人教版小学科学二年级下册教学方案小学科学二年级下册教学方案--2023学年度下学期杨家湾小学闫海超一、教材分析二年级下册教科书由“力与形变、“春和夏〞、“土壤与动植物〞、“位置与方向〞和“我们的校园〞五个单元组成原那么上每课需1课时来完成教学。本册共有14课：推力和拉力、改变物体的形状、可伸缩的橡皮筋筋、春天来了、做个绿色小使者、炎热的夏天、寻找蚂蚁的家、给小草安个家、种豆子、描述方向、确定位置、做个小导游、制作校园模型〔一〕、制作校园模型〔二〕本册主要围绕七个主要科学概念，将物质科学中的力的作用以及位置和方向、地球与宇宙科学中的季节变化现象以及土壤与动植物、生命科学中的植物生长、技术与工程领域中的工程设计思想的局部内容设计为“力与形变〞、“春和夏〞、“土壤与动植物〞、“位置与方向〞和“科学擂台--我们的校园〞5个单元，力求从学生的视野和生活经验出发组织学习活动。二、学情分析1.思维层次和行为习惯经过一个半学年的科学学习，学生的观察与描述能力有了明显的开展，但依然处于形象思维阶段，抽象概括和语言表达能力仍然比拟弱，因此教师的指导和帮助仍然非常重要。除了教科书为学生提供的“科学词汇〞外，教师还要注重观察、记录方法的示范和引导，注重提供语言表达的范例。二年级的学生已能初步控制自己的情感和行为，但还常有不稳定的现象，自制力还不强，意志力较差，遇事很容易冲动，活动的自觉性和持久性都比拟差，且常与兴趣密切相关。另外，他们精力旺盛、活泼好动，具有好奇、好动、好模仿等特点，在活动过程中需要通过不断巡视来关注学生的观察体验进展，用学生喜欢的形式〔如游戏、积分、奖励〕来促进学生更好地开展观察体验等活动。三、教学目标1、力与形变单元将引领学生通过各种探究活动感受和建构推力、拉力，从而认识到力作用于物体可以改变物体的形状，初步建立力的概念。2、春和夏单元帮助学生认识春夏的显著特征及春、夏变化对动植物和人类生活的影响，培养学生保护自然环境的意识。3、土壤与动植物单元初步了解如何种植树木的根底上，以学生熟悉的土壤为研究对象，使学生在亲历观察、种植的过程中发现生物生长发育中的变化，体会到土壤里动植物之间的关系是密不可分的。4、位置与方向单元引导学生描述物体所处的位置和方向，并鼓励学生在活动中交流合作的同时，了解生活中很多时候需要有效的描述位置，同时培养学生空间认知的本领和空间的整体想象能力。5、科学擂台—我们...
