温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
2023
六年级
数学
下册
知识点
试题
认识
正比例
图象
北师大
答案
六年级数学下册知识点试题六年级数学下册知识点试题-4,4,认识正认识正比例图象比例图象-北师大版北师大版,(无答案)(无答案)小学数学 认识正比例图象 知识梳理 桌子上放着几个完全相同的圆柱形水杯,这些水杯的底面积是 25 2,根据已知条件填写下表,回答问题,并把数据结果用图象表示出来。高度/cm 2 4 6 8 10 12 体积/cm3 50 100 底面积/2 25 1.上表中哪些量是变化的,它们是如何变化的?变化的两种量之间是什么关系?2.把实验结果用图象表示出来。高度/cm 2 4 6 8 10 12 体积/cm3 50 100 150 200 250 300 底面积/2 25 25 25 25 25 25 1.在上表中高度和体积是变化的。水的体积随着高度的变化而变化;水的高度增加,体积随着增加,水的高度降低,体积也随着减少。两种量之间成正比例关系。2.把实验结果用图象表示出来。1.正比例图象的特征 正比例关系的两个相对应的量表示的各点在同一条直线上,即成正比例关系的图象是一条直线。2.运用正比例图象解决问题 从图象中可以直观地看到两种量的变化情况,同时根据图象还可以在已知一种量的数量时,找出这一种量的对应数量。注意:正比例关系的图象是一条直线,而不是线段。【误区警示】下面是某公园门票销售数量与销售金额的统计表。销售数量/张 1 2 3 4 5 销售金额/元 5 10 15 20 25 请你把这两种量的变化情况画在下图中。错解分析:此题错在没有理解正比例图象的特征。图中只画出了销售数量为15 张的图象,是一条线段。应该将这条线段的两端延长,使其成为一条直线。错解改正:例题 1 小玲用计算机打字的个数和所用的时间如下表。时间/分 2 4 6 8 10 12 14 数量/个 100 200 300 400 500 600 700(1)小玲打字的个数和所用的时间成正比例吗?为什么?(2)根据表中的数据,在下图中描出打字数量和时间所对应的点,再把它们按顺序连起来。(3)估计小玲 5 分钟打了多少个字?打 750 个字要多少分钟?解答过程:(1)50 小玲打字个数和所用的时间成正比例。因为它们的比值一定,也就是小玲平均每分钟打字速度一定,都是 50 个/分钟。(2)(3)在横轴上找出 5 分钟所对应的点,过此点作横轴的垂线交直线于点 F,过F 点再作竖轴的垂线交竖轴于一点,此点数值约为 250;在竖轴上找出 750 所对应的点,过此点作竖轴的垂线交直线于点 G,过 G 点再作横轴的垂线交横轴于一点,此点数值为 15。所以,由图可估计小玲 5 分钟打了 250 个字,打 750 个字要 15 分钟。技巧点拨:正比例关系的图象是一条直线,直线上各点对应的横轴、竖轴上的点的数值是一一对应的。例题 2 小军和家人周末骑车去森林运动园游玩。下面的图象表示他骑车的路程和时间的关系。(1)小军骑车的路程和时间成正比例吗?为什么?(2)利用图象估计,小军20 分钟大约行了多少千米?行 20 千米大约用了多少分钟?解答过程:(1)由图象可知,小军骑车的路程和时间成正比例。因为路程和时间是相关联的量,且 路程:时间速度(一定),所以小军骑车的路程和时间成正比例。(2)利用图象,我们可以大致估计出小军 20 分钟大约骑了 5 千米,行 20 千米大约用了 75 分钟。技巧点拨:根据正比例图象的特点,找出对应的量。例题 3 如图是甲、乙两车的行程表,认真阅读后回答问题。(1)甲车小时行驶多少千米?(2)乙车 3.5 小时行驶多少千米?解答过程:(1)3 时 20 分2 时=1 时 20 分=时,(千米)答:甲车小时行驶 7.5 千米。(2)3 时 40 分2 时=1 时 40 分=时(千米)答:乙车 3.5 小时行驶 63 千米。技巧点拨:用图中的路程除以对应的时间是解答此题的关键。同步练习(答题 15 分钟)关卡一 解决问题 1.在一定的弹性范围内,某个弹簧伸长的长度与所挂物体的质量情况如下表。物体质量(kg)1 2 3 4 5 6 7 弹簧伸长长度(cm)0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5(1)弹簧伸长的长度与所挂物体的质量成正比例关系吗?说明理由。(2)在下图中描出表示物体质量和弹簧伸长长度相对应的点,然后把它们按顺序连接起来。(3)根据上图估计一下,称 2.5 千克物体时,弹簧大约伸长多少厘米?2.下面是桃木和杉木的体积重变化规律图。(1)看图判断:它们的体积与重量成正比例吗?(2)从图中找出 5 立方米的桃木、杉木的重量各是多少?(3)根据图把下表补充完整。桃木重量(吨)桃木体积(立方米)6 7 8 9 杉木重量(吨)2.4 2.8 3.6 4.0 杉木体积(立方米)3.王师傅每小时加工 30 个零件。(1)按上面的工作效率,完成下表。工作时间/时 1 2 3 4 5 6 工作总量/个 30(2)工作时间与工作总量成正比例吗?(3)根据上表在下图中描出各点,再顺次连接各点,你发现了什么?(4)点(8,240)在这条直线上吗?这一点表示什么含义?答案 关卡一 解决问题 1.(1)弹簧伸长的长度与所挂物体的质量成正比例。因为物体质量和弹簧伸长长度的比值一定,根据正比例的意义可以判定,这两个量成正比例。(2)300 250 200 150 100 50 0(3)根据上图可估计出,称 2.5 千克物体时,弹簧大约伸长 1.25 厘米。2.(1)看图判断:它们的体积与重量成正比例。(2)从图中可找出 5 立方米的桃木重量是 4.0 吨,5 立方米的杉木的重量是2.0 吨。(3)桃木重量(吨)4.8 5.6 6.4 7.2 桃木体积(立方米)6 7 8 9 杉木重量(吨)2.4 2.8 3.2 3.6 杉木体积(立方米)6 7 8 9 3.(1)工作时间/时 1 2 3 4 5 6 工作总量/个 30 60 90 120 150 180(2)成正比例。(3)(4)点(8,240)在这条直线上。表示 8 个小时王师傅加工了 240 个零件。