中小学（幼儿园）校园绿化建设指南 DB3311T 100─2019.pdf
蜗牛文库
-高品质阅读，高比例分成-
温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服：3074922707
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服：3074922707
中小学幼儿园校园绿化建设指南
DB3311T
1002019
中小学
幼儿园
校园
绿化
建设
指南
100
2019
DB3311/T100-2019中小学（幼儿园）校园绿化建设指南1范围本标准规定了中小学（幼儿园）校园绿化建设的术语和定义、基本原则、总体要求和功能布局。本标准适用于指导中小学（幼儿园）校园绿化建设。2规范性引用文件下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅所注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。GB50352民用建筑设计通则DB33/T10552环境照明工程设计规范3术语和定义下列术语和定义适用于本文件。3.1植物科普园供学生进行植物调查、识别、实验和普及植物科学知识的区域。3.2人文生态园校园中供师生进行户外文化交流和休憩活动的生态林荫场所。3.3劳动实践园校园中供师生进行劳动实践教育的场地或区域。3.4主题植物园校园中用于展示某一特色科、属植物，具有一定观赏、识别和教学功能的集中绿地。3.5绿体率1
