温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
2023
教导处
范文
怎样
确定
科研课题
教务处范文之怎么样确定科研课题
一。提出科研课题的过程
(1)要沉下心来,反思以往,总结得失,觉察咨询题,正确认识本人,找出阻碍教学质量的主要咨询题。
(2)把找出的咨询题拿到教研组会上讨论,让大家分析研究,确定符合本人实际的标题。假设提出的研究标题不符合实际,还需要重新反思。
(3)教研组的科研课题更需要全体成员,认真研究,依照教学的实际情况提炼出有价值、有意义的主题。
一个正确的符合实际的科研课题的提出,就意味着处理咨询题的希望,也意味着老师的开展。因此这个环节必须认真对待,切不可草率从事。
二、挖掘科研课题的途径
(1)在学习课程标准中找主题。
(2)从听课、评课、议课中找主题。
(3)从学生课业完成情况中找主题。
(4)从学生的开展出发找主题。
(5)从教育教学方法中找主题。
(6)从课堂教学实际和老师的需求出发找主题。
(7)从学科内涵、学段教学特点中找主题。
(8)从老师本身素养中找主题。
①依照老师本身专长自觉生成主题;
②从本身的素养缺陷中寻找和提醒主题;
③从教学薄弱环节中挖掘主题。