2023年两学一做实施方案 5.doc

两学一做实施方案 下面是我们网站的小编给大家推荐的两学一做实施方案供大家参阅。 根据中央和省、市、县委有关要求，结合我局实际，在全局党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员〞学习教育（以下简称“两学一做〞），现提出如下实施方案。 一、总体要求 开展“两学一做〞学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数〞向广阔党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署，对于推动全面从严治党向基层延伸，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题，保持党的先进性和纯洁性具有重大意义。 （一）明确目标任务。开展“两学一做〞学习教育，根底在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为根本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准标准言行，进一步坚决理想信念，提高党性觉悟，增强政治意识，坚决正确政治方向。引导全局党员坚决信仰信念，严守纪律规矩，始终保持干事创业、开拓进取的精气神。 （二）把握根本原那么。开展“两学一做〞学习教育不是一次活动，要坚持正面教育，用科学理论武装头脑；坚持问题导向，注重实效；坚持分层分类，紧贴实际。以党支部为根本单位，以“三会一课〞等党的组织生活为根本形式，以落实党员教育管理制度为根本依托，针对支委班子、单位负责人和普通党员的不同情况科学安排，切实增强学习教育的主动性、针对性和实效性。 （三）解决突出问题。要把解决问题贯穿于学习教育全过程，“学〞要带着问题学，“做〞要针对问题改，要在着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等五个方面突出问题上下功夫。针对支部和党员干部身上存在的问题，要按照“改人改事改思想〞的要求，列出问题清单、整改清单，一项一项抓好整改。 二、主要内容 1.学党章党规。全体党员要逐条逐句通读熟读党章，通读熟读中国共产党廉洁自律准那么、中国共产党纪律处分条例、中国共产党党员权利保障条例等党内法规，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原那么、优良作风，领会党员条件、义务、权利和行为标准，进一步明确做合格党员的标准和条件，不断提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉。注重学习党的历史，熟知xxxx革命史，学习革命先辈和先进典型，大力弘扬党的优良传统和作风，传承红色基因，永葆政治本色。从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令方案等违纪违法案件以及市县近年来查处的典型案件中汲取教训，见贤思齐、见不贤而自省，守住为人做事的基准和底线。 2.学系列讲话。着眼于理论武装，统一行动，全体党员要认真学习习近平总书记系列重要讲话读本（xxxx6年版），深刻领会习近平总书记系列重要讲话的根本精神，领会党中央治国理政新理念新思想新战略的根本内容，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、修养道德品格等根本要求。 3.做合格党员。着眼事业新开展对党员的新要求，坚持知行合一，以知促行，重点做到讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。各支部要结合实际和岗位特点，对做合格党员的要求进行细化、具体化。引导党员强化政治意识，保持政治本色；践行党的宗旨，保持公仆情怀；密切联系群众，全心全意为人民效劳；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏，廉洁从政，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去。 三、主要措施 要把“支部主题党日〞作为推进全局“两学一做〞学习教育的根本载体，把整建组织、强化基层组织力，整顿思想、强化理想信念，整肃作风、强化纪律规矩，整改问题、强化知行合一的“四整四强化〞的各项任务贯穿起来。要把每个月第一个星期五作为“支部主题党日〞，坚持将学党章党规、学系列讲话贯穿始终，每次“支部主题党日〞都要先组织学习，再结合实际开展专题学习讨论、讲党课、组织生活会、民主评议党员、立足岗位作奉献等规定动作和创新措施，将“三会一课〞和党员日常教育管理制度抓严抓实抓好。 （一）深入开展组织整建，注重标准管理，强化基层组织力 1.健全组织体系。要以“两学一做〞学习教育为契机，切实加强基层党建工作，着力破难题、补短板。着力配齐配强班子特别是带头人，完善制度、标准管理，激发活力。 2.开展党员组织关系集中排查。按照关于印发的通知（鄂组通（xxxx6）6号）要求，以党支部为单位，对正式组织关系在本党支部的党员、正式组织关系转出后未收到组织关系介绍信回执的党员进行排查。按照集中排查、联系查找、登记造册、标准管理、组织处理、分析总结的排查步骤，核查党员身份信息，摸清“口袋〞党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，把每个党员都编入党的一个支部、小组，使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。 3.加强骨干培训。全面开展以支部班子为主体的骨干整训，帮助他们明确工作要求，掌握工作方法，确保学习教育有人抓、有人管、有能力落实。 （二）深入开展思想整顿，传承红色基因，强化理想信念 1.围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，制定党员年度学习方案，通过读书会、大讲堂、读书荐书等形式，引导党员深入学习，按要求完成学习内容。一是抓好个人自学。各支部要根据实际情况，对党员提出自学要求，可编印制作口袋书，运用微党课、微动漫、微视频等，满足党员学习需求。二是抓好集中学习。要结合“支部主题党日〞，按照“三会一课〞制度，以党小组为单位定期组织党员集中学习，每月至少1次。三是组织专题讨论。党支部每两个月组织一次专题讨论，围绕如何做合格党员，分“讲政治、有信念〞、“讲规矩、有纪律〞、“讲道德、有品行〞、“讲奉献、有作为〞四个专题开展。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，检视自己在新任务新考验面前能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为等“五个能否〞方面的情况。各支部还可以围绕以上内容，结合实际，对讨论内容进行细化，切实增强针对性。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。 2.创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等统筹作出安排。一是领导干部带头讲。局领导班子成员要到工作联系点所在支部带头讲党课。二是专家模范示范讲。邀请市县专家、党校教师、先进模范到基层一线党支部讲党课，开展习近平总书记系列讲话精神、“争做合格党员〞等宣讲活动。三是支部书记人人讲。要围绕党的根本路线、根本理论、根本纲领、根本经验、根本要求，紧密联系党支部和党员思想、工作、生活、作风实际，合理确定党课内容。要注重运用身边事例现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。党支部每季度至少安排一次党课。“七一〞前后，党支部要结合开展纪念建党101周年活动，集中安排一次党课。 3.大力选树先进典型。七一期间，结合纪念建党101周年，局党总支将要开展“最美支书〞、“我身边的好党员〞推荐、评选、宣传、表彰活动，用身边典型教育身边人，引导广阔党员崇尚先进、学习先进、争领先进。同时，开展重温入党誓词、观看党史教育片、参观革命传统教育基地等活动。 （三）深入开展作风整肃，严格党内政治生活，强化纪律规矩 1.召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部以“两学一做〞为主题召开专题组织生活会。一是深入进行党性分析。支部班子及其成员重点围绕“四对照四反思〞进行党性分析，即对照党性原那么，反思理想信念牢不牢；对照党规党纪，反思遵规守纪严不严；对照标准标杆，反思道德境界高不高；对照职能职责，反思担当精神强不强，认真查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，深入分析原因，明确努力方向和改进措施。二是广泛征求意见。通过走访座谈、交心谈心，听取党员和群众对支部班子及其成员的意见建议。党支部书记要及时召开支部班子会议，将征求到的意见建议向支部班子进行通报，党员个人也要对征求到的意见进行梳理分析。三是开展批评和自我批评。自我批评要开门见山、直奔主题，查问题、列表现、挖根源、析危害；相互批评要触及主要问题，有具体的批评意见，真诚帮助提高。既敢于揭短亮丑、动真碰硬，又坚持实事求是、出以公心，真正使心灵受触动、思想受教育。四是对支部班子进行评议。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。 2.开展民主评议党员工作。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。一是明确评议程序。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。个人自评主要是党员对自己思想、工作、作风、纪律等方面的情况作出如实评价，党员互评主要是党员之间互相作出客观评价，民主测评主要是党支部发放民主测评表进行无记名测评，组织评定主要是党支部综合民主评议情况和党员日常表现确定评议等次。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。二是明确评议内容。依据党员标准和保持共产党员先进性的要求，各党支部将是否按期缴纳党费、参加组织生活、党员发挥先锋模范作用、遵守党的纪律情况作为民主评议的必要内容，并结合本单位党员特点，提出民主评议党员的具体内容。三是用好评议结果。党支部要综合民主评议情况和党员日常表现，确定党员评议等次。要结合民主评议，支部班子成员与每名党员谈心谈话，对优秀党员予以表扬；对表现一般的党员，要指出缺乏，提高认识；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。 （四）深入开展问题整改，坚持以学促干，强化知行合一 1.立足岗位作奉献。以“星级党员创评〞活动为载体，结合“抓学习、抓作风、抓党建，促改革开展〞，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系效劳群众制度，围绕强基层组织、强村级集体经济、帮贫困户、帮留守儿童等4个方面，开展“我为精准脱贫办实事〞活动。 2.党员领导干部作示范。局领导班子成员要在学习教育中作出表率，紧密联系领导工作实际，学得更多一些、更深一些，要求更严一些、更高一些，努力提高思想政治素养和理论水平。要结合精准扶贫联系点等工作，建立“两学一做〞学习教育联系点，示范带动学习教育，形成上行下效、整体联动的总体效应。一是带头参加组织生活。要严格执行双重组织生活制度，指导所在党支部制定学习教育方案，以普通党员身份参加所在支部的组织生活。二是带头组织学习和研讨。定期开展党组集中学习活动，每次确定一个专题开展交流研讨，带头谈学习党章党规特别是尊崇党章、遵守党章的情况，交流学习系列讲话的体会。三是带头开好年度民主生活会。以“两学一做〞为主题召开年度民主生活会，领导班子和班子成员把自己摆进去，深入查找存在的问题，严肃开展批评和自我批评，扎实抓好整改落实，充分发挥示范标杆作用。四是带头履职尽责主动作为。要按照履职尽责管理要求，带头抓好工程实施、效能评估和结果运用。对勇于担当作为的党员干部，大胆提拔重用，鼓励干部“两为〞；对“为官不为〞的党员干部，严格执行推进领导干部能上能下假设干规定（试行），落实干部“下〞的渠道，实施召回管理，倒逼干部“两为〞。 3.突出重点抓好整改。全体党员都要重点解决。（1）坚决共产党人理想信念。重点解决一些党员理想信念模糊动摇，“党味〞不浓，对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚迷茫，推崇西方价值观念，有时甚至参加封建迷信活动、信仰宗教等问题。（2）牢固