2023年中学教师年终工作总结.docx

中学教师年终工作总结范文 xx，女，1964年11月，1982年7月毕业于江北师范学校，1988年4月取得汉语言专业大专文凭，2022年6月取的重庆教育学院汉语言教育本科学历。1999年1月取得小学高级教师资格，2022年11月被确认为中学一级教师，至今已满五年。本人任现职以来一直从事职高语文教学工作。先后担任过二ooo级物业管理班的班主任，二oo四级模具一班和二oo四级春招班班主任，同时担任二ooo级物业管理班、旅游班;二oo一级计算机应用一班、二班、机电班;二oo三级计算机应用四班、五班、汽车维修专业三班;二oo四级网络二班、模具一班的语文教学。在教学期间工作认真负责，成绩突出。现将本人任现职以来的工作情况总结如下： 一、政治思想素质 作为一名共产党员，我始终坚持把坚决正确的政治方向放在首位，高举邓小平理论伟大旗帜，深入学习马列著作、毛泽东思想、邓小平理论及三个代表的重要思想，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚决，特别是在反对法轮功邪教组织的斗争中，表达出共产党员的高度责任感和使命感;在抗击非典这场没有硝烟的战争中，发挥了共产党员的先锋模范作用。任现职以来，一直坚持出全勤。工作积极主动，勇挑重担，顾全大局，常常超负荷地工作，始终坚持战斗在教学第一线，做到了教书育人，为人师表。二oo四年被评为学校的优秀党员。 二、业务能力 （一）教学能力 1、勤勉教学，成绩突出。 作为一名教师，我始终把教书育人、为人师表作为已任，把成为学者的教师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原那么，始终把学生的学放在教学的核心位置上，把学生的个性体验放在阅读教学的核心位置上，尽管职高学生根底差，但我相信每个学生都有各自的兴趣、特长。在教学内容和目标的实施上，不强求齐头并进，而是正视事实，追求差异开展。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练学生学习。开展形式多样的课前三分钟语文活动，如成语故事诗歌赏析时事评述等，极大的刺激了学生的表现欲，在轻松之中锻炼了学生的语言表达能力，起了很好的导向作用。为适应新世纪的教学要求，近两年积极投身研究性学习的教学改革中去，并取得较好的成绩。。 在任职期间，我所任的语文成绩均排在年级前列，在2022年和2022年参XX市语文统考中获XX县区第一。 2、深入钻研，大胆创新。 任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握语文学科最新的改革趋势，理解职业高中课程改革的开展方向。积极参加教研组的备课活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究专题。任现职5年来主要研究课堂教学，研究的专题有：作文教学三步教学法、职业高中实用应用文写作指导。 主动承担校级公开课教学，2022年所上的故都的秋得到同行好评，积极组织好课堂教学的同时，我还能积极参与指导学生开展有益的课外活动，在指导学生参加各种大赛中屡获好成绩。其中2022、2022年指导学生王红、周必洪、王均参加全校普通话演讲获校二、三等奖，2022年指导柏柔羽参加征文大赛获得二等奖，2022年指导学生参加区级弘扬民族精神，建设小康社会的征文演讲比赛，樊锐获征文一等奖，柏柔羽代表学校参加区级演讲比赛获得二等奖。 3、重视实践，总结提高。 在大胆开展教学研究进行优化课堂教学的根底上，我及时总结自己的得失，坚持每年至少撰写一篇教学教育论文，从未间断。撰写的教学论文如何预习课文在中学生导学报2022年11月21日（第44期）发表，论文注意教学环节，提高学生素质浅议职业高中语文教学的课环节在第六届师魂杯全国中小学教育教学论文大赛评选中，经评委会严格评审，获三等奖，并入选第六届师魂杯全国中小学教育教学论文大赛获奖作品集，与陈利容合著的论文心悟。口诵获得第11届中华圣陶杯中青年教师论文大赛二等奖 4、扶持后代，共同进步。 一枝独秀不是春，百花齐放春满园，作为一级教师，我在做好自己本职工作的同时，认真参加备课组活动，积极承担培训青年教师的工作，任现职期间，为了能让青年教师尽快成为学校教学的主力，我主动承担培训青年教师的任务，在教学结对子一帮一活动中，积极扶持青年教师成长。在2022至2022学年度帮助青年教师王娅备课、上课。王娅老师在原来学校从事的是历史和地理教学，对语文教学没有经验。调入我校后，我在教学上给予了她很大的帮助，她现在已成为教学上的一把好手。 （二）教育能力 作为教师，我深深意识到，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程，不只懂教书不会育人，不是一个合格的教师，我謹记陶行知先生的一句话：捧着一颗心来，不带半根草去。全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生敬而亲之。长期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成绩。 勤奋努力，奉献爱心是我当班主任的信条。担任班主任期间，我能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，保护学生，言传身教。对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学，我进行了细致的了解工作，从各方面关心他们，使学生觉得教师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们谈心的朋友。然后再介绍一些有针对性的书籍给他们看，教会他们如何交友和处理好人际关系，帮助他们树立正确的人生观和学习正确的思维方法，鼓励他们发挥特长，向他们分析知识素养与成才的关系，引导他们关心集体，确立他们在集体中的进步作用。无论在课堂上，还是在课外，我都一直奉行一个准那么，就是在鼓励学生的同时更多地偏爱后进生，给他们以各种捕捉成功与欢乐的时机。因此，在转化差生、扭转班级学风上我做出了突出的成绩，德育工作受到学校领导的肯定。 2022年我担任了春招班的班主任，这个班的学生大都是连初中都读不毕业的学生，整体素质极差，学习懒散、成绩差得惊人、纪律松散、性格暴躁，接到这样的班，我并没有灰心，而是深入了解学生个性，开掘同学的优点，充分调动学生内心深处的积极性，狠抓学风班风，经过大家共同努力，这一班学生脱胎换骨，都有了质的改变，在第二十个教师节，我被评为学校优秀教师。 在自己的实践中，我总结出一条经验。当好一名老师，仅仅靠嘴和手是不够的，更重要的是用心去思考，用心去工作，也正是这样，我才能真正体会到工作的高尚和育人的欢乐。我还及时总结德育工作的以验，撰写了把脉开方，驱病去疾做班主任工作的一点思考获学校第一届教育科学研究成果二等奖，并在国家级刑物社会科学研究上发表，用爱撑起一片蓝天等文章，在班主任经验交流会上作了介绍。 三、工作业绩 1、论文撰写、发表与获奖情况 我在搞好本职工作的同时努力进行相关学科的学术探讨，积极撰写论文，常有论文在刊物上发表、在学会上交流、在评选中获奖。 2022年12月，论文把脉开方驱病去疾做班主任工作的一点思考在国际交流刊物、全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊社会科学研究上发表（刊号：i202300-4769）。 2022年二月，论文注重教学环节提高学生素质浅议职业高中语文教学的课堂环节在第六届师魂杯全国中小学教育教学论文大赛获三等奖，同时收入教育论文汇编由国家出版社公开发行（刊号：i7-80060-266-4）。 2022年11月21日，论文如何预习课文在中学生导学报第44期上发表（刊号：渝字（01）-12023）。 2022年5月，论文心悟、口诵荣获第11届中华圣陶杯中青年教师论文大赛二等奖，获奖名单刊登在全国中文核心期刊中学语文教学（第七期上）（刊号：i202302-5154）。 2022年2023月，论文把脉开方驱病去疾做班主任工作的一点思考在第一届全校教育科研成果评审中荣获优秀论文二等奖。 2、教材的编写 本人积极支持并主动参与或指导教材的开发与编审工作。2022年，参与了校本教材实用公文写作的编著工作。编写其中第三章常用公文。 四、其他方面 调入职教中心后，我积极为学校的招生工作出力，以学校利益为重，顾全大局，不谋私利，招收学生人数喜人，五年来共招收学生150多人，为学校创收近20230万元。有人见我招生不少，劝我把学生往其他学校送，可以有一笔可观的收入，但我是职教中心的教师绝对不能做损公肥私的事。为了招生，那怕是生病了，只要有老师打 来，顾不上看病吃药，双腿肿了，也顾不上休息一天。就这样，几年的暑假，我披星戴月，迎风雨，冒烈日，磨破嘴皮，把学生招进了学校。别人问我的招生经验，我告诉大家，就是嘴勤，腿勤、不怕吃苦。我为职教中心的开展壮大，做出了较大的奉献。 五年来，我认真履行中学一级教师职责，自觉遵守学校的规章制度，从无迟到、早退，有事有病先请假。 综上所述，认为我符合中学高级教师的任职资格。当然成绩只能代表过去，前面的路还很远，为了渝北职教中心的飞速开展，我愿作出自己应有的奉献。 第8页 共8页