2023年农村小学个人教学工作计划.docx

农村小学个人教学工作方案 　　【篇一】 　　一、指导思想： 　　本学期，我校的教学工作要认真落实区局有关文件的精神，立足学校教育教学开展的实际，以现代教育理论为指导，以提升现代化学校建设为工作目标，以高效课堂教学的研究为工作重点，坚持以人为本、育人为本，进一步更新教育理念，切实提高教师的专业化水平，全面提高学校的教学质量，促进学生全面开展。 　　二、总体目标： 　　本学期课堂教学研究的重点是落实新理念、提高课堂教学的效率。通过开展高效课堂的教学研究活动，使教师们领悟现代化的教育思想，树立科学的教育价值观、现代教育观，解决教师在教学中遇到问题或困惑，提升教师驾驭课堂能力，促进教师向专业化方向开展。 　　三、总体思路： 　　突出一个中心，实现两个转变，促进三个提高，到达五个结合。一个中心：以提升现代化学校，不断提高教师专业水平为中心。两个转变：教师的教育观念与教学行为的转变。三个提高:教师课堂教学能力的提高，教研水平和科研能力的提高。五个结合：学习与交流相结合，教研与科研相结，学习与考核相结合，教育理论与教学实践相结合，点上突破与面上推进相结合。 　　四、主要工作及措施： 　　（一）抓好学习和培训，锤炼教师队伍。 　　在四个方面下功夫学习： 　　1.向书本学习。博览群书，开阔视野。开展每日读几页书一学期读一本好书的活动，学期末教师撰写读书心得，制作课件进行交流，调动教师认真读书学习的积极性。 　　2．向名师学习。本学期还将定期聘请教育专家、教研员等开展集体学习培训活动。每位教师建立学习信息卡，把学到的典型教学经验和方法记录下来，学期末开展学习信息卡展示活动，资源共享。 　　3、向先进校学习。学校努力创设条件，与兄弟学校建立手拉手联系，教师走出学校，听课、学习、观摩、培训，增长见识，开阔视野，丰富教学经验。（要求：把学到的好的教学方法记录在学习信息卡上。） 　　4、向身边教师学习。开展身边教师讲教育教学案例的培训活动。（要求：把学到的好的教学方法记录在学习信息卡上。） 　　5、学习现代信息技术。组织教师学习独立制作课件、教育、教研相关网站，上网查找资料，学习前沿的信息理论。（要求：把学到的好的教学方法记录在学习信息卡上。） 　　（二）创新管理，追求校本教研实效 　　为切实提高教师的教学水平和学校的教学质量，我校结合科研课题，确立了“实施多样化教学方式，提高课堂教学效率〞的校本教研主题，并积极尝试形成有效的校本教研新模式。 　　1.研究性教研——以课题为载体，以备课组为单位，开展“有效教学〞集体备课活动，每月一次，确定主备教师，切实加强集体备课管理。 　　2.教学型教研——以课例为载体，围绕如何上好一节课展开，提高教师的教学水平和专业素质，营造浓厚的有效教学研讨气氛。 　　①开展“常态课〞评选活动，“百节课〞评选活动（47岁以下教师全员参与，47岁以上教师参与培训活动） 　　②开展“案例+分析+反思〞的校本教研活动，青年教师教师通过上课、评课反思、再在平行班上课、再评课反思的轮流执教的校本教研活动。（语、数、外、科任每月一位教师参与活动） 　　3.反思案例型教研——教师每月撰写教学反思或叙事性案例，定期组织交流学习。 　　（三）标准教学常规管理，全面提高教育教学质量。 　　1.加强过程管理。如对备课、上课、听课、作业批改、学困生辅导等项工作加强管理，促进教学质量的提高。实行“一月一重点〞常规检查制度，这样每月一个侧重点，使教师明确每月工作重点，把教学管理落到实处。（九月份：教案十月份：作业十一月份：书法十二月份：课后反思） 　　2.加强质量监控。对月考、期中、期末考试做好质量分析，找准问题，有针对性地对根底薄弱班级及年级进行调研，跟踪指导；对学生良好学习习惯的养成注重培养；对学困生加强辅导及管理。 　　3.加强课程文化建设，养成教育校本课程纳入课时，在一年级课程中开始尝试实施。 　　4.加强减负工作落实，按课程方案开齐开足课程，各年级组切实加强教研，提高课堂教学效率，切实做到肩负增效。 　　5.进一步完善我校书法教学的管理，1-5年级开设书法课程，加强教师书法培训，学生开展书法竞赛。 　　6.学校领导高度重视体艺工作，将“班级合唱〞融入班级管理和教学管理之中。积极组织参加每年9.10月份举办的合唱节活动。 　　（四）完善科研管理，深化课题研究 　　认真做好“ｘｘ〞课题研究工作，树立“科研强校〞意识标准课题实施过程的管理，加强课题研究过程的积累，以教学反思和教育案例为重点，将教育教学的体验、感悟记录下来，年底形成教学论文，召开教科研年会，推广课题研究的中期成果。 　　五：常规工作： 　　九月份： 　　1.做好开学的各项准备工作，特别是转出转入的安置和手续的办理。 　　2.检查教案，认真备课。 　　3.各教研组制订好教研工作方案，各学科老师依据新标准、新教材、以及学生情况制订切实可行的教学方案、排好教学进度表，通读各学科教材。 　　4.做好电子学藉的上报工作。 　　5.做好现代化提升的迎检工作。 　　6.出版校刊。 　　十月份： 　　1.常规教学。 　　2.领导听课，“常态课〞教学月活动。 　　3.作业检查。 　　4.月考工作。 　　十一月： 　　1.教师根本功比赛，以书法比赛为主。 　　2.“常态课〞校级优质课公开展示活动。 　　3.学生百题测验、百词测验。 　　4.月考工作。 　　5.“百节课〞评选。 　　十二月: 　　1.课后反思交流活动。 　　2.常规检查。 　　3.月考工作。 　　4.教科研年会。 　　20ｘｘ年1月： 　　1.教学常规检查。 　　2.期末复习及期末质量检测。 　　3.教学工作总结。（包括个人总结、教研组工作总结） 　　【篇二】 　　一、指导思想 　　以根底教育课程改革纲要为指导，全面贯彻党的教育方针，认真落实市教育体育局的市教育体育局20ｘｘ—20ｘｘ年根底教育工作要点，坚持“面向全体、强化管理、高效课堂、提升质量〞的工作主题，以标准教学管理为根底，以积极推进高效课堂建设为重要内容，以小组合作学习为载体，以全面提升学生素质为宗旨，扎实落实课程方案，全面推进高效课堂建设和素质教育，进一步提高教学质量，争创特色学校，努力办让人民满意的教育。 　　二、上学期教学工作的简要分析 　　上学期，在各级政府、教育行政部门、全体教师的共同努力下，在社会各界的关心支持下，学校教学工作稳步开展，取得了喜人的成绩：教学质量继续居全市位置，教育科研继续居全市先进行列，教学常规管理有条不稳，教育特色已初步形成，高效课堂建设已经起步，教育信息化正逐步推进，学校网站跻身全省校园网站50强。 　　当然，在教学管理中也存在一些需要研究的问题。一是对学生全面开展的重要性认识缺乏，课程方案的执行还不符合上级要求；二是有些学科推进高效课堂建设的力度还不够，还没有形成自己的特色，教学研究的气氛还不浓；三是班容量过大，导致有些年级的教学效率不高；四是音体美课程、校本课程、地方课程和综合实践活动课程的教学研究的力度还不够。五是实验器材的使用率还不到位、班班通的使用不能适应新课改的要求。 　　三、教学工作目标 　　1．进一步提升学科教学质量，确保我校在全镇的龙头地位，在全市的先进行列，各年级各学科的及格率、优质率在前一学期的根底上要保证稳中有升，注重培优帮困工作，后20%学生的均分做到有一定的提升，力争在控制“两极分化〞上取得一定的成效。其它考核科目学生的合格率应到达95％以上。 　　2．加强教学常规管理的创新。依据汉川市教育教学及管理指导手册，结合推进高效课堂建设中遇到的实际问题，加强教学常规管理创新，将常规管理的重点落实到导学案的编制、集体备课的标准、日观课、月检查、微课题研究等工作上来。要围绕高效课堂进行管理创新。 　　3．进一步加强教研教改工作，依据汉川市教育教学及管理指导手册，依据学校推进高效课堂的实际，完善教研工作制度，制定切实可行的教科研方案，并按方案开展教研活动。要贴近地气开展好微课题研究。学校领导与教研组长要深入课堂听课观课，校长听课观课每学期不少于30节，主管教学的领导每学期听课观课不少于30节，其它领导听课观课不少于20节，教研组长听课观课不少于20节。 　　4．强力推进高效课堂。本学期我校将以转变学生学习方式为核心，以落实小组合作学习的根本要求为重点，以导学案为抓手，以促进教师和学生开展，提升教育教学质量为根本，切实优化教学过程，强力推进高效课堂，努力构建科学高效的课堂教学管理机制、运行机制和评价机制，全面提升我校办学水平和教育教学质量。 　　5．进一步推进学校特色教育。按照汉川市中小学生音体美学科教学质量评价细那么的有关要求，从教学管理、教学设施、艺体活动等方面，落实好评价细那么，力争艺体教育出精品。信息技术教育首先要关注教师信息素养的提高，立足校本培训提高教师信息技术应用水平，促进教师能够熟练掌握班班通技术并为日常教学效劳，不断提高网络资源和远程教育资源的使用率。音乐、美术、体育兴趣班力争吸引更多的学生参加，培养更多的特长生。 　　6．按照“保洁、保质、适量〞的根本要求，以“认真作业〞为抓手，让学生养成良好的学习习惯。加大教学月检查工作力度，把作业的布置、书写、批改作为教学月查的重要内容催促落实。 　　7．加强教师的培训工作，建立以校为本的教研制度，找准校本培训的切入点，以教师自主式学习、交流式学习、实践性学习为主要形式采取骨干教师引路，科研课题带动的培训模式，开展校本培训。在内容上做到理论培训、微观操作和教学根本功训练有机结合。 　　8．启动高效课堂打磨活动，做到人人参与，科科参与，本学期课堂打磨的重点学科是语文、数学、英语；重点对象是骨干教师和青年教师。通过高效课堂打磨活动，推动高效课堂建设的顺利开展，通过高效课堂打磨活动提高教师的业务素质。 　　9．综合实践活动、地方课程和校本课程要开足课时，做到“六有三结合〞，即有方案、有备课、有地点、有制度、有记载、有考核，课内与课外相结合，校内与校外相结合，理论与实践相结合。要加强写字课的教学，培养学生良好的书写习惯。 　　10．认真贯彻学校体育工作条例和学校艺术教育规程，全面实施国家学生体质健康标准，保证音乐、体育、美术课时。扎实开展好阳光体育运动，认真落实好早操（第三套播送体操）、午间操（大课间操）、眼保健操，全面推广“大家唱大家跳〞活动，落实好课外体育活动时间，经常性地组织小型体育比赛，举行一次“大家唱大家跳〞展示活动，确保学生有一小时的锻炼时间。 　　11．加强对教育技术装备工作的管理，确保实验开出率100%；搞好实验仪器的管、用、保养等系列工作，争创实验室工作先进单位。充分利用好现有的班班通教学资源，做到学科教学与信息技术的有效整合，提升课堂教学效率，推进高效课堂建设。 　　12．加强档案资料的管理，做到标准齐全。进一步标准义务教育阶段学籍管理。借助国家学籍管理平台，加强学籍网络管理，严格学籍管理制度，加大学生学籍异动的监控力度，继续推进义务教育阶段“普九〞档案管理电子化。 　　四、工作措施： 　　（一）全面贯彻方针，努力标准办学行为。 　　1．严格按课程方案开课，认真按照国家、省、市有关规定及汉川市义务教育课程设置及课时安排，开齐课程，开足课时。要根据根底教育课程改革纲要（试行）的规定，处理好国家课程、地方课程与学校课程地位与课时比例的关系，确保综合实践活动、地方与校本课程的开课时数和开课质量。认真开好体育、音乐、美术课程，加大对体育、音乐、美术课程的监管力度，保证学生每天一小时体育锻炼时间，保证学生会唱音乐课本上的歌曲，会画一些简单的图画。合理安排教师任课，在安排教师任课时，要严格执行“相对专兼、错位排课〞的原那么，教师任课原那么上不得超过4科，并且多科任教的教师不得任教同一班级两科及以上学科，努力消除“包班制〞或“半包班制〞现象。 　　2．合理安排学生在校学习时间与活动时间。科学制定作息时间表，学生在校用于教育教学活动的时间每天不超过6小时。切实贯彻“健康第一〞的思想，有方案有步骤地开展阳光体育运动，认真落实“大家唱大家跳〞活动和大课间操，学生每天体