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2023
领导
方面
存在
问题
整改措施
方案
领导力方面存在问题和整改措施方案
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领导力方面存在问题及整改措施
篇一:不敢为+不会为+不想为存在的问题及整改措施不敢为+不会为+不想为存在的问题及整改措施
随着教育实践活动的深入开展,我们感到,当前"为官不为"问题主要表现在三个方面——"不想为、不会为、不敢为"——有的在一个方面突出一些,有的三个方面兼而有之。本文是xx为大家整理的不敢为+不会为+不想为存在的问题及整改措施,仅供参考。
不敢为+不会为+不想为存在的问题及整改措施篇一:
今年,市委、市政府在开展"三争"决战年活动中,强调全市党员干部要树立更加蓬勃向上的朝气,创业创新的底气,敢作敢为的胆气。通过全市上下的努力,全市干部队伍担当意识、敢为意识、争优意识得到了明显的提升,但"不敢为、不想为、不会为、乱作为"等"为官不为"的现象还时有发生。为此,积极开展"为官不为"问题专项整治,进一步加强全市各级党政机关的领导力、执行力、落实力建设,还是当前全市干部队伍建设的重中之重,这既是对中央"三严三实"精神的具体落实,也是开展"三争"教育主题系列实践活动的必然要求。
一、"为官不为"情况现状
1.不敢为
主要表现为三个"怕":
Word格式
一怕工作失误,不敢冒风险。担忧踩到红线、触犯规那么,把"不出事"作为最大原那么,坚持中庸主义,工作无创新;
二怕触及利益,不敢得罪人。该监管的不监管,该处置的不处置,该作为的不作为;
三怕媒体炒作,不敢成焦点。不善于、不习惯在媒体关注和公众监督下推进工作。
2.不想为
主要表现为两个"看":
一是看热闹,摆老资格,看别人干,推脱本职工作,凡事能躲就躲,能避就避,能推就推,工作热情减弱,安于现状,不思进取;如:有局部50、60等股级、副科级干部,认为自己升职无望或即将退休,工作无热情,得过且过。
二是看材料,在办公室听汇报、看材料,很少深入基层、了解具体情况,人浮于事,对基层工作不了解,不掌握,不热爱,缺少调研精神和实践精神,下命令做决定全靠"拍脑袋",凭经验。如某单位对土地性质实际为农用地作为工业用地申报审核把关不严,让某企业占地违建长达十年之久,被今日聚焦栏目曝光,对全市"三改一拆"、转型升级和作风效能等造成了不良影响。
3.不会为
主要表现为三个"不":
一是面对新业务无所适从,对深化改革、调整结构、
转变方式等新任务不熟悉、不学习、不钻研,不仅效率低,成效差,而且返工率高。如某单位未对中华人民共和国招标投标法进行仔细研究,将多只工程未经招标直接委托施工单位施工;
二是面对新困难不知所措,遇到没有参考案例的新问题,新情况,不会利用理论工具科学分析,准确决断,合理解决,总是躲避矛盾,选择绕过;
三是面对新形势束手无策,靠吃喝处感情、拉关系跑工程等传统打法不能用的情况下,老方法不能用,新方法想不出,只能干瞪眼,干着急。
4.慢作为
主要表现为两个慢:
一是对于上级的决策部署执行慢。缺乏雷厉风行、马上就办的气魄,作风拖沓,工作推一下动一下,不主动,不积极。严重影响政府的行政效能,错失抢抓开展的良机。如某单位在违建处置工作中在上级屡次督办和市委、市政府领导批示督办的情况下,仍采取了拖延态度,对全市干部作风及"三改一拆"工作造成了不良影响;
二是对于群众反映强烈、急需办理的事情处理慢,不急群众之所急,想群众之所想。能立刻办理的不立刻办理,能马上解决的不马上解决。办事程序繁琐,审批手续复杂,政策规定不透明,宣讲解释不到位,让群众来回跑,甚至把
慢作为当成是谋取单位或个人利益的手段。
二、"为官不为"现象产生的原因
1.官僚主义"作怪"
只看重"官位",没有把自己当成人民公仆,怕担责,怕失去既得利益。有的认为"现在管得这样严,干事越多,出错几率就越大,犯不着去冒险",乃至"不出事"的思想"挂帅",为了不出事,宁愿不干事;
随着中央出台八项规定,到频出数十条禁令,权力逐渐被关进笼子,做事用权受到制约,一时无法"适应",找不到"为官"的感觉,失去了干事的"动力",时常以"为官不易"作为"为官不为"借口。
2.惯性思维"作祟"
不深入实际,深入群众。不善于研究新情况、新问题,思维僵化,依法办事意识不强,不善于运用法治思维和法治方式处理矛盾,跟不上时代。
习惯了长久以来听汇报、发指示的工作方式,唯我是从,凭感觉决策,凭经验办事,新形势下开展工作老方法不管用,新方法不会用。
3.监管行为"遭绑"
监管过程中卖人情。因为私人关系,对于发现的为官不为现象不指出,不通报,不处置,听之任之,甚至欺上瞒下,包庇纵容。
监管过程中收受贿赂。面对存在的问题"装聋作哑",甚至被要挟和绑架,导致不能作为。
4.绩效评价"作秀"
机关事业单位的绩效考核机制不够完善,特别是对干部个人的年度考核远没有到达应有的管理效应,许多时候走了形式,存在领导干部"自己给自己打高分"的情况,导致考核、评议成为"作秀"。
一些单位存在"不干事就不会犯错误、少干事就会少得罪人,不得罪人考核评价就很好"的现象,"为官不为"的人反而考核结果优秀,打击了为官有为,要为的人的积极性。
三、开展"为官不为"问题专项整治的对策建议
1.落实三严三实,树立"为官一任,造福一方"执政理念
加强干部理想信念教育。
通过补足精神之"钙",培育"为官有为"信念,坚持把"严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实"作为每个领导干部的为官准那么,提升执政为民的"精气神",增强担当为民之责。
树立干部正确人生价值观。
要增强党员干部"乱云飞渡仍沉着"的政治定力,坚守"为官一任,造福一方"的执政理念,恪守甘当公仆的为民情
怀,正如习大大在浙江任书记时所说:"我们的各级领导干部是人民的勤务员,我们的职权是人民赋予的,我们的责任就是向人民负责。所以,每一个领导干部都要拎着"乌纱帽"为民干事。"加大"清廉为官、事业有为"的宣传力度,树立先进典型,激发干事热情,为干事者撑腰,为敢闯者壮胆,为想干事、能干事、干实事的干部提供广阔的开展舞台。
提高干部理论联系实际能力。
严格要求领导干部主动弯下身子,深入基层,从实际出发,联合实际情况下政策,出决策,培养领导干部特别是年轻领导干部敢于担当责任,直面矛盾,脚踏实地,真抓实干的工作作风,老实对人,忠诚于党,对党对人民要真心实意,做老实人,说老实话,办老实事,恪守全心全意为人民效劳宗旨。
篇二:纪律作风整顿自查报告
纪律作风整顿自查报告
为了把本次纪律作风整治强化师德师风建设工作落到实处,全面贯彻落实教体局指示精神,推进师德师风建设,营造良好、健康的育人环境,办人民满意的教育,根据上级主管部门要求,我严格按照这次纪律作风整顿的要求,认真学习,深刻反思,深入剖析自己存在的问题,归纳研究。特做如下自查:
一、存在问题
1.思想作风方面:主要表现在思想紧迫度不高,创新意识不强,科学开展手段不多,有时候工作思路不清晰、方法少,精力不够充分,很大程度上影响了工作的推进。
2.学习作风方面:主要表现在学习内容单一,综合学习不够。学习时间少,和同事之间的交流较少,自身学习方法单一,应加强业务学习提高驾驭教育教学的能力。
3.工作作风方面:有时候难免有“慢、散、浮〞等问题。有时候工作主动性差,对自身工作纪律要求不够严格。对学生及班级学风监管不够到位。
4.纪律作风方面:能自觉遵守学校的各项规章制度,严格要求自己,但纪律作风发挥还不到位,未能在单位内部树立良好的模范作用。
二、存在问题原因分析
通过认真梳理目前自身存在的各种问题和缺乏,分析其原因,主要有以下几方面:
1.接受思想政治素质教育和自我学习认识提高不够,思想缺乏更深层的磨练,是我思想得不到启发,创新意识不强的原因。
2.自我约束力不强,没有处理好工学矛盾,是造成自己学习时间少、学习内容单一,接受知识不平衡的原因;
3.对自身工作纪律要求不严格,工作缺乏积极主动,是工作中存在“慢、散、浮〞的原因。
三、整改措施及下一步努力方向
结合自身存在的问题,今后我将朝以下方面努力:
1.加强思想政治知识学习,积极参加各类思想政治培训,珍惜每次外出学习时机,做到接触新知识和新理念,能动发挥创新思维,理清工作思路,促进各项工作顺利开展。
2.做到学有方案,内容安排合理,综合学习。结合自身工作实际,把握缓急,学有先后,以“缺什么,就先补什么〞的原那么,广纳知识,虚心向身边人学习,使自身综合素质能力不断提高。
3.工作上严于律己,加强自我约束,积极主动,及时高效地完成上级部门及本级领导交办的各项工作任务。
4.通过不断加强领导力方面知识的学习,提高自身领导
能力素质,让时间磨练,经得住考验,不断加强领导能力综合水平。
5.进一步遵纪守法,严于律己,有良好的姿态做好学生的模范,用爱心、耐心全心全意为每一位学生效劳,做学生的良师益友。
篇三:纪律作风整顿自查报告
篇一:个人纪律作风整顿自查报告
个人作风纪律整顿自查报告
张粉勤
为认真贯彻落实上级关于在全县事业机关单位中开展
个人作风纪律整顿自查报告文件的要求,本人积极参加本单位的反思检查整改活动,确实从思想上、学习上、纪律上和作风上查找和分析自己身上存在的问题,并提出整顿措施,现将情况汇报如下。
一、存在问题
1、思想作风方面:总的说来,本人还是能够时刻把党的利益放在第一位,把工作放在第一位,把效劳群众放在第一位,时时处处想着自己代表着党和政府的形象,决不能破坏党和政府的光芒形象。但对照上级提出的各项要求,用高标准来要求自己的话,仍然存在一些不尽如人意的地方,主要表现在思想的紧迫度还不够高,创新意识还不够强,科学开展手段还不够多,有时候工作思路不清晰、方法少,精力不够充分,有时甚至影响了工作的迅速推进。
2、学习作风方面:反省自查,本人在学习党的方针政策理论方面确实做到了积极学习,努力践行,力争提升,确实做到了听党指挥,跟党前进,步调一致。但在和同志们做了横向比拟之后,才又有了新的感悟和收获,主要表现在学习内容失于单一,综合学习还有不够的现象;学习关于党的方针性和政策性的知识比拟多,关于相关的理论性、业务性和法律性的知识比拟少,存在相关知识学习欠平衡的现象。
3、工作作风方面:回忆自己多年的工作,虽然在“慢、散、浮〞等方面没有什么问题,在严守纪律,严谨工作,热
忱效劳等方面也做得比拟好,但是对照上级领导提出的要求和制定的标准反省思考,自己仍然有改良的空间,比方有时候工作的主动性还有点缺乏,在贯彻执行上级部门和领导安排的工作时偶有粗心大意不够细致入微的情况,对自身工作纪律要求不够严格,对本单位及本系统各单位及领导干部监管不够到位等,这些都是自己在今后的工作中需要加以注意并且需要格外注意的情况。
4、领导作风方面:作为副局长,作为领导班子的成员,作为一把手的助手和大力支持者,作为具体业务的承办者,自己确实做到了兢兢业业,勤勤恳恳,任劳任怨,默默奉献。领导分配下的工作从未推三阻四,从未敷衍了事,从未不负责任,自己拥有的就是踏实工作,就是严格要求。这一点做好了,但在另一方面却又显现了困难:自己的领导力还不够强,还有待进一步加强;领导的思路和方法都比拟单一,还有待进一步拓展思路;具体的领导方法上缺乏主管能动性和高超艺术性,还有待于进一步提升;激发全体职工工作的自觉性的能力上还不是很强,还有待进一步提高;自身模范带头作用的表率力还不是太强,还有待进一步增强;团结领导班子成员、促进彼此工作配合协调、加强领导班子的凝聚力还不是很够,还没有把所有同志潜藏在心灵深处的强劲工作能力挖掘出来使之发挥更大效果等等,这些都是自己在以后的工作中需要下大力气去整顿提高的地方。
5、纪律作风方面:深刻反省,自觉反思,自己确实能够自觉遵守党组织“五严守、五禁止〞的纪律要求,确实能够做到严于律己,严于自责,严守纪律,确实能做到不散漫,不拖沓,不敷衍。但对照党中央纪律作风的要求,自己又清醒的看到,自己的模范春风还没有吹到单位的所有细节地方,自己的模范之光还没有