2023年学校就业办副主任竞聘演讲稿.docx

学校就业办副主任竞聘演讲稿 尊敬的领导、 同志们： 大家好。 首先，我想代表今天参加竞聘的教师对各位评委、各位领导的辛苦工作表示感谢，谢谢大家为竞聘工作而付出的辛勤劳动。 在这里，我以平常人的心态，参与此次竞聘。此时此刻，心中百感交集，一是荣幸自己赶上了挑战自我、展示自我的大好时机;二是感谢各位领导对我的教育和培养，感谢全体同志对我的帮助和信任，感谢各位为我们创造了这次公平竞争的时机。我作为一名年轻教师，本着锻炼、提高的目的，参与了这次活动，因为参与的过程本身也是一种锻炼，希望通过竞聘进一步提高自己的能力。我竞聘的岗位是就业办副主任。 我之所以竞聘这个职位，是因为我具有以下几个优势： 1、我于96年参加工作，8年的职业教育工作、5年教研组长和4年的工会委员经历，屡次荣获校、县和国家级奖。现年36岁，正值中年，具有较强爱岗敬业精神、组织协调能力和人脉优势，能够全身心地投入到自己所热爱的就业工作中去。 2、我严于律己，诚信为本，尊敬领导，团结同志，容易与人相处沟通，易于同多方面搞好关系，我思想比较活泼，爱好广泛，接受新事物比较快，勇于实践，具有开拓精神。 3、两年两次深入企业带学生，稳固率都在98%以上，得到企业、学生、家长和学校的肯定，熟知很多企业情况，有就业优势.就业工作很辛苦，需要四处奔波考查企业，我有健康的适应社会的身体素养。 我的根本思路和打算： 1、加强个人修养，练好根本功。就业工作荣耀而辛苦，需要有强烈的事业心和责任感，需要有较强的工作能力和工作艺术，团结同志，共同搞好工作，提高效劳质量，力争在效劳中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增加压力，在与人交往中凝聚合力。 2、妥善协调处理各种关系，做到对上级要尊重，充分发挥自己的参谋助手作用，工作中多请示、勤汇报，既充分尊重领导的意见，又敢于表达自己的看法，提出合理化建议，对领导交办的工作做到事事有回音、件件有着落;对待同级要多沟通、多交流，相互配合、亲密合作;努力做到大事讲原那么，小事讲风格，共事讲团结，办事讲效率。 3、进一步拓展毕业生就业渠道。我校因招生的强大优势，近几年的毕业生数量剧增，如何解决学生的就业。问题颇多。初步设想是，调动市场积极因素，通过聘用性就业、输出性就业、自主性就业三方联动，力争我校毕业生就业率保持在95%以上，目前因经验缺乏及体制等诸多因素的制约，输出性就业及自主性就业的工作还较为滞后。因此，搞好市场调查，作好信息反响，及时调整及科学的设置专业。取得第一手信息，与市场对接，掌握用人信息，订单培养。保证学生多渠道就业。 采取的工作措施： 招生就业是学校开展的生命线，是学校党政一把手工程，我深知它的重要，我会协助正职，以就业和可持续就业为导向，加强就业机制和效劳体系的建设，积极开拓就业市场，扩大毕业生就业渠道，加强与用人单位的联系，我始终坚持市场营销理念，以效劳为宗旨，以合作共赢为目标，加强对外交往，充分利用社会各种资源为我所用。 1、当好参谋助手，效劳校长决策。及时准确地掌握学校各方面的工作动态及企业用人需求，及时地向学校领导反响各方面的信息，注重调查分析，主动为领导献计献策，对各种情况进行科学的分析和判断，为领导决策提供可靠的依据。 2、加强与大中型企业的合作，扩大就业基地规模，提高毕业生就业质量，打造铜梁职教中心就业品牌。 3、加强毕业生职业规划和就业能力训练，增强毕业生就业和可持续就业能力，提高学生和学校的就业竞争力。 4、建设一支有理念、能指导、会训练、肯吃苦的就业指导教师队伍。时代需要英雄，但更需要伟大的团队，要采取多种形式多种途径加强全校从事就业工作人员的培训，提高就业指导水平，依靠团队的力量、集体的智慧，帮助指导训练学生成功就业。 5、为了真正做到就业工作全员参与，在分管领导的支持下，对班主任实行了就业率统计奖励制度，促进就业率统计工作的开展。为了真正做到就业工作全员参于，为日后的就业工作互动提前布局。 6、为了增加毕业生就业时机，我将在学生中组建了qq群，给予学生网上就业咨询效劳，同时也能向学生了解就业市场情况，方便就业指导和就业安置工作的开展。 各位领导、老师，未来几年受经济危机等多种因素的影响，学校就业工作会面临更加严峻的形势，更大的压力，更多的任务和要求。如果我能应聘成功，意味着未来几年我将要承担更大的压力、更大的责任，但为了学生的未来，为了学校的明天，我愿和同志们一起同舟共济，以永不放弃、永不退缩的精神去迎接各种挑战，用我们的智慧和力量，勤奋和激情使就业工作成为铜梁职教就业的楷模。我有信心、有决心搞好就业办副主任的工作。以上是我的工作举措，更是我的承诺。我将坚持上为领导分忧，下为群众效劳的原那么，并把它作为全部工作的出发点和落脚点，为职业教育事业的开展做出新的奉献。 如果此次落聘，我仍将以一颗热诚之心献给我所热爱的职业教育事业，仍将一如既往做好本职工作。 谢谢大家。 第5页 共5页