2023年学校应平演讲稿迎评促建莫等闲.docx

学校应平演讲稿：迎评促建，莫等闲 精彩导读：这一片又一片的足迹是一批又一批的财院儿女心血的见证，是财院人心中的绿洲，是歌词中唱到的"付出总有回报"在大学校园里的真实现影.作为03级的财院人，我们理当为他们的付出唱一曲赞歌，但更重要的是用我们的行动为这一重大使命画上一个完美的句号. 学校应平演讲稿：迎评促建，莫等闲 我们心中始终深藏着这样一个信念：正是水的冲击，卵石才臻于完美.迎评促建对我校而言就是那一股股源源不断的流水，为我校攀登辉煌的顶峰不断地注入能量与动力. 机遇总是偏爱有准备的头脑，机遇在即，我们只能下意识地问我们自己："准备好了吗 如何准备才算充分 "面对这些问题，目前我们的答复显得不太肯定，但我们能自信地说：2023年，我校一定会交上一份令人满意的答卷. 这一片又一片的足迹是一批又一批的财院儿女心血的见证，是财院人心中的绿洲，是歌词中唱到的"付出总有回报"在大学校园里的真实现影.作为03级的财院人，我们理当为他们的付出唱一曲赞歌，但更重要的是用我们的行动为这一重大使命画上一个完美的句号. 我一个人的力量显然是微缺乏道的，但千万个像我一样的财院人携起手来，还有什么困难是不能战胜的呢 坦白地说，我的成绩在众多同龄人中是毫不起眼的，我属于差生的行列，但我却从不认为自己不能为我校的"评建创优"做些什么.因为我也会付出，而且我的付出也肯定是有意义的.我为迎评所做的奉献虽然平凡，可是只有做好这些细微的工作，我们才能让专家们见微知着地了解我们的学校.从现在起，向成绩优良的同学靠拢，并继续发挥我在其他方面的优势，让自己尽早融入到特长生的队伍. 我也曾没想过倘假设我目前已经是一名优秀生，我的蓝图有所改动，然后使自己变得更优异，但这种优异绝不局限于书本，而是植根于校园的各种各样的学生社团，乃至窗外那所更大，更深奥的社会大学. 我相信，这样的设想是现实的，可行的，可取的.大家一定知道营销大师里斯特劳斯吧，他在其划时代着作定位里写道"hellip;hellip;获得成功的唯一希望是要有选择性，缩小目标，分门别类，简言之，就是'定位'"."迎评促建"是国家教育部给我校的定位，是对我校目前乃至将来办学水平的肯定，本质上却是对我们当代大学生的重视与关心，是提高我们各方面素质的助推器，积极配合，勇于上进才是我们最好的回复.一个人今天学到的，将来在工作，生活中用得上多少呢 一个人是否优秀，是不能光看他的文化知识的掌握程度的，而要看其综合组织的上下，将来走上工作岗位，不可能你会说英语，会做数学题就很优秀，更重要的是工作能力.而工作能力是要现在经过锻炼才会得到提高的.难道我们还要再让别人说我们是高分低能的人吗 难道我们还要让企业说我们是眼高手低的人吗 不。我们要因此而清醒。从现在做起，从自身做起。我校的学风还存在这很大的缺乏，我们一定要重视，要改进它。要针对自己的缺乏，对症下药，努力提高自己，完善自己. 放眼大千世界，生活中的各个领域都需要一种"定位"的意识，要使我们的明天更美好，务必使全院师生一条心，领导基层一条心，大家为了同一个目标，各就各位，各司其职，以付出为圆心，以行动为半径，画一个充实的圆，献给财院的明天. 精彩导读：站在这里，此时此刻，我心中依然在不断地鼓励自己。为什么。因为面对这次比赛，我一直深感压力与恐惧。我害怕失败，害怕失败后无法面对那一双双期待的眼神；但是，我告诉我自己，面对生活，我需要这样一种心态：直面逆境，不做生活的屈服者。 励志演讲稿：面对生活 直面逆境 在这激情似火的盛夏，伴着缕缕金色阳光，三秦学子们齐聚一堂，用自信谱写豪迈，用魅力抒发胸怀，更用智慧、理性、希望展现大学生的风采。 站在这里，此时此刻，我心中依然在不断地鼓励自己。为什么。因为面对这次比赛，我一直深感压力与恐惧。我害怕失败，害怕失败后无法面对那一双双期待的眼神；但是，我告诉我自己，面对生活，我需要这样一种心态：直面逆境，不做生活的屈服者。 说起逆境，我们大家的思维定势都会联想到一些大悲大苦的故事。故事中主人公的经历，总是常人无法想象和承受的。其实我们大家的生活并没有多少大坎坷，大痛苦；相反，我今天所要谈的逆境，就像前面我自己的例子一样，是我们大家生活中经常可以碰到的琐事与烦恼。 举一举例子。有时，我们会因为与朋友的关系搞不好而发愁；有时，我们会因为感到社团领导交给自己的任务太难，而身感压力；还有时，我们会因为学业成绩的不满意，而哀声连连。诸如次类的琐事与烦恼才真正构成了我们生活中常见的逆境。 面对它们，我们感到痛苦，我们感到忧愁。到底该如何去获得那一颗宁静与祥和的心。。。 我不断地自我鼓励。首先，我努力摆正心态，去面对这次演讲的困难与压力；同时，也考虑到演讲的各种意外和后果。我克服害怕，去迎击那些有形和无形的障碍。在逆境面前，我坦然得挺直了腰板。这一举动，为我理性的分析困难，寻找对策，从而获得演讲的最终成功，奠定了坚实的根底。 从这不难看出，在逆境面前，我们需要一种坦然、正视的心态。 心理学家研究发现。人类在面对逆境的压力和困苦时，只有坦然正视的心态，才会让人做出理性的分析，正确的抉择，从而引发潜力，化逆境为顺境。 朋友们，人之一生，不如意者十有八九。重要的是我们自己对自我的认识，对环境的理解。环境不能决定我们的命运，相反，我们自己对环境的态度，才真正决定我们的成功与失败。 万事需要一种积极向上的状态。面对生活中的逆境，请不要退缩。沮丧时，让我们引亢高歌；悲伤时，让我们开怀大笑；自卑时，让我们换上新装；恐惧时，让我们勇往直前。 我亲爱的朋友们，面对生活，请直面逆境。因为只有这样，我们才是生活中真正的不屈者。 第二篇：迎评促建决心书 目前，我校迎评促建工作已经到了攻坚冲刺阶段，在这场关系到我校生存与开展的关键时刻，每一位医专人都责无旁贷，义不容辞，为迎评促建奉献自己的一份力量。人人争当迎评责任人，强化主人翁意识，自加压力，勇于争先，把迎评促建创优工作落实在实实在在的行动上，让细节夯实评建根底，让成绩证明自身卓越。我们必须从身边做起，从小事做起，从现在做起。做为学校的一员，在不到一年的时间里我将努力从以下几方面做起： 一、提高认识，明确任务。教学评估的目的在于“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设〞。作为一名学生，应意识到开展教学评估，是保证和提高高等教育事业健康开展的需要。最近几年，我国的高等教育事业开展迅速，教学规模不断扩大，与此同时，一些深层次的矛盾也日益显现，如教学投入缺乏，教学管理相当薄弱等，为此，国家采取了一系列的措施，教学水平评估就是其中之一。在迎接教学评估的过程中，全体师生对该项工作的十分重视，使目前对学生的管理，更加标准，教师的工作积极性得到极大提升。通过高校教学评估，使我校确立了培养学生的目标就是面向基层培养实用型人才，使我们能够不断适应社会对人才的需要，为我们的就业打下根底。提高了我校办学及人才培养的质量。通过开展教学评估，既保证了我们的利益，也促进了我们的健康开展和顺利成才。开展教学评估，受益最大的是我们，评估所有指标的落脚点都是围绕教学质量的提高，最终都是为了我们的利益。通过迎接评估，加强了我校硬件、软件方面的建设，加强了学校的管理，从而促进了学校管理的全面开展。在迎接评估的过程中，明确了教师的办学定位及办学思路。大大提高了我校的办学水平，并且促进我校加大了教学投入，建立健全了教学管理规章制度，使教学工作更加标准有序。深化了人才培养模式改革，推进课程体系、教学内容、教学手段的改革，更加注重培养学生的创新意识及实践能力。同时在评估的过程中，促使我校改善了办学条件，形成了优良的教风和学风，加大了教学设施建设力度，加大了环境的整治工作，加大了优秀师资的引进力度，加大了教学用具的配备，开展教学水平评估，促使我校主动适应经济和社会开展，是实现可持续开展的需要。 我们应该认识到，学校是我们全体师生共有的，学校的开展就是我们全校师生的开展，学校的未来就是我们全体师生的未来。学校的开展历史告诉我们，只要全体师生团结一心，心往一处想，劲往一处使，就没有办不了的事，就没有办不成的事。随着发动大会的召开，评建工作的序幕已经拉开，战斗的号角已经吹响。从现在起我们就要怀着“只争朝夕，时不我待〞的紧迫感，“校兴我荣，校衰我耻〞的责任感和“事关兴衰，不进那么退〞的危机感，以昂扬的斗志，发奋的精神，饱满的热情，把“迎评创优〞作为当前和今后一个时期的第一要务抓紧抓好。我们相信，只要在学校的坚强领导下，全校上下同心同德，全力以赴，我们就一定能够实现评估优秀的目标，我们就一定能够取得评估工作的胜利。 二、服从管理，顾全大局。坚决服从学校评建领导组的领导，服从学校评建领导组的统一调配和指挥，自觉接受、完成评估办公室交办的各项任务。牢固树立大局观念、全局观念，努力做到个人服从集体、小事服从大事、局部利益服从整体利益，令行禁止，步调一致，形成合力。 三、积极参与，认真负责。积极组织工程组全体同志认真学习、深刻领会教育部和学校的有关文件，充分认识评建工作的重要意义，使每位同志都明白“人人都是评估对象，件件都是评估内容〞，真正做到思想到位，认识到位，任务到位，责任到位，措施到位，行动到位。 坚决按照“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设〞的二十字方针，认真研究制订各自的评估具体实施方案，充分发挥工作的积极性、主动性、创造性，真正做到建设有目标，改革有思路，管理有措施。坚决拥护和遵照执行学校制定的评建奖惩制度和责任分担制度，并把这些制度落到实处，以强有力的制度保证优质高效地完成各项评建任务。 总之，评估对于我校而言，既是开展建设的一次难得的机遇，也是关系到我校前途的一次严峻考验，如果我校的评建工作做得好，不仅可以全方位的促进我校开展，而且可以更好的争取各级领导对我们的支持和重视，在人才引进、经济投入方面带来更多的好处，从而为我校的可持续开展打下良好的根底，如果我们每个人对这件事情漠不关心，不以最大的热情投入其中，导致评估没有取得好成绩或失败，我们将会自毁声誉，直接或间接影响我校的开展，从这个意义上说，“校荣我荣〞，迎评工作关系到我校的开展，关系到学校事业的兴衰与成败，从而直接关系到我们每个人的切身利益。因此，作为学校的一分子，我们每个人都该携起手来，拿出十二分的工作热情，积极投入到教学评估的工作中，保证评估工作顺利通过。 第三篇：迎评促建，我该怎么办 迎评促建，我该怎么办 在过去的一个学年里，我们在学校的正确领导下，较好地完成了上级交给的各项任务，为了更好的总结经验和教训，查找自身的一些缺乏，使“迎评促建〞工作更加顺利的展开，现将一年来的根本情况总结如下： 一、在政治思想和政治理论学习方面： 1、坚决政治信仰，努力学习政治理论，积极参加政治教育，始终如一，做到政治合格。一年来，无论是在校学习期间还是在部队锻炼实践期间，都积极学习马克思列宁主义，科学开展观以及党的根本知识；坚持党的根本路线和方针政策，自觉与党中央、中央军委在思想上在行动上保持高度一致，并模范遵守军队的条令条例和队里的各项规定；关心时事政治，积极收看新闻联播、阅读报纸和时事评论；有牢固的以队为家的思想，有较强的事业心和责任感，良好的思想品质；作风正派、工作踏实为人忠实、谦虚谨慎，善于团结同志。 2、积极向党组织靠拢，积极学习党的根本知识，积极参加我对组织是建党九十周年党史知识竞赛，通过竞赛，加深了我对党史的了解和党的根本知识的记忆，更加坚决了我听党话、跟党走的信念。