分享
2023年八班创建平安班级活动方案.doc
下载文档

ID:865180

大小:13.50KB

页数:5页

格式:DOC

时间:2023-04-15

收藏 分享赚钱
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
2023 年八班 创建 平安 班级 活动 方案
八(2)班创立“平安班级〞活动方案 班主任: 根据学校提出的“创立平安校园〞实施方案,结合本班学生的实际情况,现制定“平安班级〞实施方案: 一、指导思想 : 以上级文件为指导,认真贯彻落实科学的开展观,坚持以人为本,扎实、有效地开展创立工作,形成稳定、平安的工作局面,到达学校提出的“平安班级〞创立目标,努力营造一个稳定、平安、温馨、和谐的教育环境。 二、工作目标 : 落实好学校提出的工作目标,到达学校提出的“平安班级〞创立考核标准。 三、工作任务和工作要求: (一)切实抓好班级平安工作。 1、抓好各项平安保卫措施的落实。做到随时检查室内门窗,特别是电器设备的隐患。保证用电平安检查,不乱动电源插座,信息课上要按规定程序操作机器。 2、严格遵守制度饮用水卫生制度,对于自己带饮用水的学生做好卫生教育工作,保证在校就餐学生吃饱。不到小摊小贩购置食物,不吃不洁食物,注意身体健康。 3、加强内部管理,严格报告制度。保证学校学生的人身平安,校内课间不乱跑,不拥挤,上下楼梯快步轻声,靠右边。放学按时离校,不经老师允许不能随意在校园内逗留。入校后不得随便出校门。上体育课、晨练及课外活动是要注意与他人合作,防止机械伤人,保证平安。 (二)通过组织学生学习,提高学生的平安意识及自我保护能力。 1、组织学生学习学校提出的“平安校园〞建议书,教师有针对性地让学生展开讨论,以引起学生足够的认识。 2、组织学生积极参与“平安班级〞的创立活动,使学生在创立中增强平安意识和自我保护能力。 3、组织开展各种形式的青少年自我保护教育。利用晨会、班队会等渠道,采取多种方式对学生进行自我保护教育,传授自护的知识和技能,切实增强学生的自护意识和自护能力,如:“一个人在家遇陌生人来时该怎么办。不认识的人提出要送你回家时该怎么办。〞等,加大防范力度,防患于未燃。 4、加强对学生心理健康的指导和效劳。开展心理健康教育宣传活动等措施,帮助学生了解心理健康的根本知识,树立心理健康意识,优化个性心理品质,进行挫折教育,增强心理调适和适应社会生活的能力。加强自我教育,培养自身良好的心理品质,与同学、老师保持和谐的关系,以积极的态度对待学习和生活。自觉遵守青少年文明网络公约,不看不健康的书、报等;不参与封建迷信活动。 5、加强未成年人思想道德建设。建立“行为不良〞学生帮教机制,教好“行为不良〞学生的转化工作。进一步加强家访谈话制度。 6、做到关爱,关心学生,特别要关心贫困学生的学习和生活。 (三)开展校园周边平安活动。 1、结合放学护送学生的契机,开展“学生远离网吧〞和“学生远离无证摊贩〞的活动。防止高年级学生敲诈勒索财物现象。 2、上学、放学途中要遵守交通规那么,防止交通事故的发生。 3、放学后按时回家,不在街上逗留,不与陌生人交往,不能接受陌生人馈赠礼物,受到不法侵害时及时打急救 和必备 求得110帮助。 四、活动安排 。 结合班级特点,有重点地开展创立活动,在规定的时间内到达规定的创立标准。 1、召开学生发动会,部署“平安班级〞活动的各项工作。 2、以黑板报为载体(出刊好一期以“平安〞为主题的黑板报),以晨会、班会为主阵地,进行广泛深入的宣传活动。 3、开展调查研究,摸清校内外现存在的平安隐患和学生中存在的违规现象,突出重点,制定防范措施。 4、大力组织开展各种形式的学生自我保护教育。 5、切实加强平安文化建设,采取多种形式,开展丰富多彩的宣传教育活动。将平安教育切实纳入教育的轨道,不断研究平安教育工作的新情况,新问题,探索新方法。 6、对照标准,对创平安班级活动的开展情况进行总结,并对照标准查漏补缺,迎接学校验收。 7、力争被评为“平安班级〞。 内容总结 (1)八(2)班创立“平安班级〞活动方案 班主任: 根据学校提出的“创立平安校园〞实施方案,结合本班学生的实际情况,现制定“平安班级〞实施方案: 一、指导思想 : 以上级文件为指导,认真贯彻落实科学的开展观,坚持以人为本,扎实、有效地开展创立工作,形成稳定、平安的工作局面,到达学校提出的“平安班级〞创立目标,努力营造一个稳定、平安、温馨、和谐的教育环境

此文档下载收益归作者所有

下载文档
你可能关注的文档
收起
展开