2023年幸福教师演讲稿.docx

幸福教师参考演讲稿 　　作为一名老师应不断地咨询本人，我的工作幸福吗？我的生活幸福吗？我的心态健康，欢乐吗？我参加了县教体局举办的培训班后第一次开场认真地考虑：到底什么是幸福？我咨询本人，假设有时机再来一次，我还会选择一样的职业吗？我对本人的生活满意吗？幸福与成功是两个独立的变量，我们所以能够做一个成功而且幸福感高的人，但是没有人能够剥夺我们做一个不成功但幸福感高的人，而攀比使人远离幸福。我们随着情境时而开怀大笑，有时禁不住泪流满面，是啊，人生是如此短暂，为什么不能让本人活得幸福一些呢？ 　　终究什么是幸福？幸福的人生一定有幸福的思想观念，有正确的思想观念才会有正确的行为，有正确的行为才会有正确的适应，有正确的适应就会有正确的性格，有正确的性格就会有好的命运，有好的命运，人生一定会幸福。电视剧老大的幸福中有首歌唱的好，吃亏是福，舍得是福，得到是福，知足常乐最幸福。因而，一个人幸不幸福，根源在于思想观念，思想观念正确，人生就扎下了正确的根基，如此，人生才会有幸福。 　　老师的幸福感从哪里来？ 　　一个整日身心疲乏、心力交瘁的老师，谈何幸福！ 　　一个整天忙繁忙碌、无所思索的老师，谈何幸福！ 　　一个为追求高分、不顾学生死活的老师，谈何幸福！ 　　老师幸福的真理是什么？幸福到底是什么？曾经有心理学家对数千人进展了随机咨询卷调查，“什么是使人幸福的最重要要素？〞结果说明不是金钱、成功、健康，甚至不是美满的爱情、婚姻和家庭。真正幸福的人只有两点是共同的：他们明确地明白本人的生活目的，同时他们也感遭到本人正在稳步地向目的前进。这是以存在的完满为指向的幸福，是人身潜能不断展开、制造力不断发挥、朝着自由全面开展的方向展开的一种生活的实在和对将来的向往，这确实是幸福。幸福是种感受和体验，幸福是一种心态，幸福是一种平静，也是一种实在的生活境遇。 　　我们老师应该考虑的三个话题： 　　一、老师是干什么的？ 　　二、我为什么当老师？ 　　三、我怎么样当好一名幸福的老师？ 　　一、老师是干什么的？作为老师，要授业，要解惑，但更要传道，也确实是说，要把本人的知识传授给学生，让学生明白，让学生学会,在这个过程中同时还要传授给学生做人的道理。也确实是说,老师不仅仅本学科专业知识要精、要透，还要掌握其他学科的方方面面的知识。因而，数学老师假设只会摆弄数字，那学生就会因单调乏味而失去兴趣；语文老师假设只会咬文嚼字，就会成为迂腐的孔乙已……因而，老师要读书，要读各种各样的书。要广泛涉猎各个学科的内容，成为百科全书。唯有老师知识广博，才能带出爱好广泛的学生… 　　老师要充当的角色： 　　老师是心理辅导员 　　老师是学习引导者 　　老师是消防员 　　老师是保卫员 　　老师是道德引路员 　　老师是设计员 　　老师是演员 　　 　　老师是体操员 　　 　　老师是治理员………. 　　老师要有大爱，爱学校、爱学生、爱学习、爱事业、爱祖国、爱家长、爱领导、爱同事。 　　二、我为什么当老师？ 　　当前社会对教育的关注程度越来越注重，对优质教育的需求越来越强烈，对老师的要求越来越高，“中国老师职业压力和心理健康调查〞显示，在8699名被调查的老师中，80%以上的老师表示压力大，近40%的老师心理健康情况不佳，60%以上的老师表示对工作不满。而且老师在超时劳动的同时，还伴随着超凡的心理压力和对老师工作的倦怠。如此的一种状态，职业的幸福感从何而来呢？专家认为，一个不幸福的老师无法让学生获得人生的幸福。老师本人要成为一个幸福的人，是本人的需要也是教育的需要。