2023年初中七级班主任工作计划.docx

初中七年级班主任工作参考方案 　　工作方案确实是对立即开展的工作的设想和安排，如提出任务、制定指标、完成时间、处理方案和步骤方法等。下面是关于初中七年级班主任工作方案，希望对您有所协助。 　　七年级班主任工作方案一 　　从学校实情出发，结合个人情况。今年我接任七年级(一)班这个班群众，为了做好从班主任这个主角，为了能把本班建成具有“团结、爽朗、严谨、求学〞的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。我做了一些预备工作，拟制定班级工作方案： 　　一、班级根本情况 　　我们班共有57名学生。此刻的学生在家庭根本上是独生子女，往往以本人为中心，合作认识较差。之前从未住过校，年龄确实偏小，自控潜力比拟弱，因此需要花比拟多的时间去抓纪律，培养他们的自理、自立潜力。 　　二、本学期根本工作要点 　　1、确立班级体的奋斗目的 　　班群众的共同奋斗目的，是班群众的理想和前进的方向，班群众假设没有共同追求的奋斗目的，就会失去前进的动力。因此，一个良好的班群众就应有一个群众的奋斗目的，这个目的应是远期、中期、近期目的的结台，逐步实现目的的过程会产生梯次鼓舞效应，构成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目的。在实现班群众奋斗目的的过程中，要充分发挥群众每个成员的用心性，使实现目的的过程成为教育与自我教育的过程，每一群众目的的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享群众的欢乐和幸福，从而构成群众的荣誉感和职责感。 　　2、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一局部同学平时对本人放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求成绩差的学生进一步端正学习态度，多征询、多做、多看，向优秀生学习;日常表现差的同学，期初确立目的，并努力到达要求. 　　3、鼓舞学生大胆创新，勇于表现本人，多参加学校班级的活动，如绘画、作文片断写作等竞赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓舞他们在学好功课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更爽朗。 　　4、开掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口潜力，为他们不久要进入中学就读打好根底。这方面预备在这学期多开展主题班会，如演讲竞赛等。 　　5、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲礼貌、守纪律、讲卫生。在校内要尊重教师，主动打招呼;在参加公众场合留意班级相貌，持续安静，遵守纪律。 　　6、健全班委会，明确分工，提高学生的治理潜力。在学期初，对原有的班委进展调整，每位班干部都认真写好工作方案，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。 　　7、做好弱势学生工作。在这方面我预备多与他们的家长联络，双方共同来催促其认真学习，培养其用心向上的学习态度，培养学差生的自尊心和自决心。8、培养学生良好的学习习惯，学习态度 　　这学期要透过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏，情绪树等材料抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课教师进展沟通，理解学情，做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。成绩、表现好的学生要经常鼓舞，既要确信成绩，也要不断催促，使他们不断获得进步。用心参加学校组织的各项活动，使学生在活动中遭到教育。 　　三、详细措施 　　1、充分利用班会以及一切能够利用的时间对学生进展思想教育，学习方法教育，加强自决心。 　　六年级学生由于年龄小，自控力差，纪律松散。我要从培养学生良好习惯入手，课上进展兴趣教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提示学生做好上课预备工作，同时在课后留意观察学生的行为，按照学生的表此刻学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的用心性，逐步养成认真听课、认真作业、下课好好休息，讲礼貌、讲礼貌的好习惯。 　　2、用心组织学生参加群众活动，培养学生的凝聚力、群众荣誉感，把个人融入到群众大家庭中来。 　　班群众是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。群众活动，最能培养学生的凝聚力、群众荣誉感。各种活动能让学生展示各方面的才能，开展个性。逐步构成一个健康向上、团结协作的班群众。 　　3、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 　　4、充分利用学习园地，营建良好的学习气氛，构建良好的班级文化。 　　5、利用各种方式和渠道对学生进展思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓舞学生。 　　6、透过组织班级活动培养学生的群众观念，加强班级凝聚力。 　　7、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。 　　8、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康开展。 　　9、组织学生用心参与学校的各项活动，力争在各项活动中获得好成绩。 　　10、定期与学生谈心交流，理解学生的思想动态，及时疏导处理学生的征询题。 　　七年级班主任工作方案二 　　一、指导思想 　　将遵照学校工作要求，紧紧围绕学校“抓常规教育，抓大课间活动，深化课堂教学〞的工作重心，加强德育建立，，狠抓班风、学风建立，为学生的学习和生活制造一个良好的班级气氛。同时，按照初一学生的心理和生理特点进展适当的心理辅导，以促进学生的健康成长。 　　二、目的任务 　　1、培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。努力建立三好班群众。 　　2、加强学风建立，透过课外小组和开展其他活动，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，深化课堂教学，提高学习效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。 　　3、接着以四项常规教育为抓手，注重学生良好行为习惯的养成教育，使学生成为有礼貌、讲礼貌、守纪律、讲卫生的好学生。 　　4、抓好课间操和大课间活动。 　　5、用心参加学校组织的各项活动，使学生在活动中遭到教育。 　　三、班级情况分析 　　从上学期的各方面情况来看，本班总体仍然不错的——班风用心健康向上，学生思维爽朗，一局部班干部的工作潜力有特别大提高，大局部学生已经逐步养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利完成初一年各科学习任务。大胆放手让学生本人干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营建一个守纪、进取、勤奋的先进班群众。 　　四、详细措施 　　(一)、加强班风建立，构成一个健康用心的班群众。 　　1、借助“行为标准教育活动月〞之际，尽快对学生进展各种行为习惯养成教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、课间操等各方面进展要求，加速学生群众观念，加强学生班级凝聚力。 　　2、加快培养班干部。新学期以学生竞选、民主投票的方式选拔班干部，增加透明度和学生的自主权，让有必须治理潜力且具有奉献精神的同学担任班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议)，听取班干部对本班情况的汇报和推荐，及时调整，确定下周行动方案。 　　3强化班纪班规。由学生自行确立班级开展目的，小组目的、制定班级公约，作为每个学生言行的准那么，共同遵守。坚持量化考核并注重及时总结。 　　4、发扬主人翁精神，设立值周班长和值日班长制度，让每一位同学都有时机参与班级治理。定期在同学中进展调查或开讨论会，听取同学们对班级治理的意见，并采取相应的措施。 　　(二)、加强学风建立，营建良好的学习气氛。 　　1、加强与科任教师沟通，及时理解学生的学习动态。 　　2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，理解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进展教育。 　　3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。 　　4、在班级建立“小组互助学习〞方式，开展多种学习竞赛活动，构成一种你追我赶的竞争气氛。 　　5、加强对学困生和后进生的协助，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的方式，实行一帮一结对子。开展“日日清〞活动。 　　6、双差生转变 　　(1)多谈话、多教育 　　平时多观察这些学生，在觉察有不良苗头时，进展多番教育。在谈话教育时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变。 　　(2)多检查、多催促、多跟进 　　在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以催促，同时多和家长联络，跟进情况。 　　(三)、加强常规治理，培养学生健全的人格。 　　1、进一步贯彻落实中学生守那么、中学生日常行为标准，强化学生的根底道德和日常行为标准的养成教育，把学生被动礼貌逐步转为主动礼貌。 　　2、接着加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管 　　理潜力，采纳形象化的教育方式、分层递进的鼓舞机制，鼓舞学生争做礼貌人、争创礼貌班。 　　3、加大力度围绕诚信认识、遵守公共秩序、保护绿化、礼貌礼貌等道德行为开展系列教育活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯。 　　4、充分利用校内思想教育阵地，上好思想品德课与晨会课、班会等，对学生教育，给学生带给实践的时机。 　　5、首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习方案，并要求在日常生活中不管遇到什么困难都要坚持，只要坚持确实是成功，并在期中、期末进展总结。 　　(四)、接着加强法制教育，综合整治治理 　　1、加大平安、法制教育。加强宣传教育，培养学生法制认识，加强自我保护认识。 　　2、加强网络道德教育，自觉抵抗外来诱惑，培养学生的自我保护潜力。 　　3、用心主动地加强学校周边环境建立，教育学生做到“三不〞，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不上网吧。 　　4、进一步加强学生的心理健康教育培养学生具有健全的人格。 　　一是要多渠道地理解和掌握学生的心理征询题信息，及时协助学生处理心理障碍。二要经常性透过版报、讲座、征询、征询卷调查等方式进展心理健康教育。三要结合“后进生〞的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生〞转化工作有机结合，提高转化率。 　　5、续开展好“学雷锋、献爱心〞活动，协助贫困学生，升华爱心教育。 　　(五)、与家长持续正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同治理好学生。 　　做好家访工作，亲切与家长的联络。向家长汇报学生在校情况，同时也向家长理解学生的校外活动，使家长与教师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长。 　　七年级班主任工作方案三 　　本学年我担任了七年级一班的班主任工作。在长期的班主任工作中，我深深明白得初中阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么，往简单的方面说确实是养成良好的习惯。〞良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的根底，有了良好的班风才能有好的学风，七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建立，开展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素养呢按照本班情况制定方案如下: 　　一、本班学生根本情况分析:本班共有46位学生，其中男生17人，女生29人，这些学生来自全镇各处小学，在各方面有特别大差异，大局部同学在智力素养上有较高的水平，进取心强，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、展现本人的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。 　　二、工作目的:本学期我班的根本目的是:建立一支有进取心、潜力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、礼貌的群众，争取每月成为“礼貌班〞;学习成绩名列年级前列。 　　三、详细措施:贯彻“德育为先，以人为本〞的方针，坚持德育为先