2023年党委书记大学学习实践科学发展观动员讲话范文.doc

党委书记大学学习实践科学开展观发动讲话 同志们： 根据中央和省委部署，第二批学习实践科学开展观活动已经全面启动。我校作为第二批开展学习实践活动的单位，从今天发动大会开始，全校的学习实践科学开展观活动就全面展开了。今天大会的主要任务是，深入学习贯彻中央和省委关于在全党开展深入学习实践科学开展观活动的精神，对我校开展学习实践活动进行发动和部署。下面，我主要讲四个问题。 一、认真学习领会中央和省委精神，切实增强搞好学习实践活动的责任感和紧迫感 这次在全党范围内开展深入学习实践科学开展观活动，是党中央站在历史和时代的战略高度，为加强党的自身建设而开展的又一次具有里程碑意义的党内教育活动。全校广阔党员特别是党员领导干部一定要深刻认识其重大意义和工作要求，进一步增强责任感和紧迫感，扎扎实实地搞好学习实践活动。 〔一〕要深入领会中央开展学习实践科学开展观活动的重大意义。在全党开展深入学习实践科学开展观活动，是党的十九大作出的重大战略部署。去年9月14日，中央正式印发了?关于在全党开展深入学习实践科学开展观活动的意见?，强调了开展学习实践活动的重大意义，即：是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是“三个代表〞重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快开展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和开展党的先进性的必然要求，是顺应人民新期待、进一步密切党同人民群众血肉联系的重要步骤，是更好地实现党的十九大提出的宏伟蓝图和行动纲领的重要措施。去年9月19日，胡锦涛总书记在中央举办的省部级领导干部深入学习实践科学开展观专题研讨班上发表重要讲话指出：深入学习实践科学开展观，是在深刻变化的国际环境中推动我国开展的迫切需要，是落实实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要，是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要。我们一定要认真学习深刻领会胡锦涛总书记的重要讲话精神，把思想统一到中央精神上来，充分认识开展学习实践活动的重大意义，更加积极主动、更加扎实有效地搞好学习实践活动。 〔二〕要深刻认识开展学习实践活动是高教强省和我校又好又快开展的需要。高等院校肩负着人才培养、科技效劳和文化引领的重要职责。黑龙江大学能否更好地承当起为国家和地方经济开展、科技效劳和文化进步的重任，不仅关系到自身的开展，而且关系到科教兴省、高教强省战略的大局。因此，我们必须站在新的历史高度，全面审视在新的历史起点上学校面临的新机遇、新挑战，把学校改革开展放在经济全球化、建设创新型国家和人力资源强国的全局中去思考，放在高等教育事业改革开展的新使命中去谋划。省委、省政府高度重视高等教育的开展，出台了一系列的改革和开展举措，特别是高教强省和省建“211〞政策的出台，为我省高等教育的开展注入了新的活力。黑龙江大学经过近几年来的跨越式开展，已经步入省建“211〞高校行列，在2023年初公布的?中国大学评价?中，再次进入百强，列第94位，为建设高水平大学奠定了坚实根底。但是，我们必须清醒地认识到，学校在长期的快速开展中，也积累了一些矛盾和问题，有的还比拟突出，个别问题已经成为影响我们进一步开展的制约性因素;在思想作风、能力素质、制度机制等方面也存在不适应、不符合科学开展观要求的问题。因此，我们要认真思考黑龙江大学如何稳固十年跨越式开展的成果，如何回报社会和政府对学校的期待，如何应对高校之间日趋剧烈的竞争，如何应对以提高办学水平、提升核心竞争力为标志的内涵开展时代，如何才能实现黑龙江大学又好又快开展等重要问题，以开展学习实践科学开展观活动为契机，深入查找影响和制约学校科学开展的突出问题，认真分析存在问题的主客观原因特别是主观原因，进一步理清学校科学开展的工作思路，努力建立学校科学开展的长效机制。全校各级领导班子和广阔党员干部一定要树立科学开展的战略思维，站得更高一些，看得更远一些，把困难和问题估计得更足一些，把工作做得更扎实一些，努力实现黑龙江大学的可持续开展。 二、牢牢把握任务要求，推动学习实践活动扎实开展 准确把握学习实践活动的指导思想、目标要求、根本原那么和方法步骤是学习实践活动取得实效的根本保证。根据省委关于开展第二批深入学习实践科学开展观的具体要求，结合学校实际，学校党委制定了?中共黑龙江大学委员会开展深入学习实践科学开展观活动实施方案?，对学习实践活动的指导思想、根本原那么、方法步骤都作了明确要求，全校各单位都要按照方案的要求认真贯彻落实。在具体实施工作中，要着重把握好以下几个方面： 〔一〕要准确把握学习实践活动的指导思想。这次学习实践活动的指导思想是：全面贯彻党的十九大和十七届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导，组织全体党员特别是校、院两级领导班子和党员领导干部以及党员骨干教师深入学习实践科学开展观，紧密结合社会主义现代化建设战略需求和培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的根本任务，深刻领会、准确把握科学开展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，着力转变不适应、不符合科学开展要求的思想观念，着力解决影响和制约学校科学开展的突出问题和群众反映强烈的突出问题，特别要从我校实际出发，突出解决好落实科学开展观不力的问题、影响科学开展的突出问题、关乎民生的突出问题、能力作风上的突出问题，着力构建有利于学校科学开展的体制机制，提高领导学校科学开展、促进校园和谐稳定的能力。 〔二〕认真把握学习实践活动的主要原那么。深入开展学习实践活动，要准确把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主〞的原那么。 坚持解放思想，就是以科学开展观为指导，坚持一切从实际出发，理清开展思路、破解开展难题、使党员干部的思想和行动更加符合实事求是的思想路线，更加符合高等教育开展规律，使党的工作和党的建设更加符合科学开展观的要求。我们要在这次活动中着力转变不适应、不符合科学开展要求的思想观念，在新的思想高度上形成新共识、翻开新思路、拿出新方法、研究新情况、解决新问题，推动学校办学事业又好又快开展。 突出实践特色，就是紧紧围绕科学开展这一主题，把开展学习实践活动与贯彻落实党的十九大、十七届三中全会及全国“两会〞精神结合起来，与推动学校人才培养、科学研究和社会效劳等全方位工作结合起来，与加强校、院两级领导班子建设、提高治校理教能力结合起来，与切实改良校风、教风、学风建设，营造和谐稳定环境结合起来。全校各级领导班子和广阔党员干部一定要通过我校“三位一体谋开展，突出特色创一流〞的学习实践活动载体，强化学习，着眼实践，在出实招、干实事、求实效上下大功夫，努力取得一批实践成果。 贯彻群众路线，就是在学习实践活动中充分发扬民主，发动群众积极参与，认真听取群众意见，真诚接受群众监督，把群众满意不满意作为评价学习实践活动是否取得成效的重要依据。我们要采取召开座谈会、设立征求意见箱等多种形式，认真听取群众的意见和建议，踏踏实实地解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，让群众真正感受到学习实践活动带来的变化和取得的实效。 正面教育为主，就是要认真组织广阔党员特别是党员领导干部深入学习实践科学开展观，加强党性修养，牢固树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观，实事求是地查找存在的突出问题，深刻分析产生问题的原因，进一步明确努力方向。 〔三〕认真把握学习实践活动的目标要求。在学习实践活动中，要认真贯彻落实中央提出的“党员干部受教育、科学开展上水平、人民群众得实惠〞的总体要求和“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学开展〞的总体目标要求；认真贯彻落实省委确定的“思想进一步解放、思路进一步理清、民生进一步改善、能力进一步提高、作风进一步转变〞的学习实践活动的具体目标要求。 一是进一步增强科学开展意识。要通过学习实践活动，紧紧围绕“内涵开展建强校，高教强省立新功〞这一主题，加深广阔党员、干部特别是领导干部进一步对科学开展观的理解，进一步转变不适应不符合科学开展观要求的思想观念，进一步把思想认识统一到科学开展观的要求上来，牢固树立高等教育科学开展的意识，对事关学校科学开展大局的重大问题形成共识，增强贯彻落实科学开展观的自觉性和坚决性。 二是进一步明确科学开展思路。要通过学习实践活动，进一步围绕“培养什么人，怎样培养人〞、“办什么样的大学，怎样办好大学〞这两个根本性问题，开展解放思想大讨论，以科学开展观审视过去、研究现在、规划未来，着力把握开展规律、创新开展理念、完善办学定位，更加明晰“立足龙江、面向全国，实施高教强省战略〞的办学开展思路，更加坚决“内涵建设开展〞的办学道路，更加明确“步入省部共建211高校序列，建设高水平大学〞的奋斗目标。 三是进一步提高科学开展能力。要通过学习实践活动，着力提升校、院两级领导班子和领导干部推进改革创新、领导科学开展、建设和谐校园的能力，努力使各级党组织、领导班子和领导干部成为贯彻落实科学开展观的组织者、推动者和实践者。通过开展学习实践活动，切实改善领导干部的自身素质，解决好我校一些干部理论水平和工作能力与学校实现内涵开展战略、与构建教学、科研、学科建设三位一体的办学模式、与岗位要求不相适应的问题，解决好局部干部工作作风不实的问题，提高校、院两级党组织、领导班子和领导干部统筹协调、科学决策、领导开展的能力，从而为学校的开展提供持续强劲的动力。 四是进一步破解科学开展难题。要以学习实践活动为契机，认真围绕?实施方案?中提出的八个需要研究解决的重点问题，进一步开展调查研究，找准影响和制约我校改革开展稳定的突出问题、党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题和广阔师生员工最关心、最直接、最现实的相关利益问题，分析产生问题的真正原因特别是主观原因，提出破解问题的新方法、新途径和新举措，并逐步加以解决，让广阔师生员工切实感受到学习实践活动带来的新气象、新变化。 五是进一步创新体制机制。要通过学习实践活动，深化教育教学改革、深化内部管理体制改革，从逐步探索、构建提高各方面建设与管理水平评估体系入手，把解决现实问题与建立长效机制紧密结合起来，加快构建更加符合教育教学规律、更加符合学校的实际和师生员工的意愿，更加符合国情和高校法人治理结构的现代大学制度，全面提高学校的办学水平。 〔四〕认真解决制约科学开展的突出问题。学习实践活动，重在取得实效。中央明确要求在学习实践活动中要切实研究解决好影响和制约科学开展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，省委也提出了要着力解决好对科学开展观学习理解不深不透的问题、影响和制约科学开展的突出问题、关乎民生的突出问题以及能力作风方面的突出问题。我们一定要按照中央和省委的要求，以领导班子和处级以上党员干部为重点，认真找准存在的突出问题，在整改落实上下功夫，确保学习实践活动取得实实在在的成果。在学习实践活动中，重点解决好八个方面的问题。 一是进一步解决思想解放不够的问题。继续在学习掌握科学开展观的重大意义、科学内涵、精神实质上下功夫，进一步增强校、院领导班子贯彻落实科学开展观的主动性和自觉性；继续在解放思想、转变观念、拓宽视野、改革创新上下功夫，为学校科学开展打下思想根底。 二是进一步提升为高教强省做奉献的实力。紧密结合我省实施高教强省战略，以国家和地方经济开展的需求为动力，以“突出特色创一流〞为载体，找准存在的问题，进一步理清开展思路、整合资源，使重点学科特色学科的优势更加凸显，提升学校的综合实力和核心竞争力，为落实高教强省战略做出新的奉献。 三是进一步解决影响和制约学校科学开展的突出问题。针对学校目前在科技竞争力、自主创新能力和人才队伍建设方面存在的主要问题，研究制定相关政策，建立鼓励机制，加大学科建设中领军人物、拔尖人才引进和后备学科带头人、中青年骨干