2023年关于托班务工作计划锦集.docx

关于托班务工作方案锦集 　　下面是关于班务工作方案的范文，欢迎阅读借鉴，希望你们喜欢~ 　　托班务工作方案 　　一、班级情况分析 　　本班幼儿的优势分析： 　　1、 大多数幼儿性格外向，活泼好动，喜欢自己动手摆弄玩具。 　　2、 大局部幼儿身体素质较好，走、跑、跳等根本动作开展较好。 　　3、 本班幼儿的语言开展较好，能比较清楚地表达自己的需求。 　　4、 大局部幼儿对艺术活动非常感兴趣，特别喜欢参加音乐活动。 　　5、 全班幼儿的个体差异较大。 　　薄弱环节分析： 　　1、由于我班是新生班，孩子们在家里由长辈一手带大，没有过集体生活的经验，在陌生的环境里情绪波动很大，哭闹现象比较严重。 　　2、大局部幼儿生活自理能力很差，一切依赖于老师的包办代替。如：不会大小便，不会吃饭，不会自己拿水杯喝水，杯子送到手上只当作玩具玩耍，不会端起杯子喝水。 　　3、本班幼儿男女比例严重失衡，男孩子是女孩子的3倍。所以，班里的孩子不易接触，攻击性较强，有很强的占有欲，以自我为中心，不能与别人分享。 　　4、本班幼儿的能力参差不齐，大局部幼儿缺乏学习兴趣，不愿意参加集体活动。 　　二、班级任务及措施 　　1、以保育工作为基石，引导幼儿进行一日生活常规活动。 　　我班将主要以保育工作为重点。首要工作是保证幼儿在身体健康上能得到很好的照顾。以此为根底，逐步训练幼儿的常规，培养他们的生活自理能力，让幼儿懂得自己的事情应该自己去做。学期初的工作重心是稳定幼儿烦躁不安、哭闹不止的情绪，帮助幼儿适应集体生活，做好幼儿园一日常规教育工作，将教育工作寓于一日生活的各个环节之中。老师间要相互配合，做到保中有教，教中有保。在一日生活活动中，时时提醒幼儿喝水及大小便，并且帮助幼儿整理好自己的仪表。幼儿在游戏活动中，要常常摸摸孩子们的头和后背，发现出汗情况，赶快给幼儿隔上一条毛巾或更换衣服。努力做到生活中处处有保育。 　　2、根据本班幼儿的年龄和实际情况制定切实可行的教学方案。 　　以幼儿园教育指导纲要为准绳，以幼儿园学期工作目标为指针，以幼儿的全面开展为标准，制定本学期的教学方案。勤勤恳恳、扎扎实实的做好保育和教学工作。重点养成幼儿良好的生活卫生习惯，增强幼儿的体质，开展幼儿的语言表达力，注重幼儿的智力开发。 　　(1)、转变教育思想，更新教育观念。 　　根据教育部公布的幼儿园教育指导纲要，我们制定了一系列具体的实践目标。我们在实践活动中会努力把新世纪主题探究课程贯穿于一日生活中，努力在健康、语言、社会、科学、艺术这五大领域中展示幼儿开展的各个方面。纲要明确了师生间应当建立的一种新型的和谐关系，形成一种平行的，双向的，互相支持的合作者的关系。即一种民主平等的思想。其思想以教师的亲和力为核心。亲和力是教师最根本的素质，所谓“亲其师，那么信其道〞，只有把孩子当作自己的亲密合作者，教师才能真正尊重孩子，才能做到以理服人，以情动人。 　　(2)、以保育为主，以教育为辅。 　　新入园的孩子离开父母的怀抱来到教师身边，从熟悉的家庭来到陌生的环境，这是他们人生的一大转折，他们希望幼儿园像他们自己的家一样，渴望老师像妈妈那样给他们爱抚，对教师有一种特殊的依恋心理。在工作中，我要用爱心、耐心与细心赢得孩子对老师的信任，争取良好的教育效果。 　　(3)、发现孩子们各自的优势，因势利导为幼儿创设温馨、适宜的学习环境。 　　合理安排本学期各领域的教学，在教学活动中，从幼儿年龄及身心特点出发，力求做到游戏化、童趣化、科学化，使幼儿的综合能力有一定的提高。 　　(4)、加强区域活动和游戏活动的指导，注重个别化教育。 　　(5)、开展丰富多彩的主题活动。 　　我上幼儿园、爬来爬去、玩具伙伴、雪花飘飘 　　开开心心过新年。 　　根据幼儿的实际情况进行教学活动，使预设活动和生成活动能有机结合。 　　3、发挥环境在教育活动中的作用，引导幼儿在与环境的互动中获得开展。 　　(1)、根据幼儿易模仿、爱玩玩具的特点，我们利用现有空间创设和制作一些动手操作区域，让孩子们多动手、勤动脑，并在游戏活动中锻炼了手部小肌肉群的活动，促进幼儿全面开展。 　　(2)、我们还要根据幼儿的兴趣不定期的进行更新环境布置，真正做到以孩子为中心。如：“娃娃家〞、“故事角〞、“红花栏〞、“作品展示区〞等活动区域，丰富幼儿的活动内容，并将一些教学内容延伸到这些区域内容中。 　　 　　(3)、每个月根据主题活动的需要，引导幼儿参与环境创设，更换主题墙，让主题墙成为幼儿们收集和展示自我的平台，发挥环境教育功能。 　　三、班级卫生安生工作 　　本班老师将认真做好消毒及保健工作，配合医务室做好各项预防保健工作，在一日生活中注重观察幼儿，发现异常及时送医务室处理，并同时与家长取得联系。每月进行两次床单换洗，做到勤曝晒，保持室内空气流通。每天紫外线消毒30分钟，并根据季节与气候变化随时更换垫絮及被絮，确保幼儿身体健康。做好早上幼儿入园时的晨检工作，同时取得家长配合，对幼儿进行简单的平安和自我保护教育。如：不跟陌生人走、不吃陌生人的东西，不将异物塞入口、鼻、耳内。 　　四、家长工作 　　家庭教育是幼儿教育的重要组成局部。幼儿园作为专门的幼教机构，应该义不容辞地承担起家教指导的职责，与家长共同担负起教育幼儿的任务。这已经成为世界幼儿教育开展的共同方向。教师应本着尊重、平等、合作的原那么，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持和提高家长的教育能力。 　　我们班是刚组建的新班级，幼儿全是刚入园的新生，孩子对幼儿园很陌生，不能接受集体生活，不易接触，情绪波动很大。家长们看见孩子哭闹，心里特难受。此时，更应该先做好家长工作。积极地工作态度能取得家长的信任，细致周到的效劳能博得家长的好评。我们还要及时地把幼儿在集体生活中的种种表现告诉家长，让家长了解幼儿在不断地进步，不断地适应幼儿园的生活。我们还要与家长多联系，掌握幼儿的心理状态，积极调整教育方式方法，吸引幼儿高快乐兴地上幼儿园。 　　1、认真做好家园联系本工作，详细记录家长的要求。 　　2、对每一位孩子进行一次家访，向家长了解孩子在家的情况，同时反响孩子在幼儿园的生活学习情况。 　　3、遇特殊情况及时向家长汇报或保持联系，对有生病未返园的幼儿坚持 追踪问候。 　　4、坚持办好“家长园地〞，定期向家长公布孩子在园学习的内容，介绍一些育儿的经验。 　　5、加强个别访谈。个别交流能增进相互之间的了解，也使家长与老师更容易沟通，更能清晰的了解自己孩子的优点和缺乏之处，及时对症下药。 　　6、做好“家长开放日〞活动，热情接待每一位家长，促进师长间的交流，以提高班级的凝聚力，让更多珍贵的意见在相互交谈中流露给教师，并详细记录家长交待的本卷须知，并落到实处。 　　五、评价分析总结工作 　　学期末将对每个幼儿的开展情况进行分析评价。检查本学期的教学成果。对每位幼儿的评价做到客观公正。在总结活动中，将成功的经验记录下来，同时找到缺乏之处，为将来工作作准备。 　　六、月中心工作安排 　　九月份主要活动： 　　1、 开展有效的亲子活动。 　　坚持每周组织一次班级亲子活动，促进幼儿与老师、家长与老师之间的交往。能通过活动使家长信任老师的教育方式方法。 　　2、 拍摄幼儿一日生活常规活动。 　　通过拍摄幼儿的一日生活常规活动，能让家长们更直接、更清晰的了解孩子在幼儿园的生活情况。 　　3、 主题活动的开展和收集。 　　本月开展的主题活动是我上幼儿园，积极引导家长们参与到主题活动中来。这样不仅能让家长们了解幼儿园的教学活动，还能减轻我们的劳动强度。 　　4、 做好早操和课间操工作。 　　让幼儿在集体活动中展示自己，能树立孩子们的自信心，促进幼儿之间的交往能力。 　　5、 家长开放日活动。 　　通过教学活动的展示，班级特色的演示，以及引导家长们参与到教育教学中，从而到达家园互动。 　　6、 学习幼儿园教育指导纲要。 　　纲要是我们工作基石，一切的活动都要以此为中心。 　　十月份主要活动： 　　1、 保育员交流工作。 　　做好秋季秋季流行病预防和消毒工作。 　　2、 家长开放日活动。 　　聘请有知识、有文化、有修养的家长来园开展家长执教日活动。 　　3、 成立“勇敢爸爸俱乐部〞或“漂亮妈妈俱乐部〞。 　　让家长们支持我们的工作，更理解我们工作的重要。 　　4、更换家长园地的内容。 　　托班务工作方案 　　新年已过，又迎来了一个春天，同时，白沙岭幼儿园也迎来了特殊而又繁忙的一年，在这一年里，我班三位老师仍将以“让入园的孩子快乐、健康、开展〞的办园宗旨和以饱满的热情来开展班级各项工作。现将本学期的工作方案制定如下： 　　一、教育教学： 　　托班孩子的规那么意识模糊，如何在一日活动中表达生活、学习、观察、环境“四个有序〞是本学期的重要任务。 　　1、全力为我园创立省一级幼儿园评估做好各项工作。 　　2、注重班级环境的创设，给幼儿一个干净、整洁、优美的区域活动，为幼儿提供平安、舒适、可操作的材料，在活动中启发幼儿积极、主动、自发探索，建构知识，促 进其开展。 　　3、本学期继续根据托班孩子的年龄特点，开展主题探究活动，注重活动区活动的计 划——做——整理——回忆各环节，做到学习有序。在做方案时，采取“望眼镜〞等形 式来激发幼儿的兴趣，在活动时，教师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题并作出评价分析。在回忆时，采取多种形式，增强孩子的倾听兴趣。 　　4、丰富一日生活，使孩子各方面得到开展，在一日生活中，除了主题探究活动，还 有体能活动，音乐活动、语言活动以及将英语活动渗透在一日生活中。 　　5、开始认识国际象棋，培养对国际象棋的兴趣。 　　二、家长工作： 　　本学期的家长工作，重点是提高教师的效劳意识，加强与家长的沟通。 　　1、学期初，召开家长会，发放调查表，向家长介绍班务工作方案，取得家长对工作 的理解和支持，为以后取得家长的配合铺好基石。 　　2、根据家长的需要，为局部幼儿建立家园联系本，记录幼儿在园、在家的表现，利 用互联网及时在网上发布有关班级内容。 　　3、每月更换家长园地内容及每月向家长发放学习内容。定时投放“幼教书刊〞供家 长借阅。 　　4、向家长开放半日活动，使家长进一步了解幼儿在园的生活情况。 　　5、利用节假日开展家园联谊活动。 　　三、卫生保健工作： 　　1、加强对幼儿生活保育方面的照顾，和加强培养幼儿良好的生活卫生习惯。随时关 注孩子的生活细节，多一份细心、耐心，让家长满意。 　　2、每天对教室进行空气消毒，为幼儿提供一个清洁、适的活动环境。 　　3、协助保健医生做好传染病的预防工作测量身高体重等。 　　总之，严格按照园里的卫生要求，认真实施各项卫生保健工作。 　　四、班级管理工作： 　　1、加强学习意识，认真学习园本课程建构理念及幼儿园“三三“开展方案，在班级开展学习型组织：读书学习——义流互动——反思成长。 　　2、三位教师严格遵守幼儿园的各项制度，保护幼儿园的每样财产，做到厉行节约。 　　3、三位教师在工作中做到既有分工又有合作，互相配合、互相帮助、互相关心、支持与理解，共同努力把班里的各项工作做好。