教师专题培训师德师风建设常用模板.pptx

牢记师德规范六条要求 构筑师德底线 数数 学学 数学课堂 C O N T E N T S 请在此输入您的文本 A 请在此输入您的文本 B 请在此输入您的文本 C 请在此输入您的文本 D 请在此输入您的文本 E 请在此输入您的文本 F 中 小 学 教 师 职 业 道 德 规 范 爱 爱国守法 爱岗敬业 关爱学生 教书育人 为人师表 终身学习 中 小 学 教 师 职 业 道 德 规 范 序号序号 关键词关键词 具体要求具体要求 一一 爱国守法 热爱祖国和人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针热爱祖国和人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针与法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。与法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。二二 爱岗敬业 忠诚于人民教育事业，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课、批改作业、忠诚于人民教育事业，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课、批改作业、辅导学生。不得敷衍塞责。辅导学生。不得敷衍塞责。三三 关爱学生 关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。保护学生安全，关心学关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。四四 教书育人 遵循教育规律，实施素质教育。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学遵循教育规律，实施素质教育。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。五五 为人师表 坚守高尚情操，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明，团结协作。自觉抵坚守高尚情操，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明，团结协作。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。六六 终身学习 崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。中小学教师师德规范中小学教师师德规范 1、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。2、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。3、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。4、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。5、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。6、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。爱国守法（遵纪守规，不得有违背党和国家方针政策的言行。）01 爱岗敬业（认真备课、上课、作业批改、辅导，不敷衍塞责。）02 关爱学生（公平公正公平公正、保护学生安全、不体罚、变相体罚学生不体罚、变相体罚学生）03 言谈举止要符合老师的身份 教书育人（遵纪守规，不得有违背党和国家方针政策的言行。）04 为人师表（认真备课、上课、作业批改、辅导。）05 终身学习（公平公正、不体罚不体罚）06 请在此输入您的大标题 请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 请在此输入您的大标题 请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 93%请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 84%请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 78%请在此输入您的大标题 请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 请在此输入您的大标题 请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 请输入第二章大标题 请输入第二章说明小标题 请在此输入您的大标题 文本 文本 文本 文本 文本 A.请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 B.请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 C.请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 D.请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 请在此输入您的大标题 请输入文本 请输入文本 请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 请在此输入您的大标题 请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 请在此输入您的大标题 请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 请输入文本 请输入文本 请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 请输入文本 请输入文本 请在此输入您的大标题 请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 请输入第三章大标题 请输入第三章说明小标题 请在此输入您的大标题 01 请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 02 请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 03 请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 请在此输入您的大标题 请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 800+请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 600+请在此输入您的大标题 请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 请在此输入您的大标题 请输入文本 请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 请输入文本 请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 请输入文本 请在此输入您的大标题 96%请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 87%请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 请输入第四章大标题 请输入第四章说明小标题 请在此输入您的大标题 01 请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 02 请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 请在此输入您的大标题 请输入文本请输入文本请输入文本 a)请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 b)请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 c)请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 请在此输入您的大标题 01 请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 02 请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 03 请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 04 请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 请在此输入您的大标题 请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 请在此输入您的大标题 文本 请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 文本 请输入文本请输入文本请输入