们坚持学习和借鉴西方国家在市场经济运行方面积累起来的一般理论和经验,作为我们完善社会主义市场经济理论和制定相关政策的参考;另一方面,我们始终强调社会主义市场经济是同我国社会主义根本制度有机结合的,必须坚决反对照搬照抄西方国家的理论和政策。篇三:学习宏观经济学的心得体会 学习宏观经济学的心得体会 经管土管学院市场营销120232王晓彤202330620232225学习宏观经济学,从整体的角度出发,为培养经济思维和分析金融时事打下坚实的根底。我知道,宏观经济学探讨的是国民经济总体的运行规律,解决国民经济开展中的主要问题。我主要从如何区别它与微观经济学的关系,宏观经济学相关的理论和这些理论又如何在现实生活中被应用三个方面入手,分析表达我的一些学习心得。 (一)宏观经济学和微观经济学的区别与联系 宏观经济学和上学期学习的微观经济学不太一样,微观经济学研究的是单个经济单位的行为,而宏观经济学研究的是整个经济。用一个比喻来说,微观经济学研究的是单个树木,宏观经济学研究的是整个森林。就主要区别来说,将其分为以下四点: 但宏观经济学和微观经济学又不是毫无联系的,第一,微观经济学与宏观经济学是互相补充的。经济学的目的是实现经济效益的最大化,因而资源得最优化配置,这其中离不开宏观经济学和微观经济学的协 调开展。第二,两者都采用了实证分析法,属于实证经济学。第三,微观经济学应该是宏观经济学的根底。但总体经济行为不是个体经济行为的简单加总。微观经济学与宏观经济学都以市场经济制度为背景,都是市场经济的经济学,分析市场经济之下经济的运行规律与调控。 (二)宏观经济学的相关理论在宏观经济学的开展中,产生了许多理论派系,其中最重要的就是凯恩斯主义,但随着经济的开展,也出现了一些凯恩斯主义无法解决的问题,因此也出现了其他的一些理论和主义。面对如此众多的理论,我们应该分别进行了解并掌握,只有这样才能更好的对经济形势进行评估并采取相应的策略。 在宏观经济学中,我们会接触一些以前司空见惯,却没有细心思考的问题,例如失业和物价上涨。学了宏观经济学后,我知道了失业不仅包含我们日常所理解的那一层意思,它还有一层意思叫自愿失业,即有劳动能力的人不愿工作,不愿提供劳动力。而物价不仅仅只会上升,有时还会出现物价下跌,即通货紧缩。 在这门课中,我更深入的了解了汇率这一价格标尺。以前我只关心人民币兑美元的汇率,希望人民币能兑换更多的美元,那样我们的钱就更值钱。但如今我已不再有这种幼稚的想法,因为人民币兑美元的汇率走高时,会影响中国的出口产业,而走低又会导致进口增加, 危及国内同行,因此我们应该以一种理性和科学的态度面对汇率问题,采取最优的汇率制度。 我同时还接触到了一些以前根本不知道的金融名词,例如期货与期权,还有一些分析经济形势的图表,如is—lm曲线。is曲线是表示在投资与储蓄相等的产品市场均衡条件下,利率与收入组合点的轨迹。is曲线上任何一点都代表一定的利率与收入的组合,在任何一个组合点上,投资与储蓄都相等,即产品市场是均衡的,故把这条曲线称作is曲线。lm曲线反映的是货币市场均衡时利率与收入之间的关系,因此,lm曲线是由货币市场均衡关系推导得到。而is-lm模型是商品市场和货币市场同时均衡的分析模型,其中is是取投资(investment)和储蓄(saving)首字母而得,lm是取流动性偏好 (三)宏观经济学的现实应用 当今世界中,没有哪个国家不在宏观经济问题上费尽心思;没有哪个国家敢说它的宏观经济能没有问题,一直能一路高歌平稳快速地增长。我国改革开放这么多年来,经济开展迅速,成绩显著,其中也免不了曲折。 首先,经济的增长问题,在学习的过程中以我国的经济增长现状为例。现阶段中国经济高速增长,可是我们大多数人并没有感觉到财富的相应迅速增加,甚至感觉在缩水。到底中国经济高速增长能持续 多久。这个问题从乐观和悲观两方面来分析,并从两种观点中分析中国的经济增长的现状。中国近几年的国民生产总值增长的很快,增长百分比在2023%左右,但是人们一直对现在反响经济增长的gdp的核算是否能反响经济的实际增长存在疑心,所以在学习中我们引入了实际gdp和名义gdp的区别概念。 除了对经济增长的关注,我们还对经济周期、失业和通货膨胀等问题都进行了学习,分别以中国的数据作为实例进行了详细的分析。面对这些宏观经济中的问题,每个国家都采用一定多的经济政策,以此促进经济的良好运行。我国的财政政策和货币政策的具体实施是在1998年以前实行扩张的财政政策和货币政策,随着经济的高速增长在1998年至现在国家一直采用稳健的经济政策。 经济政策的实施效果可以用研究产品市场和金融市场的is-lm曲线来分析,并且对is-lm模型进行了进一步的学习。随着经济的全球化每一个国家不再可能是完全封闭的,所以is-lm模型进一步扩展为is-lm-bp模型。这样可以更完善分析各国的经济。从is-lm模型中还可以推出ad-as曲线,这时价格不再作为一个常量而是作为一个变量来考虑,并且把总供应和总需求结合了起来。用ad-as模型可以充分的分析美国90年代后的新经济,从而研究对我国经济的开展有启示的因素。 学习的良好境界就是学以致用。学习宏观经济学,我习惯了用所学的知识推导生活中常见的经济现象,虽然这只是小小的进步,但我已经领略了经济学知识的巨大魅力,望在以后的学习道路上不断进步。篇四:学习西方经济学的心得体会学习西方经济学的心得体会作为一名学习电子商务专业的大一学生,我学习到了由高鸿业主编的西方经济学微观局部,说实话我真的觉的这本书对于我来说学习起来有点吃力,但是我还是以我自身学习的经验和心得以及我至今学到和掌握到的西方经济学的程度来说说学习西方经济学的学习。西方经济学是一门推理性极强的科学,在学习它的时候不仅仅要牢记它的根本原理,还要掌握她的推导证明方法等,这样的话我才能又知道其然,还知道其所以然。 微观经济学是西方经济学的一局部,但是它却占着重要的位置。首先微观经济学又称个体经济学,小经济学,主要以单个经济单位(单个生产者、单个消费者、单个市场经济活动)作为研究对象,分析单个生产者如何将有限资源分配在各种商品的生产上以取得最大利润;单个消费者如何将有限收入分配在各种商品消费上以获得最大满足;单个生产者的产量、本钱、使用的生产要素数量和利润如何确定;生产要素供应者的收入如何决定;单个商品的效用、供应量、需求量和价格如何确定等等。 课本中介绍了三个逐步深入的层次: 1.单个消费者和单个生产者的经济行为,它分析单个消费者如何进行最优的消费决策以获得最大效用;单个生产者如何进行最优的生产决策以获得最大利润。 2.单个市场的均衡价格决定,它是作为单个市场中所有消费者和所有生产者最优经济行为的相互作用结果而出现的。 3.所

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