2023年学校对教师的评语.docx

天道酬勤 学校正老师的评语 篇一：学校领导对老师评语 领导对老师考核评语 （一）德： （1）政治立场坚决，方向明确，有共产主义理想信念和辩证唯物主义世界观。 （2）教育思想端正，有高尚的职业道德：①忠诚并献身于党和人民的教育事业。②治学严谨，精心育人。③热爱学生，诲人不倦。④以身作那么，为人师表。⑤锐意进取，勇于创新。⑥严已宽人，团结协作。 （3）遵纪守法，具有良好的社会公德和家庭美德，外塑人民老师的良好形象。 （4）留意加强本身修养，具备良好的个性心理质量。 （二）能： （1）本岗位专业知识及根本功扎实过硬，工作中具有独立考虑、不断创新的才能。 （2）与时俱进，知识更新，主动汲取新知识、新信息，不断完善知识构造，掌握运用现代化教学或办公手段的才能。 （3）具有特别强的语言表达才能和文字表达才能，擅长做思想政治工作。 （4）有特别强对学校、班级、学科工作组织、治理、协调才能。 （5）具有教改实践、教学评价、教研科研的才能。 （三）勤： （1）工作态度端正，对工作有高度的事业心和责任感，积极主开工作，认真履行本人的职责。 （2）关爱学生，面向全体学生，注重学生的全面开展，有强烈的效劳认识。 （3）严守学校的作息时间和劳动纪律，出满勤、干满点，身体健康，全身心肠投入工作。 （四）绩： （1）认真履行现任老师职务（职称）职责，到达任职要求的业务条件。 （2）认真履行现任岗位职责，完全胜任并出色完成所担的教育教学工作任务。 （3）工作数量饱满，工作质量好，工作效率高，效劳对象满意。篇二：学校领导对老师年度考核评语范例参考 学校领导对老师年度考核评语范例参考 该同志热爱祖国，热爱教育事业，认真学习毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表〞重要思想，关心国家大事，拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项根本原那么，拥护党的各项方针政策，恪守劳动纪律，团结同志，热心协助同志；教育目的明确，态度端正，研究业务，勤奋刻苦。 该同志工作勤勤恳恳，扎扎实实、脚踏实地地做好一个老师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，谦虚向各位老老师和优秀老师学习先进的教学经历，并刻苦砖研教学大纲和考纲，以及相关教育教学理念等书籍，积极参加教研室组织的教研活动/。备课时认真研究教材、教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。上课时认真授课，力求抓住重点，打破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，以幽默的语言和神情调动学生学习的积极性，以巧妙设疑和点拨来ji发学生的制造性思维，使学生有举一反三的才能。 班主任工作中，为了加强班级的凝聚力，组织了多项集体活动，定期召开主题班会。利用校运会、军训、学校艺术节的活动教育学生热爱集体。对留守学生，动之以情，晓之以理，在思想上端正学习态度，行为上约束往常的坏本文来自小草习惯，生活中对他们进展无微不至的关心。通过努力，高2022级12班不管是在班风，仍然学风方面，都获得了特别大的进步。 经学校考核，该同志认真履行了工作职责，圆满地完成了工作任务，年度考核为合格。 该同志在一年的工作中，以饱满的工作热情、求真务实的工作态度，认真完成各项任务。 充分发挥支教老师的引导作用，耐心细致的指导青年老师，提高本组老师的业务水平。关心保护学生，利用各种手段ji发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广阔家长和学生的喜爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的典范 本人坚持准时参加学校组织的政治学习，认真做好笔记。并学习一些报刊杂志，从上面理解一些信息便于本人的不断进步。为了能迅速完成从师范生到老师的角色转变、走好入行的第一步，积极参加区教育体育局精心组织的师德教育作为重要内容的06年新老师岗前培训活动。同时积极参加学校组织的“校本课程研究〞活动，使本人在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。教育目的明确，态度端正，研究业务，勤奋刻 本文来自:长大导航苦。热爱本人的事业，团结同事，谦虚请教，恪守劳动纪律。关心学生，为人师表。 二、教育教学方面： 在新课程改革的大潮下，我和所有老师一起融入了新课改的浪潮中。新课改推行以来，我们积极培养学生自主学习的才能，科学探究的精神，老师不再将知识填鸭式的传授，而是让学生通过自主探究的方式提出征询题，分析征询题，找出方案，处理征询题，得出结论，验证结论，应用结论处理征询题。在教学中注重过程培养 提高了学生学习的兴趣，培养了学生的制造精神。新课改以来，随着考核目的的转变，越来越注重学生素养的提高，义务教育面向全体学生，以培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目的。更加注重德育，同时严禁老师体罚学生。让教育以培养下一代合格的中国公民为目的。 1、认真备课，谦虚请教 由于我带学校六、七、八三个年级的音乐课，教学任务特别重。但不管如何样，作为一名年轻的老师，为了把本人的教学水平提高，我坚持经常看音乐方面的书籍，经常从网上找一些优秀的学习，还争取时机多外出听课的时机（区音乐老师新教材培训活动）。平时我认真谦虚的请教我的师傅、有经历的老师，学习他们的经历以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高本人的业务水平，领悟其中的教学艺术，积极参加教研组组织的教研活动。认真备课，在备课过程中认真分析教材，学习好大纲，按照教材的特点及学生的实际情况教案。认真上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，上课之前我都上网查阅各种材料和图片，广泛涉猎各种知识，集中别人的优点确定本人的教学思路，力求吃透教材，找准重点、打破难点，构成比拟完好的知识构造。时常和有经历的老老师研究教学环节。上课时认真讲课，运用多种教学方法，从学生的实际出发，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的才能。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极的制造多媒体课件，尽可能地让课堂让课堂气氛爽朗，树立起他们学习的决心和激发他们学习音乐的兴趣，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高本人的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 2、拜师学艺，感触颇多 3、成绩方面： ①在我校50周年校庆之际，辅导的鼓号队得到了老师和领导的好评。 ②辅导的二胡班初见起色，学生兴趣较高。 因而在过去的一个学期中，还存在许多缺乏之处，恳请各位领导及老师批判指正。我一定再接再厉，努力工作。 老师年度考核自我鉴定 思想积极，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献。92年任教以来，不断以爱国心，事业心，责任心“三心〞为动力，全身心投入教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广阔师生中赢得了良好的声誉。 工作中我不断研究科学育人的方法，探究教育规律，以不怕苦累的实际行动感化学生，以朴实端庄的人民老师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。 教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探究提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的认识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深化研究教材，广泛搜集有关材料，精心设计课堂构造及教学方法上，特别是认真研究如何样“用最节约的时间、最简约的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为才能〞。课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、才能点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精， 方法活，方式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格操纵作业数量。先后担任三年时间班主任工作。积极探究班级治理新路子。所带班级班风纯粹，学风较端正。倡导“严谨、务实、启智、育人〞的教风，不断加强本身师德，提高业务素养，努力把学生培养成为热爱国家、爱社会、爱别人的时代青年。 爱学生如亲人，对学习成绩优秀的学生予以更大的支持，对成绩或生活情况较差的有自悲心理的学生予以鼓舞和协助，日常通过班会、团活、升旗、宣传栏等方式开展活动以培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓舞学生竟选学生干部，树立起自强自立精神。我提出的“抬头做人埋头学习〞的要求已成为学生的自觉行动。 教学中我认确实调查研究，谦虚向同仁学习，对五中的老老师们，我一个一个地访征询请教。不断吸收别人的经历，以丰富本人，使本人成长进步的速度快， 班级治理中我能够创设宽容、理解、和谐的班级气氛，尊重学生个性，具有与学生一起共同学习的态度，具有能激发学生制造渴望的教学艺术。应该把学生看成学习的主人，对好质疑、好提“怪〞征询题、答复以下征询题超越课本的学生，应持热情欢迎的态度。要鼓舞学生超过老师，保护学生的自尊心和自决心，鼓舞学生的制造性； 长期的教学生涯中我不断遵照的准那么是：千教万教，教人求真；千学万学，学作真人。注重研究教学规律，精心组织教学，遭到学生们的普遍好评， 我大胆改革劳动技术课的教学方式，将“我讲你听〞的“满堂灌〞变成授课、实践和竞赛等双向交流的多种方式并存，爽朗了课堂气氛。我运用录音、录像投影等现代化手段，加强了教学直观性、兴趣性，遭到学生的普遍欢迎。组织学生开展野外实践活动并指导学生撰写实践报告、小，在提高应用才能方面作出了可贵的探究。 学习是手段，制造才是目的。在教育学生时我以培养才能，开展智力，造就新型人才为目的。以思维才能及制造力的培养为打破口，以地理课堂教学为主阵地，以地理课外活动和 社会实践活动为两翼，全面浸透制造力培养的教学原理、原那么与策略，在探究中小学生制造性思维规律，开发中小学生制造潜能的途径等方面获得了打破性研究成果。 学生思维才能及制造力培养是时代的需要。一是注重提高学生的自学才能；二是提高学生的参与认识；三是能使学生养成不盲目接受、深化考虑、敢于否认、勇于发表见解的优良心理质量，培养了学生制造性思维才能。 基层部门考核鉴定意见 该同志思想端正，热爱祖国，热爱教育事业。在工作中，勤勤恳恳，脚踏实地地做好老师的本职工作，认真完成学校领导分配的任务，谦虚向各位老老师和优秀老师学习教学经历，积极参与学校组织的各种活动。在教学中，关心保护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，提高了学生学习的积极性和主动性，教育教学效果好，深受学生喜爱。在单位从教两年来，该同志各方面的业务水平有了明显的提高，得到了学校领导和全体师生的认可和好评。 篇二：老师年度考核评语集锦 老师年度考核评语集锦 ★★★该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、为人师表，处处严格要求本人。在思想上，该同志坚持四项根本原那么，拥护中国共产党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高本人的思想政治觉悟，严格恪守单位的各项规章制度。 在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开辟、锐意创新，能够谦虚向老老师学习，认真研究教材，积极参与教研，努力提高本身的业务素养，获得了明显的工作效果。 在生活中，该同志想别人之所想，急别人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，遭到了学校领导和家长的一致好评。 ★★★在教学工作方面，担任高 教学，为了把本人的教学水平提高，坚持经常看关于教学的参考书籍，在网上找一些优秀的教案课件学习，争取时机多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时谦虚请教有经历的老师。在备课过程中认真分析教材，按照教材的特点及学生的实际情况设计教案。一年来，认课真备课、上课、听课、评课，及时修正作业、讲评作业，做好课后辅导工作。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使 学生学有所得。 教学上，在 组织的 优质课竞赛中获得第一名的好成绩，在 第二位， 下期的会考中成绩也不错。 作为班主任，对班级的治理努力做到标准化；加强班风建立，开