2023年学生党支部工作总结.docx

天道酬勤 2023年学生党支部工作参考总结 　　统计与应用数学系学生党支部在校党委的关心和领导下，充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用，不断以“三个代表〞重要思想为指导，努力学习科学开展观，积极开展创先争优活动，带着全体学生党员，齐心协力，努力创立先进党支部。现对我系XX年学生党支部工作做如下总结： 　　一、党员根本情况 　　统计与应用数学系目前共有学生204人，其中男生51人，女生153人。我系学生党员26人占全系学生总数12.7%，其中正式党员8人，预备党员18人。为明晰展示我系学生党支部开展全貌，特作图如下： 　　 　　1、统计与应用数学系各班级学生分布情况： 　　图略 　　　　 　　2、统计与应用数学系各班级提交入党申请书比率： 　　 　　 　　 　　3、各班级已上交入党申请书与已参加党校培训人数比照： 　　 　　 　　 　　4、已获党校结业证书与推优人数的数据比照： 　　 　　 　　 　　5、统计与应用数学系学生党员分布情况： 　　 　　 　　 　　以上即为我系学生党支部的根本情况。数听说明我系学生党员队伍的边际增长率单调递减，表达了我系党支部坚决“坚持标准、保证质量、改善构造、慎重开展〞的原那么，也是我系党建机制健全的的证明。 　　 　　二、主要经历和做法 　　我系党建工作行之有效的关键在于我系学生党支部通过不断的总结和探究，创立了“三位一体化〞党建工程作为党支部的工作抓手。下面是我系党建工作的主要经历及做法： 　　1、“三位一体化〞红色宣传火炬 　　 　　网络，是新时代大学生最常用的信息交流工具。统计与应用数学系党支部紧扣时代脉搏，主动将党建工作渗入网络，建立以党建为主题的网络教育阵地——“红色博客〞。除此以外，还创立了统计与应用数学系党建工作网、微博，另外学生党支部还建有专门的党建群，构成了“一微一网一群〞“三位一体化〞的红色宣传火炬。用网络来搭建党建的新渠道，开辟了党建理论学习的新方法，把理论教育从“有形〞拓展到“无形〞，此举将进一步拓宽党建工作的信息传播渠道，在推进党务公开，传播党建思想，搜集基层民意和接受群众意见方面发挥积极作用。首先，系网站就像一本青春的纪念册，记录着我系学生党支部一路走来的点点滴滴。从每次活动前期的筹划到中期的执行以及后期的总结无一遗漏的“记录在案〞，给予我们对过往的回忆。另外，“红色博客〞为广阔师生翻开了一扇理解党的方针政策的窗口，为师生交流互动提供了更加宽敞的空间。在这些贴近学生的栏目中，既有引人考虑的文字，也有赏心顺眼的图片，改变了思想政治教育原有的刻板印象，在保持严肃严谨的同时增添了活力。除此之外，党建群也为大家提供了一个极其便易的交流平台。 　　我系〞红色微博〞自上线以来，共发表微博450余条，学生党员参与人数到达100%。我系网站的党建工作动态也是至少每半月更新一次，而党建群更是天天有动态。同学们经常说：“有了网络我们以后就可以在线过党组织生活了。〞也有同学说“有了网络以后不管我们身处何地就都可以找到组织了。〞实践证明，“三位一体化〞的红色宣传火炬已在我系支部内燃起一团熊熊火焰，照亮我系党支部大步向前！ 　　 　　2、“三位一体化〞红色民主生活 　　 　　优化大学生党支部活动，更有成效的开展党支部活动，是新时期高校学生党支部建立的重要内容，也是党支部提高大学生党员素养、充分发挥学生党员先锋典范作用、保持党的先进性的强有力措施。统计与应用数学系学生党支部按照这一要求，定期开展党组织生活。我系学生党支部民主生活会，有党员开展大会，预备党员转正，党支部换届大会等较严肃的党支部会议；有茶话会、坐〔恳〕谈会，毕业生党员座谈会等轻松畅快的交流会；还有开展批判与自我批判，教育与自我教育等来加强自我认知，增进互相理解，构成了“三位一体化〞红色民主生活。民主生活会在相对宽松的气氛下，所有的党员都能放松下来，各抒己见，真实的表达出本人的所思所想。假设有学生党员思想认识不深化，学生党支部成员一般会要求其展开自我批判与自我教育，然后再按照其认知程度以及改进措施进展针对性的评析，展开批判与教育。在学生党员没有严峻政治错误的前提下，我系学生党支部坚持以自我批判与自我教育为主干，党内批判与教育为支撑的场面，使一些犯了错误的同志更加深化的认识了本人的过失，从而坚决了改正错误的信念，获得了良好的效果。 　　灵敏多样的民主生活方式增加了大家的参与激情，支部有同志说：“我每开完一次民主生活总是立即好期待下一次。由于它不仅不单调而且每次我都获益匪浅。〞由此可见，“三位一体化〞红色民主生活关于提高大家的参与热情，强化大家的党性修养，拓宽大家的知识视野，增进大家的自我认识以及促进互相的深层理解等各方面效果明显。 　　 　　3、“三位一体化〞红色实践教育 　　 　　党性修养，离不开社会实践活动。我系学生党支部采取多种途径深化开展红色实践活动，构建了以典型教育为主的感知实践、以红色教育为主的认知实践、以党性历练为主的角色实践等“三位一体化〞红色实践教育过程体系：通过组织党员观看优秀共产党员典型事迹录像、听优秀共产党员先进事迹报告、到烈士陵园为烈士扫墓、走进军队切身感受部队党组织生活等多种途径，让党员在亲身体验中受教育受感染；广泛开展党组织活动立项工作，经常组织全体党员读经典、学党史、唱红歌、走红色之旅，让党员在红色文化洗礼中，接受教育，净化灵魂，提高认知水平；鼓舞党员参与我系的“党员示范岗〞、“党员110效劳岗〞等角色实践活动，“有困难找党员，你有困难我协助〞，让党员在实践中进步，在效劳中成长。 　　XX年4月18日，我系学生党员去黄冈某军营进展了参观其后又走进辛亥革命纪念馆。使大家深切感受和认识到自中国共产党建党90年以来武汉市获得的宏大成就，更感遭到当代中国的勃勃活力，同时也让大家深化认识到作为当代大学生尤其是当代大学生党员肩上的时代给予我们肩上的严峻历史使命。