2023年《小学生文明礼仪》观后感新编.docx

小学生文明礼仪观后感 小学生文明礼仪 （一）在学校如何问好 在学校对见到的老师或同学，不管是否认识，均应主动问好。见到老师主动问“老师好〞，遇见老师时主动停下，微微鞠躬或点头问好。遇见两个及两个以上的老师，问“老师们好〞。同学间要面带微笑互相问候“你早〞、“你好〞，可点头、招手。 2.在校内个人遇到来宾或家长，应主动向来宾和客人问好；当来宾参观、检查进入班级或学生正在路队行进，领队员应主动问好，然后全班集体声音统一洪亮打招呼：“××好〞。集体活动时要求不单独问好。 （二）家庭如何问好，当回到家里应主动向长辈问好；在家接待客人应主动问好。 公共场合如何问好到其他公共场合，对需要交往的人主动问好。如请求帮助时、购物时等需主动先问好。 三、问好的一般规那么 1.问好一般先上后下，先长后幼，先疏后亲，先女后男。 2.双方相遇时，小辈主动向长辈问好，下级主动向上级问好。 四、问好的称呼 1.按年龄性别称呼：学生通过自身判断对方年龄，以不同方式称呼如：爷爷奶奶好、叔叔阿姨好、哥哥姐姐好、弟弟妹妹好。 2.按职业身份称呼：如：警察叔叔好、医生好、老师好、同学好。 3.如遇两个人时先判断对方的特点（年龄、性别、职业）然后问好。同类的加“们〞，不同的分别问好。如奶奶好、叔叔好。如遇两人或以上，同类的加“们〞，不容易判断的复杂的身份、不同年龄的直接问“大家好〞。 五、问好的行为要求 姿态：立正站好，行注目礼（眼睛正视对方） 表情：亲切自然、大方，面带微笑 声音。声音平和、有激情、不大声喊，能让对方清楚地听到。 距离。一般在两米之内就应主动问好，人多杂乱时可就近问好。 六、什么时候不适宜问好 （1）升旗、集会、演练、体育课、紧急事情发生时等情况下；（2）课堂上学习的情况下；（3）老师之间或与客人谈话时；（4）老师在打 或入厕时。 （5）很遥远的地方不要大声喊的问好。 七、应防止出现的称呼 1.同辈间可彼此直呼其名，但不能用“喂〞、“哎〞等不礼貌用语称呼同伴。 2.有生理有缺陷的人，应绝对防止使用带有刺激的或轻蔑字眼的称呼。（拐子、瞎子） “互相问好〞是一种最根本的自尊和受人尊敬的表现，而自尊和受人尊敬是人生存的一种根本需要。主动向别人“问好〞，是一种修养、一种友爱、一种欣赏、一种自尊的表现；能得到别人的“问好〞，是一种认可、一种关爱、一种鼓励、一种受人尊敬的表达。应该说，“互相问好〞是人们表达思想、交流感情、加深友谊、振奋精神的一种最朴实、最常用、最微妙、最根本的生存需要。 小学生文明礼仪标准之形象礼仪 1.着装要整洁、朴素大方，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。升、降旗仪式、集会活动按要求穿规定的校服。 2.不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。 3.按要求系好红领巾。先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领。夏天天气炎热时可于左胸前佩戴队徽。 4.每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。 5.不留长指甲，不涂指甲油。指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。 6.经常整理仪表。头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领；女生前发不遮眼，长发不披肩。 7.坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。 第4页 共4页