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2023年学校处置突发事件应急预案
2023
学校
处置
突发事件
应急
预案
学校处置突发事件应急预案
一、处置不法侵害的应急预案:
在学校一旦发生犯罪分子持械(刀、棒等)伤害学生的不法侵害时——防侵害保安队员应做到:
1、立即挺身而出,手持执勤时随身携带的橡胶保安棍、钢叉等。奋力制止罪犯;
2、在与犯罪分子周旋和制服过程中,应大声呼喊,喝令放下凶器,停止继续实施犯罪活动;
3、
4、告诫周边的学生紧急疏散;
犯罪分子在实施侵害行为过程中逃窜时,应确认其逃跑的方向、路线,及时向公安民警提供;
5、积极协助民警做好制止犯罪、保护现场、抢救受伤人员、提供案发的情节和破案线索;
6、积极协助校方做好善后处理工作。
座班子保安队员应做到:
1、
2、
3、
4、立即拨打“110〞进行报警,同时向校领导报告;立即组织周边群众、教师对防侵害保安进行增援;注意周边治安状况、保护和疏散现场学生;
听令拨打“120〞,对受伤学生进行抢救和护理,协助校方做好善后处理工作;
5、
6、保护犯罪现场,向公安民警提供案发情节和破案线索;把事件的经过情况进行详细纪录,并向分队长和公司报告。
二、发生火警时应急预案:
在校内一旦发生火警时——防侵害保安应做到:
1、立即前往观察火势情况。火势小的即用灭火器、水龙带将火扑灭,视情切断电源,并向校领导报告;
2、
3、火势失去控制,立即会同校方疏散学生、抢救伤员;
待消防人员把火扑灭后,负责保护现场,并向有关人员提供原始现场情况;
座班子保安队员应做到:
1、
2、立即向学校领导报告,视情切断电源;
靠自身力量不能扑灭火灾时,立即把“119〞报警,并引导消防车到现场。打“110〞报警,听令打“120〞,协助疏散学生、拯救伤员;
3、在消防人中灭火过程中,负责疏散围观群众,不得让无关人员进入现场;
4、把事件的经过进行详细纪录,并向分队长和公司报告。
三、发生武疯子、醉酒人寻衅滋事进——
防侵害保安队员应做到:
对其进行法制宣传,劝其离开。对劝说后仍不愿意离开的,应严守校门,协助公安民警处置。座班子保安队员应做到:
1、协助劝其离开。发现有可能影响学校教育秩序的,打“110〞报警,同时向校领导报告;
2、严密观察校门周边情况,积极协助公安民警现场处置,并把情况作详细记录后向分队长和公司报告。
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第二篇:学校处置突发事件应急预案唐山学大科技
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凤凰园校区突发事件应急预案
一、目的。提高师生平安意识,及时有效地预防、控制和妥善处置学校重大突发性事件,最大限度地降低事故发生后的损失。
二、适用范围。在校内外发生的突发性平安事故。
三、组织。学校成立以校长为组长的处置学校重大突发性事件领导小组和稳定平安工作领导小组。定期开展学校校舍平安排查和检查工作,加强食品卫生管理,杜绝群体性平安事故的发生,确保师生人身平安。
(一)火灾事故预案
1、处置火灾事故的组织。以校长担任组长,综治办主任为副组长,组员为综治办成员、保安人员,各专科室教师,学校值班人员。
2、报警程序:
(1)发现险情人员在第一时间向学校校长,按学校安排迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行补救。
(2)学校综治办,根据火势如需报警立即就近用 或 报告消防中心(火警 119),同时组织人员疏散。
(3)迅速判断火势及火灾种类,组织教职工在可能的情况下进行灭火工作。并再次与119联系。
3、组织实施:
(1)参加人员。在消防车到来之前,行政干部迅速赶到现场,以本校平安消防组织成员为主,全体教师均有义务参加扑救。同时学生处负责组织人员有秩序地疏散,要求教师走在学生后,干部走在最后。校医要在第一时间赶到现场,假设有人员伤亡,及时处置,同时拨打120急救 ,注意说明学校具体地点,伤亡情况。
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(2)消防车到来之后,校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。
(3)使用器具。灭火器、水桶、脸盆、铁锹、沙子、水浸湿的棉被等。(4)全体干部要迅速组织人员逃生,原那么是“先救人,后救物〞。(5)无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓,以便于消防车辆驶入。
4、扑救方法:
(1)扑救固体物品火灾,如木制品,棉织品等,可使用各类灭火器。(2)扑救液体物品火灾,如汽油、柴油、食用油等,只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等,绝对不能用水扑救。
5、本卷须知:
(1)火灾事故首要的一条是保护人员平安,扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。
(2)火灾第一发现人应查明原因,如是电源引起,应立即切断电源。(3)火灾后应掌握的原那么是边救火,边报警。(4)人员在逃生时应掌握正确方法。
(5)保护现场,协助有关部门调查火灾起因。(6)不得组织未成年人进入灭火现场实施灭火。
(7)及时把伤员送医院急救,同时通知其家属。冷静处理善后工作。
(二)群体性事件(师生上访)或个体重大突发事件处理预案
1、处置事件的组织。以校长担任组长,教务主任副组长,组员为教务科成员。
2、报警程序
(1)现场教职工应在第一时间内告知校园值班负责人。
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(2)校园值班负责人上报学校校长。
(3)经领导同意后报告上一级教育行政主管部门并向公安机关汇报。
3、处置措施:
(1)接报后,学校校长、副校长、所有干部、保卫人员迅速赶到现场控制局面,作好相关人员的工作,组织人员有秩序地疏散。(2)校园值班人员,校办公室主任立即按照程序打 向校级领导报告。
(3)如有人员受伤,立即打 120或送往就近医院进行救治。(4)如是意外事故,应尽快组织人员抢救,将受伤者送往医院抢救。
4、本卷须知
(1)各级干部遇事一定要冷静,果断采取措施。
(2)处理群体性事件的原那么是。迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态、冷静处理善后工作。
(三)被盗案件处置预案
1、处置案件的组织。以校长担任组长,校综治办主任副组长,组员为案件涉及的部门负责人、学校分管领导参加。
2、报警程序:
(1)发现案件时及时向校园值班负责人报告。(2)学校值班负责人上报校长。(3)经校领导同意后向公安机关报案。
3、处置设施:
(1)接报后,学校干部和保卫人员迅速赶到现场。同时向有关领导报告。
(2)安排人员保护现场,同时向知情人了解被盗物品的名称和数量,并做好登记。
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(3)根据被盗物品的数量和价值,经请示后向公安机关报案。(4)积极协助公安人员勘察现场,为侦破案件提供条件。
4、本卷须知
(1)此类案件一般内部掌握,知情者未经允许不得向外界宣扬。(2)注意保护现场,以便为侦破案提供条件。
(3)各级干部、教师要做好工作,不要因此影响正常的工作秩序和学习秩序。
(四)食物中毒事件处置预案
1、处置事件的组织。以校长担任组长,总务主任为副组长,组员为事件当事人、校医、值班人员。
2、报告程序:
(1)所在部门干部、教师、学生要同时报告学校领导。(2)经领导同意后报告教育体育局并向防疫站汇报。
3、处置措施
(1)发现情况后立即向有关部门和学校主要领导汇报。
(2)以最快速度将中毒人员送往就近医院,无交通工具时拨打急救中心 “120〞请求救助。
(3)学生处要稳定学生情绪,立即组织学生骨干组成陪护人员队伍,安排班主任和任课教师负责陪护,无关人员未经批准不准到医疗单位探视,以免影响治疗秩序。
(5)根据领导要求,分别向上级主管部门和市防疫部门报告。
(五)学生患急性疾病处理预案
1、处置事件的组织。以校长担任组长,综治办主任副组长,组员为学生会、医务室、班主任、任课教师。
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2、处置程序及本卷须知:
(1)班主任和任课教师随时注意对学生密切观察,发现学生有异常状况时应主动上前仔细询问,查明原因,并建议学生到医务室接受治疗。
(2)假设患病学生出现严重病症(如昏厥、腹泻不止、大出血、内出血、骨折等),教师应立即与学校领导联系,同时立即将患病学生送往医院。假设病症严重不宜由学校护送的,应立即拨打120。
第三篇:学校突发事件应急处置预案第五小学
突发事件应急处理预案
为应对学校的突发事故,及时、有序、高效地作出相应处置,最大限度减少学校的损失和负面影响,维护社会的稳定,特制定本预案。
一、本预案中“突发事故〞主要指危及师生健康和生命平安的突发性意外事件:
1、传染性、季节性或爆发性疾病,特别是病毒性肝炎、流行性感冒、感染性腹泻等。
2、群体性师生食物中毒事故。
3、来自校内外的袭击、伤害性事故。
4、组织师生外出活动时的意外交通事故。
5、集体活动中或课间大量学生的相互挤压事故。
6、校内发生的意外性伤害事故。
7、校内的火灾事故。
8、建筑和设备的平安事故。
9、教职工、学生家长中可能激化的矛盾。
10、其它自然或人为的突发恶性事件。
二、坚持“早预防、早发现、早报告、早救治〞原那么。
1、早预防。即要求学校全体师生牢固树立平安第一的意识,始终保持高度的警惕性,精心组织、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤效劳工作,坚持以法办事,标准操作,及时排查和消除学校的各种隐患。
2、早发现。即落实责任,严格执行学校的各项检查制度,关注学校每位师生的健康状况和情绪倾向,发现苗头性问题及时采取相应措施。
3、早报告。即要求严格执行“日报告〞和“零报告〞制度,及时向上级有关部门报告通报信息;一旦发现突发性事件,在第一时间向上级有关部门汇报,必要时向公安和医疗、防疫等部门发出求助信息。
4、早救治早隔离。即要求执行谁发现谁首先受理的制度,发现事故,立即招呼就近人员,控制局面,最大限度阻止事态的进一步开展;发现伤情或病情,立即组织人员送医院救治;发现疑似传染性疾病的,对密切接触病人的人群和班级,根据具体情况采取疏散、隔离、检查和观察等防治措施,并及时对相关场所进行消毒处理。
三、应急处置本卷须知
1、学校要定期、不定期对学校的各个部位进行平安检查,发现问题及时责成有关责任人立即整改。
2、各部门责任人要对自己所负责的辖区进行定期检查,发现隐患就地处理,自己无法解决的要上报学校,不能拖拉。
3、突发事件发生时,全体教职