2023年幼儿园中班安全演练心得体会4篇.docx

幼儿园中班平安演练心得体会4篇 　　幼儿园小朋友平安防范意识薄弱，逃生自救能力差，一直以来是社会平安的弱势群体。下面是办公室带来的幼儿园中班平安演练心得体会，希望可以帮到大家。 　　篇一：幼儿园中班平安演练心得体会 　　随着一年一度的“119消防宣传日〞的到来，在“平安第一，消防为主〞的方针下，本园积极响应宣州区教育系统开展“清剿火患〞的战役，于2023年11月9日开展了全园“消防演练〞活动。秋冬是火灾多发季节，一个小小的火星便可以轻而易举地夺走可贵的生命。然而幼儿作为最脆弱最需要保护的生命，同时也是最缺乏相应的防火知识和自我保护能力的。“你是平安的，我就是快乐的〞，这是每位家长和教师的心愿。为了提高幼儿的防火意识和自我保护能力，懂得根本的防火常识及火灾逃生方法，本园举行了一系列的消防演习活动。 　　11月9日上午，各班都进行了不同形式的主题教育课，大班进行了“我是小小消防员〞的活动。通过角色演练，可以让大班的小朋友们亲身体会到消防工作的重要性，增强他们的平安意识以及对消防员叔叔的尊敬。在中班，老师带着小朋友们开展了“火灾发生时，我要怎么做〞的教育活动。通过把课堂教学和实际生活相结合的教育活动，幼儿们对根本的消防平安知识有了感性认识，是消防知识真正渗透进了孩子们的生活中。而托小班的宝宝们也不甘落后，进行了“我爱消防员叔叔〞的教育活动。让宝贝们体会到消防员叔叔是最可爱的人。 　　下午2点30分，随着三声长鸣两声短哨的响起，全园幼儿们在老师的带着下迅速用湿毛巾捂住口鼻，弯腰俯身，紧张而有序的按预定疏散程序下楼，跑到操场上。同时，本园消防平安小组成员也紧急行动，让各班老师报出“冲出火场〞的幼儿人数和班上实际来到的人数，教师不停在楼道内巡视，以保证不落下一名幼儿和教师。为保障全体师生的平安，全园教职工分工明确，各行其责，特别在疏散演习时，从一号楼梯下楼的班级有大二班、中三班，从二号楼梯下楼的班级有中一班、中二班。他们做得井然有序，防止了踩踏事故的发生，从报警的哨声响起到集合完成，全园共用了2分30秒的时间。在演习前，我们还在平安的地方准备了两堆火，演习中，有两位教师还向孩子们演示用灭火器灭火的过程。 　　为了确保演习活动圆满完成，幼儿园在周密方案和充分准备的同时，还专门让各班老师教育幼儿，如果在家中发生火灾，懂得打119报警 ，教给孩子们自救的方法和相关消防平安知识。相信通过此次“119消防演习活动〞，幼儿的防火意识和自我保护能力会得到大大提高，懂得了火灾发生时要如何逃生、如何自救，学会遇事不慌张不害怕，而是尽量保持沉着冷静。在以后的教学中，第四幼儿园讲进一步将平安教育渗透日常教学中，作为首要工作来常抓不懈，为孩子们的健康快乐成长创造平安的环境。 　　篇二：幼儿园中班平安演练心得体会 　　幼儿园小朋友平安防范意识薄弱，逃生自救能力差，一直以来是社会平安的弱势群体。为全面贯彻落实校安工程活动方案，提升消防平安四个能力，今天上午，我园开展了消防演习，让娃娃们零距离体验消防。 　　在消防警报拉响的那一霎那，袁老师、邓老师和我,还有天天妈妈带着孩子用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，弯着腰紧急逃离教室来到空旷的草地上，我们把孩子安排好后小中大班的孩子都已经差不多“逃离〞了教室。之后我们带着孩子参观了消防车，还还跟消防叔叔们留影。 　　这次消防演习加强了全园师生的消防平安意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时能临危不乱，迅速、有序地按照消防逃生路线平安疏散，确保生命平安。使幼儿更好地掌握逃生自救方法，同时也使老师们掌握突发事故中如何正确疏散幼儿逃生得到自救。既丰富了幼儿的消防知识，也增强了幼儿的自我保护意识与能力。 　　今天是我有生以来第一次亲身体验这种实地演习，在亲身经历了之后突然觉得非常触动!教育，不单单是会数数、会认字、会背几首唐诗那么简单，它更多的是给孩子小小的心灵上留下了关于平安、关于习惯、关于品格的潜移默化的影响。 　　在感慨学校开展各项平安自救教育必要性的同时，我们也呼吁家长，要补充学习更多这方面的知识，更应该身体力行，在生活中配合学校的各项教育，用自己日常的行动来影响孩子，使孩子在幼儿园学到的知识得到强化。让孩子无论是在课堂上还是生活中，都形成良好的意识和习惯。 　　篇三：幼儿园中班平安演练心得体会 　　平安是幼儿园头等大事，为让幼儿通过逃生演练，学到防护知识，掌握自我保护的本领，使教师在火灾面前能做到遇事不慌、积极应对，把保护幼儿的生命放在第一位，掌握逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。4月19日在中班开展了“午睡时火灾发生该如何逃生〞演练活动。 　　卧室是一个比拟特殊的场所，安放的都是上下床，为了做好此次逃生演练，活动前制定了详细的中班火灾逃生演练预案，使每位参与人员了解演练的目标、内容及事由、救护集合地、救护原那么和路线。对幼儿进行了活动前的平安教育，并做好了对易发事故的估计和应急措施。 　　通过活动的开展，让教师和幼儿都实践了午睡发生突发事件的应对及救护措施，加强教师们的平安防范意识，提高应变突发事件时的心理素质。 　　篇四：幼儿园中班平安演练心得体会 　　为对幼儿生命平安高度负责，提高幼儿园全体师生的平安意识和逃生能力，培养师生对于危险情况的紧急处置能力。我园于5月30日上午10点组织了一次应急疏散演练活动。 　　本次紧急疏散演练主要针对全园幼儿及全体教职员工。首先，幼儿园认真研究、部署、精密筹划了该活动的相关事宜，根据幼儿园实际，制定了新星幼儿园反恐防暴应急预案，成立了演习领导小组，由总指挥、报警组、疏散引导组、防护、救护组、应急工作小组组成。其次，演练前幼儿园组织全体教职工学习该预案，要求全体教职工要提高平安意识，人人进入状态，认真做好平安引导工作。第三，召开预备会，分好角色，力争演练活动中做到分工明确，责任落实，演练真实。第四，各班教师提前两天对幼儿进行有关平安知识、逃生技能的教学活动，确保演练活动平安、顺利地开展。 　　5月30日上午10点左右，幼儿园的孩子们正在户外活动时，周老师从园外进来，保安开门的瞬间，假设“歹徒〞冲进幼儿园，门卫迅速拉响警报信号(三声短铃)，听到信号，全园立即停止活动，并按照预定的路线迅速指挥幼儿跑进教室，所有幼儿迅速进教室后，躲进平安的地方，老师们关住教室门窗。幼儿园应急小队紧急行动，按防暴应急预案手持棍棒、钢叉等，将“歹徒〞围住，临危不乱，与“歹徒〞交涉、周旋，设法牵制“歹徒〞，竭力保护全园师生平安。班级教师听到警报声，在最短的时间内疏散幼儿、帮助幼儿逃离到就近平安的教室。在“歹徒〞想要趁机逃跑时，大家合力，迅速将“歹徒〞制服。演练进行得十分顺利。演练后班级教师在安抚幼儿情绪的同时，对幼儿进行了平安教育。 　　总结： 　　1、整个演习准备充分，指挥得当，行动快速。 　　2、通过这次活动，不仅提高了幼儿的自我保护意识，使幼儿园师生在遇到突发事件时合理有序地疏散，全面提高应对暴力事件的能力，使孩子们能够正确应对意外事故的发生。 　　3、提高了全体教职工的平安意识，也提醒了我们在任何时刻都不能放松对平安工作的重视，演练到达了预期效果。 　　4、演练后的幼儿安抚工作做得比拟好，各班都进行了总结，找出了缺乏，做到了有方案、有实施、有总结。