2023年督导检查自评工作总结新编.docx

督导检查自评工作总结范文 各位领导： 首先，我代表全校师生对各位领导莅临检查指导表示热烈的欢迎。 下面，我把学校一年来的工作情况向各位领导汇报 一年来，经过全校师生的共同努力，学校各方面工作有了长足地开展，教职工的效劳意识、育人观念、育人方式和师生精神面貌发生了较大地转变，教育教学质量稳中有升，得到了上级教育行政部门、广阔师生家长和社会的认可和广泛赞誉。学校在去年被管理局确定为优质高中，重新招收XX重点高中班的根底上今年又迈上新台阶，中考有X人到达XX重点高中分数线，其中500分以上xxxx，总体升学率2023xxxx。高考在生源少、根底差的情况下本科上线X人，录取X人X同学以X分成为XX高考数学单科状元，有xxxx被重点本科院校录取，总体升学率70.xxxx，总体成绩列XX第xxxx。在今年的高中招生中，我校普高录取分数线X分，比XX350分的普高线超出80分，从一个侧面反映了社会对学校的认可度。生源质量有所改善，为学校的进一步开展奠定了根底。 面对学校实际和当前教育新形势，根据学校五年开展规划目标，围绕全面提高办学效益和效劳质量，我们主要做了以下几方面的工作。 一、强化学校管理，提升效劳质量。 1、转变观念，树立正确的质量观、学生观。学校坚持以xx大精神为指针，以转变观念、树立形象为先导，以深化课堂教学改革，增强能力，提高质量为主线，以提升教育教学质量为核心，推行年级目标承包责任制，实行决策、落实、评价三位一体的管理模式，在改革创新中稳定开展的工作思路，按照目标要明，标准要高，要求要严，管理要细，思路要新的要求，采取目标牵动，政策带动，宣传煽动，措施推动，科研拉动，评价促动的六开工作方法，狠抓落实和提高。学校结合师德建设，不断深化教育也是效劳的核心办学理念，把学生放在学校工作的XX位置，建立民主平等的师生关系，一切效劳于学生，在提高效劳质量上狠下功夫。在办学实践中提炼出为每一位学生创造美好未来的办学理念，教职工的效劳意识有所增强，育人观念明显转变。 2、完善管理模式，理顺运行机制。在去年推行年级管理模式根底上，学校进一步转变处室职能，强化处室的调控和监督检查评价功能，实行年级目标承包责任制，强化年级的管理职能，逐步理顺了工作关系。今年暑期在高中年级实施了主任和教师的双向选择，推行年级目标承包责任制，进一步调动了中层干部的工作积极性。此外，为完善评价制度，学校建立了教师业务档案，健全了考核奖励机制，出台年级主任考核方法、教师量化考核方法和班主任量化考核方法，按照责权利统一的原那么，实行定性与定量、过程与结果、自评与他评相结合的评价模式，对教职工进行德、能、勤、绩、廉的全面综合考核，形成了较为客观、准确、公平、标准的评价体系，进一步调动了教师的工作积极性。 3、建立监督反响机制，标准办学行为。为推进学校民主化管理进程，强化教职工的效劳意识，学校把强化监督反响当做提高学校管理效能的主要手段，积极推行校务公开，拓宽反响渠道，成立了办学参谋委员会和家长委员会，建立了学生联系月卡，开通了校长热线 ，设立了校长信箱，定期召开家长会，一周一反响，一月一联系，从制度上和机制上建立起了一套监督反响系统，既标准了学校自身的教育教学行为，又密切了学校与家庭和社会的联系，较好地发挥了家庭、社会的教育功能，取得了显著的成效。 同时，学校全面贯彻教育法规，坚持依法治校、依法育人，依法维护师生的合法权益不受侵害，无乱办班、乱补课、乱收费现象，学校管理井然有序。 4、以人为本，抓好队伍建设。 （1）提高班子素质，做好教师的领头人。建设一支高能、高效、勤政的领导班子是学校健康开展的保证。为发挥班子的模范带头作用，学校制定了领导约法条文，坚持校长负责制与民主集中制相结合，分工明确，对班子的言行、办事的程序、工作作风等方面都做了明确的要求。把周学习制度、工作汇报、讲评制度、调查反响制度贯穿于工作的始终，形成了民主、求真、务实的班子作风。 （2）加强思想政治工作，实施凝聚力工程。学校创立了四责任、四带头、四保证党员责任区工作制度，提出了明确的责任区工作目标和要求。要求每一位党员结合师生实际，实实在在地做好责任区的思想工作。面对教育移交的大形势，学校通过深入细致的思想工作，使每个老师都能认识到改革是大势所趋，是时代开展的需要，大家都能平常心去应对，坚守好本职岗位，一如既往地履行本岗位职责，保证了教学秩序的稳定。 （3）以教师虚拟进修学校为载体，抓好校本培训工作。学校开展靠质量，质量提高离不开高素质的教师队伍。学校在抓好普及培训的同时，坚持集体培训与个人自学相结合的原那么，投入大量的人力、物力重点抓好骨干教师和青年教师的培养工作。本学期，学校组织了一次全校教职工业务大考核。编辑印发了教育教学理论系列学习材料，学习了国家课程改革方案，组织了4期多媒体教学培训班、举办了xxxx教育教学理论和案例讲座，并先后派出教师参加各种业务学习、交流达X人次。目前，教师中初级计算机取证率为2023xxxx，有11xxxx取得了中级以上合格证书。 （4）以师德建设为主线，抓好队伍思想建设。思想是行动的先导。在队伍建设上，学校重点加强了师德建设，制定了教师常规自律20条、教师忌事忌语、教师师德修养20条和校园文明建设五条禁令等规章制度，通过反响落实、评教评学、党员责任区等活动，使一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切的育人思想已从口号根植于每一位教职工心中，落实到教育教学的行动中。 二、建立有效的德育工作网络，形成全员育人的德育环境。 学校始终坚持把德育摆在素质教育的首要位置。按照以师德影响人，以关爱感化人，以制度标准人，以活动凝聚人，以文化熏陶人的德育工作思路，制定了三年德育规划，不断强化德育管理，建立了德育目标管理体系，完善考核评价体系，以德育才，全面推进，为学校各项工作注入了活力，促进了教育教学质量的稳步提高。